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被点评的照片：现场示意图
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作者提问：
警察和警车，前面三张我用vsco调色了，后面三张没调，因为不知道怎么调。本是送给儿子的生日礼物，自己先拍了几张，拍着拍着就来灵感了，做起了简易工作室，两个手机补光，一个手机开手电筒放背后，背景是去年给儿子过圣诞节用的小灯泡。请老师点评。
徐晓刚讲评：
拍得非常精美，用光也很巧妙，让我有了看动画片的感觉。但仔细回味，单张更像动画片中的一个个精美镜头，整体看起来不算一个故事，不过您本来也不是按一个故事来拍的。尽管好看，但感觉总体缺乏情感的感染力。
从您给孩子选择生日礼物并仔细把玩这件事上看，您是一位好家长，也是一位真心爱摄影的朋友。所以我建议您抓住“玩具”这个题材，拍出一组更有情感，更动人的作品。以前的摄影讲评中讲过一个国外摄影师，环游世界，专门拍摄世界各地的孩子和他们的玩具的合影，从玩具的数量、种类、玩具的样貌反映世界各地儿童的生活状态。照片非常动人，但执行起来很费财力、时间。我们当然不能模仿他的创意，但可以思考一下他这组的作品的核心优点：就是把无生命的玩具与有生命的人，与人的生活做了结合。还有一位摄影师用玩具模拟历史上经典的纪实照片瞬间，其实也是在努力地与有生命的人，与人的生活做了结合。那您应该怎么拍呢？
我觉得可以梳理一下您给孩子买的玩具，可能以前买的很多玩具都有一个理由，然后把这个故事讲述出来。比如，孩子刚出生，您给买的第一个玩具是什么，图片说明中写上为什么买这个玩具。画面可以精心补光，重点表现这个玩具，用孩子当时的一张纸质照片做陪衬；再比如，满月的时候，您又买了什么玩具，同样再来一张，用孩子当时的一张纸质照片做陪衬，写好图片说明；一周岁的时候，同样再来一张；可能不少孩子怕打预防针，为了哄他开心，买了什么玩具，再来一张；孩子大了，会主动要玩具了，他第一个要的是什么玩具，再来一张；孩子动手能力灵活了，他自己制作的第一个玩具是什么，再来一张；上幼儿园了，再来一张，上小学了，再来一张。这样下来，既有孩子成长的经历、状态，也有家长浓浓的爱意，将会是一组非常感人的作品。说到这，我自己都想拍一组这样的作品了。
总结：
被您的爱心感染，我想到了这么多，我也是一个4岁孩子的家长，也给孩子买过很多玩具，这是根据我的生活经历总结出的创意，您有自己的经历，可能多想想，比我的创意还要好。当然也不要被这个思路限制住，总之，想办法把玩具拍出生命。如喜欢我的文章，欢迎关注我的微信公众号“摄影讲评”。前面已经写了200多篇文章了，是不是也想看看呢？
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