推荐几本我经常提到的书

我在学习项目设计的课堂上经常提到几本书，推荐给大家，相信一定对你很有帮助。

1、《聪明教学7原理》

华东师范大学出版社出版的，一看这出版社就知道是一本专业的教育心理学方面的书，而这本书读起来没有那么枯燥难懂。其实华师大出版的此类书籍教材多，而且基本上都是讲正式在校教育方面的，甚至很多研究关于青少年儿童教育的。同理这本书也是围绕着在校教育的，不过这7个原理完全适用于成人教学设计。

原理之一：学生已有的知识会促进或阻碍其学习

原理之二：学生组织知识的方式会影响其学习和运用知识的方式

原理之三：学生的动机激发、引导和维持他们的学习活动

原理之四：要达到精熟的水平，学生首先需要掌握成分技能，然后练习整合这些技能，并且知道何时运用所学的技能

原理之五：目标导向的练习，结合针对性的反馈，对学习至关重要

原理之六：学生的当前发展水平与课堂中的社会、情感和智力气氛相互作用，共同影响他们的学习

原理之七：要想成为自主学习者，学生必须学会评估任务的要求，评价自己的知识和技能，设计自己的学习方法，监控自己的学习进步，并根据需要调整自己的学习策略

2、《瞬变》

学习、培训都是为了改变，管理团队也是要不断推动发生改变，但是改变又是非常难的一件事。书中提到改变不是一个意志力的考验，意志力在这起不了多大作用。改变是个智慧的考验，如何去用理智指导情感，而不要试图用意志力去战胜情感。理智只是一个骑手，而情感是一头大象。运用意志力，骑手也许能驾驭大象一时；但是当大象按照自己的性子来的时候，骑手之力是无法控制这头庞然大物的。这本书并没有停留在理论和模型上，解决问题才是本书的重点，书中包含三个部分的实际操作方法和大量的案例，带你走入改变的新境界，这三个部分也被我成为驱动改变的3维模型。

而每个部分又包含了3种方法，所以共9种方法。

3、《重构学习体验》

我们都说“以学员为中心”，可是以学员的什么为中心？如何做到以学员为中心?作者基于几十年的实践经验总结出多个方法，实战实用。

4、《从培训专家到绩效顾问》

看到这个书名，就是我坚持的理念。可是要做绩效顾问很不容易，书中提到学习就是改变，梳理了几十种绩效干预的方法。对你如何支持组织绩效提升大有借鉴意义。