用真情呵护成长，让回忆不留遗憾！

正文

有一天晚上，隔壁班的班主任很生气的打电话给我，控诉我们班的孩子偷懒把一口袋垃圾丢在他们楼梯间的垃圾桶里。

她说：“我特别生气，所以我直接把垃圾提到了你们教室里，谁知道你们班的学生居然比我还要凶，说我们班如何如何不是了……”听着她火气那么大，我只得不停的道歉，不停的安慰。我告诉她，我一定会严惩那些孩子，他们确实太不像话了。

第二天早上，我跟往常一样早早的来到教室上早自习。同学们也早早的在教室里读书。跟以往不同的是，他们都不敢看我，或者用余光悄悄的看我，没有一个人主动跟我说话，几乎都认真的读书或者假装认真的读书。我知道，他们都猜测今天早上的我一定会“狂风大作”甚至是“大雨磅礴”，于是大家都小心谨慎，生怕自己成了那根导火索。

我观察着他们，就像他们观察着我一样。从动作到表情，从表情到眼神，甚至是呼吸都显得那么小心谨慎……

我熟练的戴上小蜜蜂，故意清清嗓子。这时候，同学都齐刷刷的抬头，把目光对准了我，也许他们正准备着他们认为的大发雷霆。没想到，我让他们失望了。

我开口说道：“孩子们，大家坐好了，不差这点时间读书，我要讲点事情。首先：我要表扬你们，我故意把语速放慢，同学全都睁大了眼睛，做出特别吃惊的表情。他们都你看看我我看看你，不知道班主任葫芦里卖的什么药。我接着说，当我知道你们为了我们班的集体利益，敢和老师据理力争的时候，我特别开心。这说明你们都爱我们这个班集体，你们把我们班当成了一个愿意呵护守护的家，这是我最感动的。我都知道了，你们是因为他们班很多次的把垃圾丢在我们公区，还把方便面汤，剩饭等乱七八糟的东西丢进我们公区而生气，所以选择了把垃圾放进他们公区垃圾桶来报复他们一下。你们只是想让他们也尝尝总被别人扔垃圾的感受。孩子们，我理解你们，你们的感受和想法我都懂。可是，你们选择的处理方式错了，知道吗？

这时候，我发现有好些同学都低下了头。我接着说，我们这楼这么多班级？为什么你会认定是他们班经常那样干呢？即使是他们，他们或许也不是针对我们，他们只是为了一时方便，没有考虑到他们的行为给我们带来了很多麻烦。再说，凡是都讲求证据，你们也拿不出证据是他们干的呀，对吗？

这时候，那两个扔垃圾的同学站了起来，他们惭愧的低着头说：“老师，我们错了，我们马上去给他们班级和班主任道歉好吗”？我赶紧给他们竖起了大拇指，并大声的表扬他们知错就改。教室里响起了热烈的掌声。

那两个同学礼貌的走进隔壁教室，对着全班同学深深的鞠了一躬，并大声说道：“对不起，我们错了。我们不该把垃圾放进你们的垃圾桶。为了表示我们的诚意，我们主动给你们倒两周的垃圾”。接着我听到了隔壁也响起了掌声。

那之后，我发现孩子们跟我更亲了。他们说：老师，我们就知道你跟别的班主任不一样，因为你永远站在我们这边的。其实，我好想对孩子们说，是你们给我好好的上了一课，是你们给了我一步一步成长的机会，我愿意成为你们遮风挡雨的墙，带给你们温暖。我希望在我们有缘携手的路上，用真诚呵护彼此的成长，让回忆不留遗憾！