父母没有界限感，是伤孩子最深的毒药

前 几天看了综艺节目《少年说》，其中一个孩子对妈妈的告白让我印象深刻。

初一女孩徐嘉唯，在告白一开始，她便开门见山地说：

我的妈妈是一个特别有条理的人。

有条理到什么程度呢？我的暑假，每一天的安排，都有一个表格。

妈妈的监控精确到女儿几点钟吃饭、睡觉、写作业，也深入到生活的方方面面。

比如饭前洗手，饭后漱口，在家不可以翘腿、抖腿，早起马上叠被子等等一大堆的生活细节。

末了，徐嘉唯发出对妈妈的请求：

「能不能不再对我做这么细致的规划了？」

然而妈妈坚定地认为：

「这都是一个妈妈应该做的，最基本的。」

「就是因为我们早出生、早经历，所以我们才会把我们所经历的提前告诉你们。妈妈说的话，即使不是百分百正确，肯定也有百分之六七十是正确的。」

此时，台上的嘉唯听着妈妈的话，脸上透着掩不住的失落和无奈。

主持人陈铭一针见血地说：

「自律是一件好事，但妈妈把自律变成他律，就成为了压力。」

归根到底，是妈妈希望女儿的一生按部就班、步步为营地按照自己的期待去行走。

她想帮女儿绕过弯路，让女儿去做 「正确」 和 「应该」 去做的事，而妈妈则是标准的唯一制定人。

有一种父母，被称作 「 直升机父母 」 。

他们时时刻刻监控并干预孩子的一举一动，像直升机一样盘旋在孩子的上空。

言则是爱，实际上，却让孩子承受着无比巨大的压力。

控制欲，其实是一种自身很难察觉的欲望。

控制欲强的人，往往对他人的行为进行了过度的绑架而不自知。

控制欲强的父母，常常会把这几句话挂在嘴边：

听我的，没错。

我都是为了你好。

爸爸妈妈不会害你。

父母初心是爱，却成了孩子命运里最深的伤害。

前不久台湾女星狄莺的儿子在美国被警方逮捕，被控恐袭威胁罪。

据媒体报道，狄莺儿子孙安佐曾告知朋友：

5月1日别来学校，我要进行枪击。

而随后，警方在他的卧室里，找到了防弹背心、1600发子弹、枪支支架等。

此事一出，不免让人想起了早前狄莺在《康熙来了》中谈到自己对儿子的教育方式。

儿子11岁开始，为了让他能够长得高壮，她要求儿子必须吃成人的饭量。把每天吃多少饭、喝多少水全部写进 「规定」 ，必须完成。

我一天盯他吃饭七个小时。然后一直催：儿子，赶快啊。

并且，孩子不能自己夹菜，因为妈妈认为： 「这很浪费时间。」

而对于孩子的学习成绩，妈妈要求更严： 「低于80分就打到屁股开花。」

难以想象，这样在妈妈的高压之下生活的孩子，内心会走过怎样的压抑和痛苦。

可是，这个妈妈不爱儿子吗？当然不是。姐姐狄玫提到狄莺说：

「她是可以为了儿子去死的人。」

可是，正是这份密不透风、压力巨大的爱，让孩子走向视死如归的路。

以爱为名的控制，到最后，都成了孩子命运里的苦果，渗透到人生的每一个角落。

有时候，当我们觉得孩子出了问题，需要改变的恰恰是我们自己。

尤其是，控制欲这种欲望，会以爱的外衣，遮蔽父母自己的眼睛和内心。

父母的意念转变，改变的可能是孩子的一生。

我的一位朋友，有一个8岁的女儿，有一天，她和女儿闹翻了。

起因其实是一件小事，女儿想买一个公主风的文具盒，妈妈坚持认为那会让孩子上课分心，说什么也不许买。

女儿哭着大喊：

为什么你那么霸道！

什么都得听你的！

女儿把自己关在房间里整整一个下午，而那之后，三天都没有主动和妈妈说话。

朋友开始反思自己，小时候，妈妈工作太忙，经常把自己一个人锁在家里，那些孤单无助的时刻，让她记忆犹新。

女儿出生以来，她总想着要给女儿最好的照顾，却忽略了， 孩子也需要自主的空间 。

这之后，她主动给女儿制定了一个零花钱计划，每个月给到女儿一定的零花钱，让女儿自由支配。生活上，她也让女儿更多参与到选择中来。

如今的女儿，活泼开朗，愈加地敬爱着妈妈，也更加果断和勇敢。

女儿的反抗，让她明白，放手是一件必然要发生的事。 妈妈退一步，孩子才能向独立成长再迈出一步。

过强的控制欲，归根究底，是内心缺乏安全感的一种表现。

当孩子未按照父母的规划行事时，或者脱离父母视线，表现出独立时，会触发他们内心的焦虑感和不安全感。

与控制欲相伴的，还常常有自卑。 他们外表强势，内心却藏着一个极度需要被证明和被看见的自我。

那些控制欲强的父母，在自己的童年里，往往都是被忽略和伤害的。

可是，当父母把过强的控制欲，施加在孩子身上时，等于是把过度的关注施加给了孩子。

这是对孩子心理边界的侵犯，挫伤的是孩子成长中的自我意识。

当我们有以下行为时，需要警惕，自己对孩子是否控制欲过强了：

面对孩子， 我们需要保持自省的能力，警惕自己，不要侵犯了孩子的 「 心理边界 」 。

越是在亲密的关系中，越需要清晰的心理界限。

在孩子1岁前，孩子与妈妈是「共生关系」，而到了孩子3岁，孩子的自我意识建立，就需要父母逐步的放手。

童年时未能够建立起清晰「心理界限」的孩子，更容易形成「讨好型人格」，在人际关系中总是退让，或者在未来成为第二个「控制欲强」的父母 。

放手的另一重含义，是信任

我儿子小树三岁时，发生了一件触动我的事。

一早起床，我没有像往常一样帮他穿好裤子，而是默默的坐在床边，看着他自己穿好。

小家伙穿完裤子，搂着我的脖子说： 「谢谢妈妈，你真是个好妈妈。」

这声「谢谢」来的突如其来。他的感恩，并不是我为他做了什么，而是因为我什么都没做。

哲学家佛洛姆说：

「教育的对立面就是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。」

可信任，才是孩子成长的动力。当我们给予他们信任，他们将报以惊喜。