【学习小组按】
三年前的今天，习近平来到北京大学考察，提出“
人生的扣子从一开始就要扣好
”，强调青年要自觉践行社会主义核心价值观，勉励青年学生努力创造精彩人生。
如今，三年过去了，广大青年学生牢记总书记的教诲和嘱托，在各自的人生轨迹上叙写属于自己的青春故事。
今天，北京大学微信公众号“北大青年”推送《五四 | 恰同学少年》一文，学习小组推荐阅读。
本报记者
刘心怡 中国语言文学系2014级本科生
陈琬睿 历史学系2015级本科生
简琢清 社会学系2016级本科生
万姝颖 国际关系学院2015级本科生
三年前的五四青年节，习近平总书记来到北大。在五月的花海里，总书记说“当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的”，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
九十七年前，红楼外是战火的硝烟和救亡复兴的呼声，红楼内是北京社会主义青年团的成立。北大共青团在星火燎原之势中诞生。
九十五年前，受李大钊先生之托，高君宇又在红楼的烛光里建起了共产主义青年团，青年重燃了黑暗日子里的光明坦途——爱国、进步、民主、科学。
此刻，又一个五四，我们是红楼的学子，是民族复兴的勇士，是巨浪之巅不落的风帆，是千年古国不屈的脊梁。
北大的青年常为新，北大青年的思想日日新。《北大青年》推出三篇文章，纪念、绝不忘却，向前、不负“青年”。
多年以后，深圳研究生院2015级硕士研究生周宇诗在地铁15号线上抬起头，眼前的一档电视节目中，出现了一幅油画。
这幅名为《未名湖畔》的油画的原型，是2014年5月4日习近平总书记在北大静园草坪，和举行“纪念五四运动95周年青春诗会”
（以下简称“诗会”）
的师生们的合照场面。
周宇诗又一次在这幅油画中看到了自己——画中站在总书记身边的“红衣小哥”，姿态一如当年的他。
2014年5月4日上午十点左右，在访问过北京大学人文学苑、生物动态光学成像中心后，习近平出现在参加静园草坪青春诗会的人群当中。
当时，中国语言文学系2011级本科生刘家玮正好在台上朗读《聆听青年》——这是他为诗会所创作的诗歌。
青春诗会现场
诗会从三四月间就开始筹划准备。为了选择合适的诗歌，刘家玮颇费心思：既要体现五四的革命情怀，又要紧贴学生的当下生活，更重要的是能以积极进取的态度打动听众。距离五四当日还有一周时间，刘家玮还是没能找到符合自己预期的诗歌，和文学社的朋友一合计，又受到了老师的支持，他决定，“自己来！”
4月27日，从晚上12点写到凌晨4点，刘家玮“一气呵成”了诗歌《聆听青年》。
《聆听青年》朗诵稿（
刘家玮 供）
静园草坪上，习近平听主持人说《聆听青年》是北大同学的原创作品，当即回应：“很有文化自信。”不远处的刘家玮也听到了这句话。“习总很从容，很有亲和力，但是气场很强大，”他回忆道，“有种从《新闻联播》中走出来的感觉。”
同时站在静园草坪上的，还有信息科学技术学院2011级本科生尚逸峰。作为诗会的筹备同学之一，尚逸峰从5月2日就参与到静园草坪朗诵场地的准备工作当中。五四前夜，出乎所有筹备同学意料的事情发生了——北京突然下起了雨。为了确保第二天场面有序，尚逸峰等人需要对场地规划作临时的调整。5月4日凌晨，尚逸峰和同学冒着雨在静园草坪对场地的长宽进行了测量，对第二天的活动做了调整预案。
筹备过程的紧锣密鼓冲淡了紧张感，但当习近平正式到场时，尚逸峰说自己“真有点紧张”。
在场不少同学都簇拥着想和习近平握手，尚逸峰也被人群拥到前方，“所有人都特别激动，我也就跟着激动！”紧张之中的他，意外地握到了习近平的手。他记得在早上还有点冷的情况下，自己的两只手握住了习近平的手，并“使劲抖了一下”。
“贼暖！”
诗会现场照片（
刘家玮 供）
《恰同学少年》的朗诵结束之后，习近平又和同学们聊起天来。在参与青春诗会的周宇诗看来，谈及家国历史和青年责任的习近平“并不讲官话”。而在接下来的座谈会上， “平易近人”形容了国际关系学院2012级本科生侯逸凡对习近平的第一印象——三年前的座谈会上，她是向习近平汇报的学生代表。
座谈会于10：40在英杰交流中心召开。北大师生代表及教授领导一同坐在一张方形会议桌上，习近平绕方桌一圈，同大家握手。
在侯逸凡看来，习近平作为一国领导人，在媒体上非常有魄力；但当她同习近平有了亲身接触之后，印象最深的反而是他的亲切和蔼——足以缓解她做报告时的紧张。
时任北京大学党委书记的朱善璐、化学与分子工程学院教授陈鹏等人向习近平报告了学校的科研、工作情况。侯逸凡也以学生代表的身份，向习近平报告了自己在北大的学习生活。习近平边听边记，不时向师生们提出问题，追问教学情况。
之后，习近平发表了讲话。侯逸凡觉得，习近平的一席话“是一种精神层面的指导”。他强调广大青年应当树立培育社会主义核心价值观，言辞却并不空洞；一面从自身经历出发，一面引经据典，非常贴近青年的生活。
参加座谈会的学生代表、新闻与传播学院2011级本科生邓筱回忆，习近平的讲话随和而幽默，甚至给她“拉家常”的感觉，因而，当时的她成了“笑得最开心的”，这一幕也被中央电视台的镜头记录了下来。
座谈会过程中，邓筱记了七页笔记，但问起哪句话最打动她，她答道：“打动我的并不是哪一句具体的话，而是整个座谈中，主席对青年人的殷切期盼。”当时的感受，邓筱后来总结为“很燃”——“就是那种迫不及待要出门建设社会主义的冲动。”
讲话结束后，邓筱对自己的选择有点后悔：出身新闻与传播学院的她选择了编辑出版方向，自认并未将新闻理想坚持到最后。她因此暗暗立志，无论今后从事什么行业，都要做好传播，“让更多人听到来自北大、来自自己的声音”。
2015年，她成了北京大学第十七届研究生支教团的一员，并成为其官方微信平台的“主页君”之一。在支教学校所在地西藏拉萨，她通过微信等各种渠道，向人们介绍支教学校的情况，分享支教过程中的困惑和收获。学校图书角的书翻烂了，平台还帮助各分团支教老师发起募捐活动。
“说不定就有了那么一些人，也想去边疆看看孩子们，也想给孩子们送送衣物文具，那我们的心愿就满足了。”
2016年即将离开学校的时候，学生们把邓筱“骗”到教室，送了她一身凑钱买的藏装，在教室里一遍一遍地为她唱歌送行。邓筱内心颇为震动，“我想我大概是没有辜负总书记对青年人的嘱托，守住了自己心中的价值观标尺，并且认认真真地践行了下来。”
离别时，身着藏装的邓筱与同学们的合影（
邓筱 供）
也是在2015年秋季，尚逸峰抵达青海，成为北京大学第十七届研究生支教团团长。
在青海，尚逸峰对于一年前习近平在座谈会上提出的 “勤学、修德、明辨、笃实”八字箴言有了更深的体会：“勤学，是向实践学习，跟地方的老教师学习；修德，支教就是培养品德；明辨，就是培养自己的价值观，教学生正确的价值观。笃行，就是要踏踏实实，一步一个脚印。”
尚逸峰和学生们的合影（尚逸峰 供）
日常教学之余，尚逸峰和一起支教的同学还在当地中学组建了一支足球队。球队初建时去西宁参加比赛，一上场就被踢了个5:1——学生们哭了、怒了，回去继续训练，两个月后再参赛，终于拿到好名次。尚逸峰干脆再进一步，直接去拉赞助，向全县的中小学足球队提供球衣和足球。又和县教育局签订协议，每年举办县内校园足球联赛。
临走时，有个班级送给他一个留言本，写满学生的寄语；最后一节课上，一个女生从书桌中拿出一双鞋垫，说是她自己缝的。那双鞋垫至今留在尚逸峰家中。
“上学期我挺忙的就没回去，我学生还在微信、QQ问我什么时候回去，这个学期应该会回去一趟。”尚逸峰笑着说。
五四当天，习近平在座谈会上的发言，紧密围绕着青年的未来。而这群在习近平身边听闻了教诲的青年，又转而将五四的火炬传递下去。
