他在70年前就提出要培养儿童的创造力，还给出了六个具体方案！

70年前，著名的教育家、思想家陶行知提出：

“ 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来 ”。

如何培养孩子的创造力？

陶行知提出了六个“解放”：

一、 解放儿童的头脑 ，使之能思。

让孩子充分发挥想象力、思考力，为他们提供实现所思所想的机会和空间。

图片来自2016“未来领袖”夏令营

二、 解放儿童的双手 ，使之能干。

双手是大脑的执行官。 不再事事包办，让孩子动手做力所能及的事，多用双手探索和尝试。

图片来自2016“未来领袖”夏令营

三、 解放儿童的眼睛 ，使之能看。

保护孩子看世界的热情，用开阔的视野、开放的心态，迎接未知。

图片来自2016“未来领袖”夏令营

四、 解放儿童的嘴 ，使之能讲。

给孩子表达自己的机会，引导孩子正确地表达观点和情感。

图片来自2016“未来领袖”夏令营

五、 解放儿童的空间 ，使之能飞。

让孩子多接触大自然， 多探索世界，在更加广阔的空间里，孩子会飞的更高。

图片来自2016“未来领袖”夏令营

六、 解放儿童的时间 ，使之能闲。

让孩子有发呆和自我探索的时间，这样他才能消化所学，并发现更多可能。

图片来自2016“未来领袖”夏令营

这六个“解放”，今天看来仍然是真知灼见，值得我们努力实践。

2017“我是领袖”夏令营 ，将给孩子一段“ 解 放头脑、解放双手、解放眼睛和嘴巴，解放空间和时间” 的完整体验。孩子们将在这“解放”的14天旅程中，极大地释放创造力，收获成长和蜕变。