公开课时间&
地点
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9月15日~17日，三天两夜（星期五、六、日）
北京太申祥和山庄（地铁生命科学园站），导师田俊国：著名实战派培训专家、行动学习专家
行动学习大师系列课程：“行动学习让工作更容易”课程内容简介：
课程第一天
第一单元：行动学习体验
■在汽车上学习驾驶，在战争中学习战争，在游泳池里学习游泳。行动学习是实践性极强的技能，学习从体验开始，本单元旨在用“行动学习的方式”学习行动学习，体悟行动学习…
本单元要点
•行动学习小团队组建并共创话题
•个人学习目标制定
•【体验】行动学习方法体验
•行动学习最小研讨单元详解
•行动学习方法过程复盘
•行动学习方法学员感悟与讲师点评
•【案例】用行动学习化解尴尬
•行动学习对于个人与组织的巨大价值
第二单元：行动学习为什么有效
■行动学习之所以有效，是因为它满足了各参与者的诉求，暗合了团队思维与个体认知的规律。只有深刻理解了行动学习背后的认知心理学、社会心理学和教育心理学机理，才能举一反三，灵活运用。本单元旨在通过第一单元的行动学习初体验之后，重点探讨行动学习的团队思考过程及其机理…
本单元要点
•【讨论】为什么行动学习这种方式有效？
•从建构主义学习观剖析行动学习
•行动学习项目的五大关键成功要素
•行动学习面对真实问题的实际价值
•【体验】行动学习让参与者有参与感
•行动学习让参与者深度联接
•行动学习能够付诸实践
•行动学习让参与者有掌控感
•行动学习最佳实践案例分享
课程第二天
第三单元：行动学习原理解析
■常用的行动学习方法有数十种。尽管每种方法各有特点，但各种方法背后的团队思维和认知规律却很相似。本单元带领学员深度剖析常用工具背后的团队思维和认知规律，让学员从“解剖青蛙”中深度理解行动学习…
本单元要点
•【体验】典型行动学习方法解剖
•行动学习完整过程解析
•行动学习应用的情境
•教无定法，但有法可鉴
•行动学习方法之六顶思考帽
•行动学习过程团队注意力分析
•左脑模式与右脑模式
•行动学习方法之发散与收敛
•行动学习完整过程团队思维模型
第四单元：行动学习融入工作
■行动学习是一种真正有生命力的工作方式，这种方式不仅最大限度地满足了参与者的人性诉求，而且简单易学，能够方便地嵌入工作、学习中的各个环节。本单元探讨如何将行动学习灵活镶嵌到工作的各个环节…
本单元要点
•行动学习在GE、IBM的普及
•让行动学习在组织中普及的要领
•行动学习价值呈现
•常用10大场景举例
•人员招聘和岗位任命
•【体验与练习】微行动学习上课与开会
•行动学习式开发课程
•如何让行动学习成为超级大替补
课程第三天
第五单元：行动学习的三大应用
■行动学习被普遍认为可以发展领导力、提升团队凝聚力和解决业务实际问题三个方面应用。不同领域应用学习的目的不同，策略也略有不同…
本单元要点
•【体验】用行动学习发展领导力
•【练习】行动学习解决业务实际问题
•【练习】用行动学习帮助团队建立共识
•【讨论】三种行动学习应用策略异同
•行动学习与团队工作
•信手拈来的微行动学习
第六单元：付诸行动的强化
■只有学员将所学内容和自身的经历经验深度结合，知识才能有效转化成为技能。本单元重点引导学员将行动学习与自己的知识体系和工作环境进行关联（用“行动学习”推动行动学习落地），并制定每个学员自己的巩固强化计划…
本单元要点
• 【回顾】认知、情感和行为的增量
• 行动目标与关键成功要素
•【体验与练习】应用平衡轮制定个人强化计划
•【体验与练习】组建互助学习小组，强化任务分配
•【体验与练习】小组互助计划
•【啊哈时刻】AHA Moment～
三天两夜课程每天时间安排：
导师 田俊国
■ 著名实战派培训专家、行动学习专家
■ 易明教育创始人
■ 原用友大学
创始人、
校长，用友集团副总裁
■在企业大学建设、系统化行动学习催化师培养、行动学习项目设计、讲师培养、课程开发、领导力培养等五大领域均有卓越建树。其课程以简单、有效、可复制著称。
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企业大学建设：主张做“上接战略，下接绩效”的培训，在10多年的实践中发展出独特、完善的企业大学建设与运营体系。
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行动学习：首倡“微行动学习”，把行动学习作为基本工作方式，镶嵌在工作各个环节。
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讲师培养：多年来坚持建构主义和五星教学，主张学员是课堂的主人、讲师是引导师，课程是互动的脚本，课堂在对话中进行。并形成自有知识版权、独特的讲师培养体系。
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课程开发：倡导“在课堂上进行课程开发”，其精品课程开发方法被《商业评论》杂志评为“最具借鉴价值和操作性的十大中国实践”之一。
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领导力：认为领导者是有方法把资源整合成绩效的人，并能够在工作中把下属培养成为优秀人才的领导者。在多年实践中开发出《赋能领导力》系列课程帮助传统领导者转型为赋能型领导者。
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田俊国先生荣获2013年中欧校友年度人物荣誉奖，被中国企业培训与发展年会评为十年来“最受欢迎的演讲嘉宾”。
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已出版《上接战略，下接绩效：培训就该这样搞》、《精品课程是怎样炼成的》、《玩转行动学习》，《赋能领导力》等专著。
易明教育简介
■易明教育的宏大变革目标：活着改变中国教育
■使命：让改变发生 Facilitate to change
■愿景：学习成长专家
■“易”有三易：变易、不易、简易。
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变易：
学习的根本目的是改变，易明教育认为不以学员改变为目的的学习都是耍流氓，只做能促进学员的有效改变的培训。
