骗走孩子比你想象的容易，4 招教娃抵制「怪叔叔」

今天丁妈要说的话题，是关于孩子的安全教育。

前段时间娃他爸看到一则新闻，一个 71 岁的摆摊老人用零食引诱女童占其便宜，然后忧心忡忡，觉得丁妈对小宝平时「禁嘴」太严，孩子以后嘴馋更容易被坏人诱惑。

对于娃他爸这「听起来很有道理」的理论，丁妈想也没想就给予了驳回：

别乱操心了，我家娃是肯定不会嘴馋的。

半小时后，娃他爸默默地给丁妈转发了一张新闻截图：

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（上图出自一个幼儿园的实验，绝大多数家长认为自己孩子的安全教育做得很到位，根本想不到当孩子离开自己的视线，有多容易被陌生人带走。）

看到这个后，丁妈开始觉得不安，于是找到了秦楠老师，请教「怎样才能引导孩子拒绝陌生人的诱惑」。

当孩子处在低龄阶段时，面对「美食」当前的诱惑往往很难抵住，几乎是一瞬间爸妈就看见自己平日的苦口婆心都化为泡影。

孩子为什么会很难抵挡住美食诱惑的糖衣炮弹呢？要分成两个方面来看待。

年龄越小自控力越弱

诱惑越有机可乘

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年龄越小的孩子，在面对着自己喜欢的物品时就越容易向诱惑投降。陌生人的食物往往意味着「不需要任何代价」就可以获得，于是这一连串的诱惑就让很多孩子都败下阵来。

孩子的这种「没出息」的表现，其实很正常，这个阶段孩子心理发展都有一个特点——自控力薄弱，当面对诱惑的时候，无法控制住自己，是这个阶段的共性。

不过，正也是因为「自控力差」，才让陌生人的美食诱惑有了可乘之机。

孩子的自控力是可以被后天训练的一种能力，不能要求一次性到位，要慢慢引导和训练。

缺乏场景辨别能力

让危险有机可乘

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决定孩子是否会被危险的美食诱惑，还有一个很重要的原因，那就是缺乏对「安全的环境」的判断能力。

这两个场景，大人可以马上判断「安全」和「危险」与否。但孩子最先关注到的，是眼前的「食物是不是我喜欢吃的」，忽略了「给我吃的是谁」这个危险环境的判断。

那像丁爸说的那样让孩子「不亏嘴」，能不能解决面对零食的诱惑呢？

当然不是！

「不亏嘴」只是满足孩子的需求，而没有抵抗诱惑。 自控力与安全意识的缺乏，才是藏在「食物诱惑」背后的问题。

提升孩子的自控力与安全意识，才能让孩子抵挡陌生人的诱惑。

还有些父母，采用的「一刀切」的方式，告诉孩子家之外的地方都是危险的，这样又会让孩子变得畏缩不前，失去对世界探索的勇气。

怎样帮助孩子

抵制「危险的诱惑」？

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1. 及时满足合理的需求

不是说不能无限制的满足孩子的需求吗？那是不是每当孩子有什么需求，都要刻意地等待，或尽量不满足，就可以让孩子学会拒绝诱惑呢？

我们说的自控，是孩子主动控制自己的欲望，而不是被家长刻意延迟或者否决的欲望。往往这种刻意的延迟，只会让孩子面对诱惑时更快的缴械投降。因为一旦离开家长的「刻意监控」，所谓的「自控力」就会在一瞬间瓦解。

及时满足孩子合理的需求，是给予孩子信任和对自控能力的肯定。孩子越是对大人信任，能够自我控制欲望的时间就越长。

同时要注意，如果你曾对孩子许诺，如果抵挡了诱惑就会有奖励，请一定要兑现奖励，因为这不仅会增加信任感更会让孩子变得更为自立、自控，在以后面对同样场景问题时会更有信心去处理。

2. 确立明确的是非边界，帮助孩子建立安全情景

对于缺乏对于情景的判断能力的孩子，面对诱惑，很多时候他们只会去关注食物本身。

而 5 岁的孩子，很难马上理解 「 为什么不让我吃 」 ， 「苦口婆心」地劝解，就难以收到效果。 更加有效的方法是，用「家长权威」告诉孩子什么可以，什么不可以，然后再做解释和补充，孩子也容易接受。

所以，告诉孩子：

每一次都尽可能帮助孩子去建立属于他自己的安全情景，确立明晰的是非边界。这样可以让孩子对一些无法判断或者是暂时独自面对诱惑时迅速、直接地做出判断，也能够在面临危险的时候更快的找到求助对象。

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3. 承认并肯定抵抗诱惑的感受

有时孩子抵挡了诱惑会表露出痛苦纠结，这时千万别说「没事儿，没事儿，忍一会就好啦」。这其实是对孩子做出对诱惑抵抗时的情绪上的否定。

而这种否定并不有利于孩子的自控力的增长，反而会因为正常的情绪没有被接纳而产生「为什么总是我在忍，我不忍了」这样的负面情绪。不要因为似乎表现的或者是表现出忍不住就评价孩子「不好」。

所以最好这样告诉孩子

感受被接纳的时，即便最后还是「没吃到」，但孩子的自控力也会在潜移默化中增长的，一次次的积累，会让他在面对下一次诱惑时表现得更好，这就源自于感受被父母接纳时的尊重与肯定。

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4. 安全从 SAY NO 开始

有的时候，孩子并不是抵挡不了诱惑，而是面对陌生人的「盛情难却」不敢 SAY NO。所以这时我们可能更需要让孩子学会说「不」。

这种情况，家长可以通过演练的方式，来让孩子提升自己拒绝别人的技巧。例如：

为孩子设置不同的场景，去训练预设好的拒绝言辞，这样也能够帮助孩子在遇到了类似其他问题时，将自己从「难堪」中将解救出来。

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