专栏名称: 贺嘉老师
长江商学院CEO班演讲教练,500强高管私教。 原来事情还可以这样做,教你如何成为一个不按套路出牌的人
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为什么那些一直学习的人,却赚不到钱?

贺嘉老师  · 公众号  ·  · 2019-06-23 22:06

正文

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01


最近去参加spenser私房课,在和学员交流的过程当中我有个很深的感受。

很多人每年花不少钱学习,但是最后却没有赚到钱。


问题到底出在哪?


这些同学对现在的工作不太满意,想要寻求改变又缺少路径。

他们经常会花费不菲的费用学习一些无关的知识,比如学了茶艺、又学性格色彩、还学礼仪。


小结一下他们的学习路径,基本存在以下三大问题:


-缺乏对标对象

你不知道你想成为怎么样的人,你朝任何方向努力都是在越走越远。


- 学习的知识缺少关联性

零散的知识是不值钱的,成体系的解决方案才值钱。


-没有输出知识变现

一直为学习花钱,但从来没有用知识赚过钱的人很容易不自信,他很难感受到知识的真正价值。

02


为什么很多高管周末自己掏钱去学习?

是因为他们通过学习可以赚钱。


对于一个一年营业额一两千万的创业者而言,把他的流量转化率提高一个点,可能就意味着多几十万的收入。


那对于一个新媒体创业者而言,把学到的知识写成了一篇爆款的10万+,可能一篇广告费就能够10倍的赚回学费。


看到这里你可能会有疑问,那对于普通人而言,是不是学习就只是一种消费而不是投资呢?

当然不是。


你把学来的知识做一个小小的海报,告诉你身边的人会你会的这些技能。


身边的朋友有需求自然会愿意找你,甚至于可能会给你付一些钱,100也好,500也好,1000也好。


比起赚钱,更重要的是帮助我们验证自己的价值。

至少你会意识到知识的价值。


用知识赚钱是最好的学习...

03


如何打破学习但无法变现的困境?


建立对标对象

如果你想成为一个财务自由的斜杠青年,我觉得你可以对标一下头像被印在100美元上的富兰克林。


他30多岁靠印刷工厂,基本实现了财务自由,每年的收入是当时大学教授的5倍。

所以他才有机会去搞发明创造,去搞外交,还参与起草了《独立宣言》。


富兰克林首先是抓住了印刷这个当时的高科技,所以,实现了不错的收入变现。

而且进一步靠投资自己的学徒,实现了长期的投资收益。


所以我在靠CEO演讲技能实现主动收入以外,也在投资自己的学员,争取实现被动收入。

每当我碰到挫折的时候,我就会想富兰克林会怎么处理我当下的困难?


对标对象的意义在于,当你看不到前路的时候给你指明变现的路径和方向...

—输出倒逼输入

要打破只学习,无法变现的魔咒。

还有一个很重要的点就是要养成分享的习惯,把自己碎片化的知识有机的组织起来,变成自己的。


我有一个培养员工的方法,就是让他们每周给我做一次分享。

分享的主题就是他最近碰到的工作当中的问题,比如说如何拍出10万个赞的vlog?


比如说如何提高我们的线上咨询的成交率?


在分享的过程当中,他们就不会只是单纯的输入。

一方面会锻炼他的信息搜集的能力,也会锻炼他的逻辑组织的能力,还有最重要的是锻炼他的表达力。


这三个能力OK了以后,他们就可以靠咨询或者是服务去赚钱,比如我们团队就可以帮别人拍付费vlog...

—打造最小产品MVP

比如说我的一位朋友曾经帮一些几十万粉丝的自媒体大号写过一篇收入三五十万的文案,自己也创业过。


最近他想做IP打造的服务,但是他以前往往是给别人做一些零星的咨询和建议,每次他可能就跟别人聊个10分8分钟的。


为什么咨询顾问60页的PPT可以卖60万?

那是因为他们有一套完整的方法论,把零星的知识点变成一套完整的解决方案。


而且这套解决方案是客户认可+可以落地的。

小结


其实,对于学习这件事儿而言,







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