一分辛苦一分才——读《华罗庚传》有感

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一分辛苦一分才

——读《华罗庚传》有感

作者：姚新付

作品编号：023

投稿时间：2019.7.28

都说书香能致远，连我自己都深感惊讶，大概二十年前，我读的一本《华罗庚传》，竟对自己后来的个人成长、人生之路产生了重要影响。

《华罗庚传》是我从学校图书馆借来的，那时我上初中。书挺厚，好多我看不懂，不过我记住了书中的这个故事：华罗庚生于贫困家庭，仅初中学历，却自学完成了好多高中以上的数学课程。一次，华罗庚看一本数学杂志，发现一篇论文里有错误，他把想法写下来并寄给编辑部，未曾想“他的想法”发表了。清华大学的一个教授看了文章后，特意邀请华罗庚进京。华罗庚的人生从此开始逆袭，他留在了清华大学，先是当了图书馆助理员，接着做了老师，后来晋升为教授，再然后，华罗庚成了国际著名大数学家。

我于是对杂志有了一份特殊情感，是模仿华罗庚一样找寻别人的错误吗？不清楚，反正就是喜欢看。初三时，我了解到某杂志开展学科类难题征答比赛，尝试参加了，寄去了答案，可惜没得奖。不过，我收到了一张贺卡，落款是那杂志编辑部。我惊喜，因为自己的行动有了回应，陌生的远方亦可信任。

上了师范，我喜欢听音乐，一首首歌进入我的生活。有一天，我把某歌手的多部作品的名字串联起来，写成了一篇小文。几个月后，嵌入若干个歌名的小文在一份报纸上发表了。尽管是“豆腐块”，但这是我的处女作，我开心，就像华罗庚一样，自己的文字变成了铅字。

我努力学习，成绩还行。有一回考试，最擅长的数学尽管是“优”，可分并不高。一道8分的应用题，只得了一半分，因为我的解答只有列式、没有最终答案，老师认为用我的“笨方法”是算不出结果的。可我觉得“笨方法”也是方法，应该能算出结果。我没有胆量和老师说，受华罗庚写信给编辑部启发，写了一张小纸条，夹在作业本里。老师批阅：“如果你能解出来，我把扣的分全加给你。”我花了整整一天时间，写出了整整一大页的解答过程，我成功了。方法确实“拙”一点，但好歹通过自己的努力，推算出了结果。

千禧之年，我开始在村小教书。几年后，课程改革开始了，变化之处众多，比如数学上不再区分“乘以”和“乘”，统一称“乘”。可我发现，某知名省级杂志的一篇文章里，竟然错误地使用了“乘以”。我手写了一封信，不久就收到了编辑的亲笔回信。编辑感谢我的关心支持，肯定了我的细致认真，并鼓励我加强实践、积极投稿。我感到了前所未有的能量。

我不仅喜欢看杂志，还喜欢看报。有一次，我给当地一份报纸写了信，就如何办报提出了个人建议，很快收到了回信。信中说：“我们将根据你的建议，在办刊时加以吸收。”回信的不是一般编辑，而是总编。一个总编竟给一名普通读者回信，我感动极了。

再后来，我从乡镇调到城区工作。因为常教毕业班，对六年级数学教科书尤为熟悉。凭着多年的积累，围绕其中一册教材，我列举出教材中若干处错误或不妥当的地方，阐述修改原因，提出修改建议，把信寄给了教材编写者。一天，我同办公室的同事接到了教材编写者的电话，说是找我，同事感到意外，我激动万分。另外，我结合当地多年来的小学数学毕业卷，就如何命题写成论文寄给了教育局。没多久，我被聘任为小学数学试卷命题者，我是唯一受聘制卷的一线教师。

回忆过去的一件件事儿，那本《华罗庚传》，那个华罗庚写信给编辑部的故事，给了我持续不断的向上力量。除了此，华先生所说的“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”也令我印象深刻，他正是这句话的实践者，他的那种精神也激励我向前。我开始写教学心得、教育随笔，一篇篇文章见于报刊，市级的，省级的，甚至国家级的。我渐渐地喜欢上了“写”，参与了单位有关文字工作。深感意外，从小喜欢数学的我，在从教十多年后，我竟成了一名专业文秘工作者。不过，我钟爱数学的情结却未改变，甚至期盼像华罗庚写《从杨辉三角谈起》《从祖冲之的圆周率谈起》一样，自己也想为数学科普贡献一点力量！

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