长达半年的网课之后，为何等来的却是一封劝退信？
那些仍在“Zoom University”日夜挣扎的留学生们，又该如何应对学术与身心上的重重考验？
文 | Carmen
编 | Norah
2020年下半年，国内学子们得以重返校园“松口气”，终于可以和居家网课带来的焦虑感和无力感say goodbye。但对于一些学子来说，却不是这么回事。
劝退事件并非这一两个月的事。其实自2018年开始，中国教育部就强调会“让一部分学生天天打游戏、天天睡大觉、谈恋爱的日子一去不复返”。大学生劝退事件也就这样逐渐进入了大众的视野。
国内大学“黄牌”“红牌”警告接连上场，让劝退学生措手不及。再看看中国在外留学生的劝退率，实则更令人唏嘘。
来自美国厚仁教育研究中心数据表示，2014-2015学年大约有8000名中国留学生被学校开除，其中不乏在常春藤名校就读的学生。
留学生在家长与学校教师的共同托举下，一路过关斩标化和竞赛，带着厚望进梦校，等来的却是始料未及的劝退信。不禁让人怀疑，这一代孩子真的“垮掉”了吗？
“保证100%原创，绝无抄袭”
《2020年白皮书》中有两个典型案例值得关注。
一次网课考试中，就读于哈佛大学的L同学被发现作弊。老师上报了学校，并提交了视频证据，L同学就此面临学校处分。另一位W同学，加州大学某分校的大四学生，一次作业中被指抄袭。临近毕业，却添上了一笔不良学术记录。
视频显示，
考试期间，L 同学与同学在图书馆沟通过。而W同学则是因为作业中有的部分借鉴了他人的思路，但未加引用；有的部分虽标记了出处，却和本校同学的作业内容相似度极高。
过去一年中，“学术不诚信”（41.57%）仍是造成中国留学生劝退危机的首要因素。
2020年（2019年3月至2020年3 月期间）1,000 项有效学生样本数据，因学术不诚信被劝退的学生比例较2019 年变化不大，但整体呈递增趋势。（数据来源：美国厚仁教育集团数据库《2020 留美中国学生现状白皮书》）
L同学在网考期间与同学交流，正是最典型的学术不端行为——作弊。
值得一提的是，当下疫情尚未好转，国外很多课程、考试仍要依赖zoom等网络平台，网考作弊行为就更频繁了。
CBC曾“神预言”，“由于新冠疫情的影响，大学生作弊事件可能会增加”。
果不其然，就有国外大学生在考试中使用“XX搜题”网站，获取考试答案。
罗格斯大学数学系的教授还发现，在大一学生入门微积分课程的考试中，有126名学生网课作弊。
CBC预言：“大学作弊事件或许会增加”
除了考试、作业私下交流，找人代考代写也同样算是作弊。
令人寒心的是，代写代考已在中国留学生群体中已经形成一条完整的产业链。
Vista就曾报道，一些留学生群里会有代写代考代修课程的广告信息。广告亮点诸如“优质写手团队，来自哈耶麻省”“保证100%原创，绝无抄袭”，看来格外讽刺。
网友@迷路：其实，你真的以为人家歪果仁不造吗？我的课友，找人代写paper final直接不让考，那门课零分；我的一个历史教授，第一节课把校园里贴着 用中文写的“专业论文代写”广告撕下来告诉我们作弊多严重。
如此猖獗的作弊链，滋养的是无数生长在阴暗角落的灰色机构，败坏的却是中国留学生群体的风气与风评。
而W同学正是犯了“抄袭、剽窃”的不良行为。但追根溯源还是得说到国内的教育。相比国外，国内教育对于学术规范、乃至知识产权等观念还待加强。
杜绝抄袭剽窃，还得从娃娃抓起，还得从个人做起。
背诵200多篇范文，
做过4遍历年SAT题之后……
在一向以“宽进严出”闻名的国外大学里，拿到了offer只是真正考验的开始。
在《2020年白皮书》的1000例劝退案中，就有37.82%的中国留学生是因“学术表现差”而被校方劝退。
2020年（2019年3月至2020年3 月期间）1,000 项有效学生样本数据，因学术表现差被劝退的中国学生比例与 2019 年基本持平，成为学生被劝退的第二大原因（数据来源：美国厚仁教育集团数据库《2020 留美中国学生现状白皮书》）。
其中，
有一些案例源于国内外大学生的“通病”，比如因为沉迷于电子游戏、学习态度不端正等而挂科影响了 GPA。
一般来说，美国大学对本科生最低GPA要求为2.0。在被学校开除的中国学生中，65.9%的本科生因GPA过低被开除。
美国厚仁教育集团的内部人员曾表示，接待过很多学习成绩不过关的留学生，他们的心思压根不在学习上。
