校园足球应该如何发展？教育部体卫艺司司长王登峰指出应该做好“四件事”

在18日举行的首届“北京市校园足球特色校校长论坛”上，教育部体卫艺司司长王登峰介绍，全国校园足球特色学校已经建成两万多所，校园足球发展道路越来越清晰。

王登峰在下午的主论坛发言中说，足球看上去是11个人在踢，但是真正把这件事做好，涉及到社会各个领域，就是校园足球本身，它也涉及到整个教育的方方面面。而且，教育部门还要和体育部门及社会各方面的资源，做到有机整合。因此，一定要找到一条适合中国足球有效的解决路径。经过两年多探索，每一位校长都在认真思考这个问题，这是一件好事。

他总结说，校园足球发展到今天，路子越来越清晰，在他看来“就是四件事”。首先，教学是基础。校园足球发展，中国足球的普及程度提高，一定要有一大批会踢球的孩子，青少年里面会踢球的越多，普及程度越高，竞技水平才有可能提高。

“我们发展校园足球特色校，现在已经达到两万多所，每一所特色校，都要教会孩子踢球，因此教学最基础。”王登峰说，教育部下了很大力气解决教学问题，出台了校园足球教学指南，正在组织专家制作示范课视频，发到特色校，供老师们参考。同时，进行大规模的教师培训。“这是真正解决中国足球落后的一个最根本的途径。”王登峰说。

王登峰称，另外“三件事”分别是“竞赛是关键”“育人是根本”“体制机制是保障和关键”。

在谈到“育人是根本”时，王登峰分享了他在前一段的中德青少年足球队友谊赛上的感受。当时，中德媒体都问过王登峰同样的问题，“这些踢球的孩子们，将来出路是什么”？

王登峰说：“我跟他们（中德媒体）说了同样的话。这些孩子，将来会成为会踢球的数学家、物理学家、律师、公务员……当然，他们中也可能会有一小部分，成为有扎实文化根基的优秀职业足球运动员。这其实就在回答我们校园足球的终极目标是什么。”

本次论坛由北京市青少年校园足球工作领导小组办公室主办，北京体育大学、北京市校园足球协会承办，北京人民广播电台、北京校园足球通讯社协办。