Python 编程课的学员们，佩恩教授喊你们来学人工智能啦！

外滩教育联合

美国北乔治亚大学计算机科学教授

布莱森· 佩恩（Bryson Payne）

首次推出，

给中国孩子的

—— 人工智能入门课

课程涵盖四大主题

人脸识别，

语音识别，

神经网络，

自然语言处理

甚至可以制作一个“机器人”，

让电脑在俄罗斯方块游戏中“秒杀”你！

这个学期，领跑“人工智能时代”

限额 60名 ，报满即止

为什么孩子要学人工智能？

早在2017年7月，国务院公开发布的 《新一代人工智能发展规划》 中指出：

“实施全民智能教育项目， 在中小学阶段设置人工智能相关课程， 逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。鼓励科学家参与人工智能科普。”

2018年1月16日，教育部召开新闻发布会，介绍了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》的有关情况，正式将人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标。 这意味着，2018秋季入学的高中生，将要学习人工智能了。

未来已来，您的孩子，准备好了吗？

中小学生要如何学习人工智能？

布莱森· 佩恩（Bryson Payne）

亚马逊No.1儿童编程书作者

美国北乔治亚大学（UNG）计算机科学系终身教授，CISSP® 国际注册信息系统安全专家。自1998年起就任教于计算机科学系，曾担任UNG计算机科学系第一个系主任。佩恩教授曾 在148个国家开放在线编程课程，已有超过20,000名学生参与其中学习。

“对未来而言，人工智能的重要是毋庸置疑的。我本人也在大学里教授人工智能相关的课程， 但我发现，似乎很难找到那些真正教授人工智能同时还易于孩子理解的课程。

其实如果我们将人工智能分拆成不同模块，会更容易理解。 在这一门人工智能入门课中， 我将语音识别，计算机视觉，自然语言处理等模块，通过可上手的程序和有趣的编程练习来呈现。

比如对于语音识别，孩子会编写一个程序，让电脑执行说出的命令。像计算机视觉，我们会制作一个监控程序，让电脑可以自动通过摄像头，记录并识别出经过的人。

这些程序代码量少，逻辑简单， 运用了较成熟的库，很容易就能看到效果。

▲  课程语音识别项目中运用了微软 Bing的API

但是通过这样的练习，孩子们可以直观感受和理解很多商业化应用的工作原理，像通过声音控制电脑可以迁移到 Siri 语音助手，通过摄像头人脸识别可以关联到 iPhone X的 Fce ID，他们当然还远不能做出Siri 或 Fce ID， 但再看到这些高精尖的技术时不会有畏惧心理，嘿！我知道这是怎么回事儿！

当然，想学习这门课程还是需要一点 Python 基础，需要理解if条件语句、循环、函数。

在这门课中，我很小心地选择会用到的 Python库， 确保他们对孩子足够友好， 但同时， 哪怕是对我在大学里的学生和他们在学的课程，这些库也是够用的”

课程简介

⊙《人工智能入门（Python版）》是一门面向中小学生的录播视频课，共 7章 ， 31节课 ， 由布莱森· 佩恩教授开发、主讲，英文授课配中文字幕 。课程涵盖四大主题： 人脸识别、语音识别、神经网络和自然语言处理。

在这门课上，孩子可以和电脑“聊天”，并且电脑真的能根据孩子输入的不同语句做出相应回应；可以实现声控电脑；可以编写出仅需十行代码的面部检测程序；可以制作出笔记本监控程序； 还可以见证一个俄罗斯方块机器人如何击败人类玩家，达到让人类叹为观止的高分。

通过这门课的化繁为简，浅入深出，给高精尖的技术名词接上地气，让仅有Python基础的孩子，也可以入门人工智能领域，做出一点点与实际接轨的小成绩。

⊙ 《人工智能入门（Python版）》适合中小学生，需要部分Python基础，包含if条件语句、循环、函数， 推荐参加过 《Python 编程入门》 的学员学习。

▼ 点击下图，先入手人工智能的预备语言

⊙ 课程包含 6周助教微信答疑，每30名学生组成1个微信学习群，由1名助教负责讲解编程思路及知识点，解决问题及BUG，助教均来自 复旦/交大计算机相关专业。

11月：

11月10号 / 11月17号 / 11月24号

12月：

12月1号 / 12月8号 / 12月15号

晚上 7:00 - 8:30

助教会在以上固定时间进行知识点梳理及答疑，

学员日常遇到BUG & 问题也可以发到学习群内寻求解答。