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【七号房的论文】新传考研出题老师常常这么漏点?!我觉得很OK啊!

新传真经  · 公众号  ·  · 2017-08-03 17:17

正文

嘿,告诉你个鬼故事

18新传考研的宝宝们,

你的对手已经开始

为什么看论文很重要?

从学理上来说有很多帮助,可以加深对知识点的理解啦,增加知识储备啦,积累答题案例啦;但是今天柠七不打算讲这些,而是跟你们掏心窝分享经历。

2016年12月25日是考研考专业课的一天,在用小刀小心翼翼地拆装试题的信封时,脑子里瞬间闪过自己整理的专题目录,很期待下一秒看到试卷上出现熟悉的字眼,但是打开试卷从名词解释开始扫过试卷时,就愣住了……


名词解释里五个只有两个背过!另外三个中有一个去年刚考过以为不考了,压根没背!一个是书上没背清楚的,只有模糊印象,还有一个书上根本没有!

我能怎么办,我也很绝望啊,但是看到简答题和论述的时候,感觉好很多,起码是在复习之内的,专门整理过专题论文。没有别的优点我还有乐观,就抱着“学到的知识都不能白费啊”的心态去做题。


完事了出来朋友问我怎样,我说五个名词解释仨不会,就后悔没有好好背书。一个多月后看到分数竟然还不错,我就琢磨着,名词解释都写成那样了,分还不错,估计就是论述和简答题答的好了。

请问从柠七的故事里你知道了什么?

1.     名词解释不重要

2.     论述题比较重要

3.     做题心态要好

4.     要整理专题看论文

 

1和2 点都是因学校出题情况和你的复习背书情况而异,3点则是因人而异(我也知道有个朋友看到名词解释太多不会就弃考的。


只有最后一点,是适合所有人和各个学校的。

你想啊,论文,老师写的;

题目,老师出的;

怎么可能一点关系都没有呢?

新传老师这么“漏点”


怎么看论文最高效?

三个字:


不管你是跨考还是本专业,都要训练的能力就是,需要什么看什么。不能拿来主义,拿到什么看什么。


对于考试而言,论文有两个目的,一个维度是拓宽视野,增加储备,比如案例或者是新兴技术;另一个是增加深度,比如对群体传播这个知识点,在新媒体环境下有什么新的特点和变化?勒庞所说的“乌合之众”是否还有可验证之处?你学校老师对这方面有没有最新研究(敲黑板)

所以挑论文也好,看论文也好,都先想好诉求,最大提升效率。


挑论文的时候不管是因为技术上还是知识上的问题,可能同学们会觉得很麻烦,因此真经团开了论文教室,大伟学长每周分析一个专题的论文,有时候某篇论文特棒特棒的话,就单独拆分一篇给大家。

怎么开始呢?

1.     准备大本活页本子和格尺(纸质版笔记爱好者)/准备用得顺手的笔记本,印象笔记是很好的选择。(电子版笔记爱好者)

2.     复习专题化,传播学可以按照目录来,新闻学则可以参考《新闻理论十讲》的目录

3.     每复习一个专题先背书,先背书,先背书。

4.     然后抽出时间找3-5篇论文,集中看。

5.     把论文的结构整理出来,把论文中可以用于答题的语句摘录出来,把论文中的案例用自己的话写一遍。

Over

很复杂是不是?别怕,真经团来帮你!

真经团每周推出的论文教室帮你挑选经去年考研考上的学长姐肯定的优质论文,做出适合你做笔记的拆分解读。


焦虑的时候不要什么也不干,会更加焦虑的,不如看点论文好了。

论文教室

群体传播

本周专题:群体传播

分析论文:《社会化媒体传播中的主体性崛起与群体性认同》

 

主要内容:社会化媒体是媒介发展史上最具革命性的变革,它不仅将人们带入了一个众声喧哗的群体传播时代,还带来了一种新的社群组织方式,即围绕群体认同所构成的共同体。

 

与传统媒介时代不同,社会化媒体的群体传播促进了个体主体性意识的崛起,这种主体性意识改变了以往社会权力结构,使得依靠公共舆论维系的市民社会经过个体的反抗与“可见的积聚力量”及面向权力的围观与凝视,有着逐渐取代以往的权力引导舆论的传统社会的趋势,导致了话语权力的变迁和传统认同危机。同时也重构了新的以对话代替对抗的群体认同模式。


知识点积累

1、什么是社会化媒体?


社会化媒体包括三类平台 :

其一为 Twitter、微博等即时信息发布平台 ;

其二为 WhatsApp、微信等即时通信平台 ;

其三为 Facebook、人人网等社交网络平台。社会化媒介平台将人们带入了一个众声喧哗的群体传播时代。


2. 群体传播在社会化媒体时代变化的表现有哪些?

 

在社会化媒体所带来的群体传播时代,社会的权力与结构正在发生着变化。这主要表现在以

下几个方面 :


1. 市民社会的崛起:在社会化媒体时代,人人都有麦克风,各种观点也都一目了然地展现在

网络上,论辩无时无刻不在进行,论辩所带来的调节和群体极化一起存在。权力引导舆论的效果和以往相比有所减弱,市民的言论在社会化媒体上直观而快捷地展现出来,“强政府、弱社会”的局面正悄然发生着变化。通过社会化媒体的赋权与社会化媒体背后所带来的群体性的支持,个人的主体意识正在崛起,通过社会化媒体影响舆论乃至影响公共议程的意识也正在萌芽。


2. 话语权力的变迁:在社会化媒体时代,个体不仅仅有了话语权力,还通过创造自我的符号系统来抵抗话语权力。比如在微博、微信上有很多解构宣传话语的段子,而通过这些段子的传播,持有共同看法的人聚在一起并最终建立新的群体认同。而在人人网上,各种认同更能在短时间内形成直观的聚合。


3. 社会化媒体时代“沉默的螺旋”理论是否适用?


传统媒体时代囿于对社会孤立的恐惧,个体在表达自己观点的同时往往会预测一下意见气候,一旦发现可能的舆论于己不利,则容易沉默,而最终形成“沉默的螺旋”效应。


在网络时代,个体是匿名的、异质的和掌握着话语权力的。意见气候不需要猜测,在社会化媒体所体现的意见中能够直观地感受到。


而且在社会化媒体群体传播中还存在着一个“捅窗户纸效应”,平日一些大家都认可的观点,一经微博、微信等申明,便能立刻传播开来,这样,个体的反抗很容易找到共鸣,这些“弱者抵抗”最终变成了影响舆论的强有力的声音。

案例积累

1.    社会化媒体发挥舆论监督功能:例如陕西“表哥”事件出来之后,很多官员害怕受到社会化媒体(比如微博)的监督,于是不再戴表;民间有很多微博、微信也监督着公车私用的问题,使得很多官员再也不敢开着公车去做私人的事情。


2.     社会化媒体时代解构传统权力的例子:比如,当“春晚”逐渐发挥意识形态的“召唤”功能时,微博上也有另外一个群体一边看“春晚”,一边“吐槽”各种关于春晚的段子 ;


3.     在社会化媒体的传播中少数群体寻求认同感的例子:例如,LGBT 运动的兴起,对弱势群体如抑郁症关注的运动兴起,和 NGO运动越来越活跃,体现了不同于以往的认同力量。


 • end • 

编辑 | 柠七


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