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养娃7年交了10万智商税???这真相扎心了……

丛非从  · 公众号  ·  · 2021-05-19 12:24

正文

前几天我收到一条读者的私信,还是我们老生常谈的 英语问题


话说,这一类的私信我每隔一段时间就会收到那么几条,主要是这个问题实在太普遍了,很多人都会遇到。

先来说一下, 为啥英语机构上了会白上?

以我在国内少儿教育市场多年浸淫后的了解,现在市面上的英语机构主要有两种:

第一种偏兴趣,也就是蹦蹦跳跳班。 娃子上的开心,老师也会互动,大家皆大欢喜。



但这种班的问题是 进度非常慢 ,常常几节课只学一个句子,几年上完了也学不了多少内容,再加上我经常说的大部分都是一周上两次, 输入频次根本达不到 ,所以很多家长都反映“上完也白上”。

第二种机构偏应试,比较注重知识点的积累 ,早早开始教自然拼读,大力灌输单词量,于是家长觉得娃知识量猛增啊,特别满意。

但这样“学”出来的娃也就 只适合当下显摆,很难持续发展。

我过去在中国的教学生涯中接触过很多这种娃子:认识很多单词,会背很多故事,却 不能自由交流,缺乏语感。

到了后期,随着语法复杂度的增加,单纯的知识量的优势就莫得作用了,况且背下来的知识本来就很容易忘,那么娃的领先优势一下子没有了,迅速成了伤仲永。


包括我后来工作也接触过很多学者,他们学术论文写的很不错,开会演讲也没问题,但在国际会议上根本没办法和其他学者交流,因为他们学的就是这种 只有知识量,没有语感的英语。

如果你也觉得娃的在英语机构烧钱很久还没效果,那不妨从这两个方面考虑一下,看看是不是我说的这样。

关于学英语的思路,其实我以前也写过, 语言从一开始到真正获得牢固的语感和能力,分成两个大阶段:

一个是启蒙阶段 ,经过了一个很明显的上轨(这个感觉往往好像眼前一亮,越过一个坎儿一样)就可以进入可以不断自学,延伸的拓展阶段。

而启蒙阶段,又分为 磨耳朵、嚼舌头、基本交流和自由交流 四个小阶段。

第二个才是拓展 阶段 ,在这个阶段娃再开始吸收大量的词汇和表达方法,基本这个语言就在身体里面扎根了。



到了这个阶段的娃,不需要借助很烧钱的手段和工具,只要家长 提供一些资源,他们就能通过自学来不断扩展自己的知识层面 ,把新的知识好像串珠子一样,串到语感这条绳子连接起来的珠链上。

英语和别的科目不一样,没有多少技巧。 根据输入理论,就是 接触时间多,学的就更好。

所以,英语启蒙, 主战场一定不在补习班,而是在家里。

但就像前面留言的家长说的,其实大体的毛病她自己是知道的,她欠缺的就是一个 具体的规划和思路。 如果能有一个好用的工具, 帮家长规划好了每一步应该做什么,那老母亲也不会这么迷茫了。。。



其实,市面上好用的英语启蒙App也是有滴,家长只要跟定一个,充分利用里面的路线和资源,就能有头绪的多。


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