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思维训练:1-6年级思维训练每日一题-690期

小学数学  · 公众号  · 数学  · 2024-10-26 17:58

正文

一年级

   数一数,图中有几个小正方体?

● 此题由临沭团队推荐 ●


二年级



       小明有10个1角硬币,5个2角硬币,2个5角硬币,要拿出1元钱买信封时,可以有几种拿法?

● 此题由平邑团队推荐 ●


三年级

       阳关小学举行数学竞赛,共10道题。做对一题得10分,做错一题倒扣2分,小明得了52分,他做错了几道题?

● 此题由河东团队推荐 ●


四年级



       小明和爷爷聊天,爷爷对小明说:“当我的岁数是你爸爸现在的岁数时,你才5岁。”小明对爷爷说:“当我的岁数是您现在的岁数时,我爸爸都89岁了。”请问:小明的爸爸今年多少岁?

● 此题由王永胜团队推荐 ●


五年级

       张师傅和李师傅共同加工一批零件。张师傅先花2.5小时改装机器,因此前4小时张师傅比李师傅少加工220个零件。又同时加工4小时后,张师傅加工的零件总数反而比李师傅多20个。两位师傅每小时各加工多少个零件?

● 此题由莒南团队推荐 ●


六年级



       爱学习的聪聪做了一个实验:在一个容器内注满水,然后把大、中、小3个球分别沉入水中。第一次把小球沉入水中。第二次把小球取出,把中球放入。第三次取出中球,把大球和小球一起沉入水中。现在知道每次从容器中溢出的水量的情况是:第一次是第二次的1/3,第三次是第一次的2.5倍。你能求出小、中、大3个球的体积比吗?

●此题由沂南团队推荐 ●



      请做完题之前不要看下面的答案!!独立思考很重要!切记!切记!切记!


一年级

二年级

【答案】10种

【解析】

 ① 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10(角)=1元

 ② 2+1+1+1+1+1+1+1+1=10(角)=1元

 ③ 2+2+1+1+1+1+1+1=10(角)=1元

 ④ 2+2+2+1+1+1+1=10(角)=1元

 ⑤ 2+2+2+2+1+1=10(角)=1元

 ⑥ 2+2+2+2+2=10(角)=1元

 ⑦ 5+1+1+1+1+1=10(角)=1元

 ⑧ 5+2+1+1+1=10(角)=1元

 ⑨ 5+2+2+1=10(角)=1元

 ⑩ 5+5=10(角)=1元

 所以,共有10种。

三年级

【答案】做错4道题

【解析】

方法一:假设法

根据“共10道题,做对一题得10分”这个信息,假设小明全做对,就能得100分,列式:10×10=100(分),而小明实际得52分,相差48分,列式:100-52=48(分);又根据“做对一题得10分,做错一题倒扣2分”这个信息,可以求出做对一题和做错一题得分就相差12分,列式:10+2=12(分);再根据第一步算出的总分相差48分和错一题相差12分这两个条件想:错几道题相差48分,也就是几个12是48?因为4个12是48,所以错题数为4道。

方法二:列表法

四年级

【答案】小明的爸爸今年47岁。

【解析】根据题意,先画图表示题目中的信息。如下图1所示,爸爸比小明多的年龄用蓝色线段表示,爷爷比爸爸多的年龄用黄色线段表示。从图上还可以看出,爷爷比小明多的年龄是蓝色线段加黄色线段。

    再根据爷爷对小明说:“当我的岁数是你爸爸现在的岁数时,你才5岁”如图2所示,爷爷比小明多的年龄用红色线段表示。因此“红色线段=蓝色线段+黄色线段”。

     又根据小明对爷爷说:“当我的岁数是您现在的岁数时,我爸爸都89岁了。”如图3所示,爸爸从今年到89岁时包含了一个黄色线段和一个蓝色线段,也就是爷爷比小明多的年龄。

     因此爷爷比小明大的岁数为:(89-5)÷2=42(岁);所以爸爸今年的年龄是:42+5=47(岁)。


五年级

【答案】张师傅每小时加工184个零件,李师傅每小时加工124个零件。

【解析】(1)由“前4小时张师傅比李师傅少加工220个零件”、“张师傅加工的零件总数反而比李师傅多20个”可知,后4小时张师傅比李师傅多加工零件220+20=240(个),所以张师傅每小时比李师傅多加工零件240÷4=60(个)。

    (2)因为“张师傅先花2.5小时改装机器”,所以前4小时里,张师傅实际只加工了4-2.5=1.5(小时);这1.5小时里张师傅比李师傅多加工零件60×1.5=90(个)。因为“前4小时张师傅比李师傅少加工220个零件”,所以前2.5小时李师傅共加工零件90+220=310(个)。李师傅每小时加工310÷2.5=124(个);张师傅每小时加工124+60=184(个)


六年级

【答案】小、中、大球的体积比是2:8:11。

【解析】如果把第一次的溢水量看作1份,则第二次就是3份,第三次是2.5份。

       第一次只在水中放入了小球,所以小球的体积可以看作1份。

       第二次放入的是中球,因为在第一次溢出水(与小球同体积)后没有加满水,所以第二次必须将第一次溢出的水的空间填满后才能再向外溢,所以中球的体积应该是3(溢水量)+1(与小球同体积的水量)=4份。

       现在容器中缺少了相当于中球体积的水量。中球的体积是4份,再加上溢出的2.5份的水,所以大球和小球体积的和(因为第三次是把大球和小球一起沉入水中)共为6.5份,已知小球体积为1份,那么6.5-1=5.5(份)就是大球的体积。

所以,小、中、大球的体积比就是1:4:5.5,化简后是2:8:11。


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