『经验分享』龙华语文专修学校一学期的经历，来反推几个学前的迷思的答案

千帆育儿网 · 公众号 · 育儿 · 2018-01-03 11:10

正文

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初来乍到论坛时，发现学前的父母最爱写文章，进了小学就写得越来越少，进了初中就基本消失了。问了前辈个中缘由，前辈笑称，要么现实和理想反差的让人心灰意冷下封笔告别，要么兵荒马乱得让人鸡完娃直接进入怀疑人生状态

小朋友在龙华语文专修学校一年级上待了接近一个学期了，两种状态都没碰到，但我的写作量也依然直线下降。反思原因，是发现论坛上大家在说的东西，和小学里面现实发生的事情，仿佛来自两个平行时空。写作嘛，主要目的是尝试把读者带进写作者的状态。而当两者之间鸿沟太大的时候，的的确确有无从下笔的感慨

杨老师说：明年下一批父母进来群里，你们可要好好给她们洗脑

千帆老大说：公众号上面发的文章，你们一定要有能力鉴别哪些是为了拉阅读量的口水文，而哪些是真正的干货

G大说：不管了，能救一个是一个，有人看，就要写下去

学前学了太多，上课不认真听了

不认真的娃，不学也会不认真；认真的娃，学了，也会听得津津有味。两者之间只有很弱的关系。相比之下，另外三件事情更重要：1. 娃本身做事情的专注度 2. 老师上课的控场能力 3. 父母关于这个话题对娃进行的心里干预（杨老师有篇文章讲这个话题的）

学前建立的优势，进了小学最多半个学期拉平

是的。进了小学，小朋友的认知能力飞速上升，学校的教学水平又比父母和机构高得多，学前掌握的“知识性”内容太容易被一把拉平，甚至反超

不是。这些东西是学前建立起优势以后，很难反超的：1. 中文和英文阅读的能力、习惯和阅读量 2. 基于记忆曲线扎实完成的中文默写和英语单词背诵 3. 时间管理

进了小学哪有那么多时间阅读

我家小朋友一直维持每天一个半小时的阅读，周末两个小时，中英各半。该丢的音乐和美术丢掉，时间管理操练到极致。阅读的能力、习惯和阅读量，是这届小朋友在升学和人生道路上最重要的事情，没有之一，绝对

阅读量大，又不一定说明阅读题会做，作文写得好，这个事情看天赋的

第一层：A不一定导致B，但是没有A，B绝对不可能

第二层：阅读这件事情的意义远超应付阅读和作文

民办小学，特别是龙语专，很苦的，作业要做到10点

作业能迅速完成，是你家小朋友适合这个学校的标志。这个问题就是个伪命题

另外，从各方面的反馈来看，越是好的学校，抄写类的低质量作业越少

如人饮水，冷暖自知

我家娃已经会100以内加减法，乘法口诀第一遍背完

嗯，去写口水文吧，老大需要你的文章来拉公众号阅读量

新概念！新概念！新概念！

这点是我进入千帆以后就不服的事情，而且坚持到现在，以及未来。但是我没法说服别人，没有实际的例子

如果你今天问我，我依然会竖一个中指给新概念，（和半个给SBS）

各方面的信号已经给得很明确了：未来英语高考绝对是朝向听说读写的方向走，把语法抛在后面绝不回头。而自招对于英语的要求，更是没有上限

新概念和SBS那种学法，是一开始就给小朋友的英语能力加了一个上限，并从那个上限开始反推

有能力的家长，要有对那个上限竖起中指的勇气

原版娃语文很差的，看不懂应用题的

对的。所以学前至少要把语文和英语的时间配比提升到1：1

原版娃考应试考不好的