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公益课初体验

Mr大宽 · 简书 · · 2020-10-29 23:14

正文

今天跟老婆一块，参加幸福家公益活动。为对口育英小学做主题班会讲座。老婆主讲，我做助教。

按要求下午2点先去社区社工工作站报到，然后社区的专职社工带我们去学校。这次公益课的内容是积极班会，主题是《情绪特工队》，内容是教大家识别情绪，认识情绪，情绪疏导。约定授课对象是五年级一班和二班。

老婆上一次和其他助教去过这个学校讲课，回家跟我唠叨好一阵，说有一个班级的学生好让她抓狂呀！一天下来老婆身心疲惫，非常累。这次她先给我打了预防针，说这个五年一班的学生有些特别。我是许久没有跟孩子们打过交道了，虽然预告在前，但是走进班级的那一刻起，这群孩子还是让我体会到“燃炸”的感觉。逼仄的教室了，塞了25名学生，满满当当。孩子们各顾各的嬉闹，大声说话喊叫，旁若无人，教室里嘈杂到人声鼎沸！那一刻，我脑海中不断浮现出这样的场景：一个法官大人拼命的锤击桌上的木头，一边嘶哑地喊叫：“秩序，秩序”！

一群调皮捣蛋各自本色出演，互动环节简直快成了一场灾难，这群小毛孩都变成了折磨老师的“小魔鬼”啦！还好老婆心理质素过硬，虽然面对这群小鬼开始也有点焦躁，但随着课程脚本的展开，拿捏着时间和节奏，调整到尽量可控。我作为助教，精准地参与，发放道具，播放手机语音节目，控制便携音响音量，当然最重要的就是，站在场内用手势、表情和目光与学生互动，维持秩序。下课铃响了，课程也将就结束。走出教室的那一刻，我居然是长舒了一口气。

接下来的二班，教室氛围完全不同。教室明显宽敞许多，环境整洁，孩子们虽然雀跃有加但是明显有礼貌，互动环节认真参与，回答问题举手示意，分享感受积极热情，发言时小孩子该有的调皮凑趣一样不少。老婆的授课提点很到位，谆谆善诱，循序渐进。互动环节有情有趣，孩子们在这堂课上应该收获颇丰。

这是我第一次参加公益课程活动，印象深刻。当我知道这所学校外地务工人员的子女占比很大，有点惊讶。务工人员的收入不高，工作时间长，陪孩子的时间不多，甚至学校开家长会时，家长能来的都不多。出校门不远看到不少学生在路边的社工站里，老婆说那是父母不在家的孩子放学做作业的临时去处。看到这些，我突然觉得这些孩子的成长空间真不容易呀。这一刻，我感受到学区房是多么重要了。