近几年来,因在某金融机构就职,经常有授课的任务(有关债券和ABS的课程),讲了上百场,自己有一些心得,拿出来和大家探讨,不一定正确,谨供消遣:
-
课前20分钟,最好喝杯浓茶或咖啡,可以有效提升兴奋度。
喝完一杯高浓度的咖啡时,
有时觉得心脏跳得都不是自己的了
。提前20分钟喝下,课程开始时,咖啡因等助燃材料刚好到达脑细胞。
-
授课前,可听一些激烈、劲爆的音乐,你的情绪会被感染和点燃。
演讲者的激情和热情,你一开口,台下的人立马就感觉到了。否则,下面听课的人也一定是昏昏欲睡。激情很重要!
-
讲课时间在上午和下午,会有很大区别。
学员在下午容易犯困,
尤其是1:30或2点开课,
需要夹杂一些专业、有趣的内容段子,需要提高声调,需要有亲和力,像聊天,娓娓道来。当然,也可以说:“考试相关性很强、培训费报销相关性很强的内容来了!”
-
说出口的内容,要是自己相信的东西,至少尽力确保。
坚定语气讲出来的内容,和怯生生讲出来的内容,效果有很大差异。
-
口水之功,更多在平时。
要和券商、发行人、监管机构人员、其他中介等各方多交流,多方虚心学习,有所收获,记得多整理、多写作,时时积累,讲课内容必然
接地气
,能抓住学员内心的真正关切。
-
除介绍规则、政策、案例等内容之外,最好加一些自己的理解和感悟。
有一些建议更好,若有路径式指引,学员会更感激你。学员会明白,仅回去自己看PPT,作用是有限的。
-
讲课的过程中,要看学员的反映,
若这个班听课的人笑点比较高,记得加大段子的火力。
段子尽量靠平时自创,人脑每天闪过那么几万个念头,把其中小部分有趣的记下来,就是一个很大的量。推荐某品牌手机的闪念胶囊,随时随地记下躁动脑细胞飘出来的
思维头皮屑
。
-
若是创新产品或新推出的规则,最好不要留下太多互动交流时间。
因为很多细节性的东西,连规则制定者都在努力完备中,有诸多内容没有定论。
万一不小心在会场被拦住了,也要委婉地表达规则适用的几种可能性。
-
若今天或昨天发生了什么相关的重要新闻,
最好进行解读和联想,
顺带与今天的讲课内容联系起来,学员更容易理解
,学员会用发光的眼神来回报你的
。
这也是保持专业敏锐性的必备动作,时时关注。
-
最好坐着讲课(肚子太大的除外)。
根据能量守恒定律,站着讲课势必损耗更多力量,坐着可以将省下的能量用于多动嘴和多动脑。另外,有人喜欢站着讲课,并走来走去,这容易干扰学员的听课专注度,最关键是
“知识流动”
,而不是
“老师在走动”
。(个人看法)
-
对于大势、方向的看法,最好回答得保守一些。
对于未来的走向,可以适当进行科学的预测,往往需要有强大逻辑支撑的推理过程,并加入对不确定性因素的预估,列出需要关切的多种因素,学员会喜欢的。
-
时间太紧时,只能讲主要内容,此时就要看讲课者的浓缩、概括能力了。
当课堂无法给你足够展开的时间时,可以开个公众号了,有内容或有趣的话,会有更多人受益。尽量不要开
“打赏”
,依我个人经验,专业领域的小众文章(非鸡汤文),经常收不到什么钱,而且可能大部分还是媳妇打赏的。
-
怎么做到讲课不胆怯?多讲,到处讲,讲多之后,
你只会痛恨人少的课堂
。人越多,越爱讲,越兴奋。
-
段子永远是为专业内容服务,用于加深学员对专业内容的印象。
学员课后记住的,往往是那些有意思的专业内容。
-
若感冒咳嗽,讲课前可以服一些速效的药。
我有一次重感冒,狂咳嗽,吃了一些药,讲了近两个小时的课,只咳6声。当然,也可能是说明,咳嗽要注意开口讲话通气,就不怎么咳了。
-
若是男老师,讲课记得脑袋要像
摇头的电风扇
一样,不要盯着几位美女学员看,会让人觉得你闪耀着人性的光芒和本色。人是一种很奇怪的动物,可以立马从二三百人中发现颜值高的人类个体,审美、鉴美能力在人类漫长的进化史中充分保留了下来。
-
记得随身带一个拷了你PPT课件的
U盘
或电脑,
备着
,主办方电脑里PPT课件偶然会出问题,打不开,可能是文件损坏,我就碰见过。否则,二三百人等着你去弄来课件,这是以后长夜里会重复上映的恶梦桥段。
-
讲课
耗真气
,语速可
稍放慢
,音响声音事先适当调大些,讲话声音放小些。
-
讲课中,偶尔领导或客户会来电话,手机要设一条未接来电回复
短信
:我正在讲课中,不方便接电话,课后给您回电话!
-
开始讲课时,发现茶杯上有
口红
时,千万千万不要喝,那是上一位讲课者留下的杯子。
-
最后一点,极重要
:课前记得去上卫生间,不要对膀胱进行压力测试。
(作者本人也有诸多不足,本文也是自勉)
阅读却不评论,只会增加作者的孤独感;就像债券启动发行后,却无人申购一样!
本文系原创,纯属茶余饭后之作,逗逼之用,若有出入,
以相关法律法规及监管部门的意见为准
,本人不承担任何责任。经同意后方可转载,同时请尊重《中华人民共和国著作权法》,尤其是
署名权
。
欢迎关注:
股债稻草人
联系作者:[email protected]
往期回顾: