专栏名称: 少年得到
专为7-15岁少年提供定制化学习服务。
目录
相关文章推荐
51好读  ›  专栏  ›  少年得到

《最强大脑》“全球脑王”:真正数学思维的培养,是在小学阶段

少年得到  · 公众号  ·  · 2020-12-12 08:30

正文

请到「今天看啥」查看全文



还记得《最强大脑》的“脑王”杨易吗?


△ 图片来自《最强大脑》


作为北京通州区高考理科状元、清华大学本硕连读的优等生,他在《最强大脑》第五季的节目中一路过关斩将拿下冠军,获得2018年“全球脑王”的称号。


今年8月1号,他又在《最强大脑》第七季的节目中获得了“脑王之王”的荣誉称号。


△ 图片来自网络

在节目中,从“百人抢位赛”到“团队PK”,他展现出了推理力、创造力、空间力、记忆力、观察力、计算力等多重能力,并带领团队完成惊天大逆转,让人赞叹。甚至有网友评价:山之队(杨易所在队伍的名字)很强,只不过,那都是因为杨易强。


△ 图片来自《最强大脑


不过,羡慕归羡慕,相信每个家长都想让自己的孩子向他看齐,从他身上学到本领。那么, 他的这一身本领 是怎么炼成的呢? 是天赋异禀?还是有独门技巧?


他说: “不敢说很努力,但我绝不是天赋型。解题方法或者说解题窍门,是思维问题”、“回顾我的成长过程,真正数学思维的培养是在小学的阶段。”


看,是数学思维推动了他的成长,培养了他的综合实力,而这个思维培养的时间,就是他的小学阶段!


△ 图片来自《最强大脑


可能有家长会觉得,杨易虽然厉害,但他只是个例,毕竟全中国只有一个杨易,在小学培养数学思维,也可能只适用于他自己。


如果这样想那就错了,因为 在《小学数学大纲》中有一句很重要,但也很容易被忽略的话: “使学生有初步的逻辑思维能力”。 这逻辑思维能力,是孩子小学阶段学习数学要达成的目标, 它背后的核心目的,恰恰就是在帮孩子建立“数学思维”!


△ 图片来自网络


数学思维是用数学知识思考问题、解决问题的思维方式,除了逻辑思维能力之外,它还包括观察、计算、推理、创造等多种能力,是孩子解决问题的“多种武器”。 这是孩子小学阶段必须提高的能力,也是孩子未来学业和生活中的必备能力!


如果不能在小学阶段帮孩子培养数学思维,孩子将会错过人生中非常重要的一段时期,无法为未来的数学学习打下基础。


△ 图片来自网络

不过,小学阶段很长,从1年级到6年级的时间里,每个年级该怎么培养数学思维呢?


北大学霸、奥赛银牌得主、江湖人称“数学大神”的顾森老师 看来,小学每个阶段,孩子的数学任务都不同:


一年级: 一年级的孩子正处在由前运算阶段向具体运算阶段过渡的时期,在这个阶段,只有建立“具体运算思维”,才能帮孩子运用逻辑、理解数学。

二年级: 孩子在二年级,思维正在向“具体运算思维”过渡,而此时的数学课已经开始学习抽象知识了,要求孩子逐渐掌握“形式运算”,所以,二年级的孩子需要完成思维跃迁,养成用数学思维理解世界的习惯。


△ 图片来自网络


三年级: 孩子进入三年级之后,需要解决知识量呈爆炸式增加的苦恼,还需要强化数学思维,养成良好的解题习惯和表达习惯。


而到了较高一些的 四、五、六年级 ,孩子就会面临更加抽象的数学概念、更复杂的计算题,甚至是升学考试的压力。此时孩子既要学习新知识,又要巩固旧知识,压力暴增。


△ 图片来自网络


想要在每个阶段解决数学学习问题,拿下好成绩,还想培养数学思维,提升综合数学能力? 掌握合适的学习方法,特别重要!


怎样教,才能教孩子掌握数学思维呢?怎样学,才能提高数学兴趣,培养数学思维呢? 在顾森老师看来, 培养孩子对数学的兴趣,让孩子爱上数学, 关键是把孩子教“活”!


说这话的顾森老师,是个“神人”:



在他读小学的时候,觉得数学非常美妙,只要提到数学问题他就会非常兴奋。跟同学一起去网吧 时,其他同学在玩游戏,而他却在查阅知识。


到了高中二年级,凭借非常出色的数学思维和计算机基础,他获得了第23届中国青少年信息学竞赛银牌,被保送北大。

获得保送机会后,他也没闲着,他利用高三时间做了一个叫做“Matrix67”的数学博客,有上万人订阅,甚至他的大学数学老师,都是他博客的粉丝!

△ 图片来自顾森老师博客


后来,他开始走上讲台,成为一名老师,在 “学而思”做数学教研顾问,在北京四中任职特邀数学老师,积累了十几年的一线教学经验。 他还编写了《十万个为什么》第六版数学分册,成为了一名科普作家。

他又是怎么讲数学的呢?

在他看来,数学课要有趣,就能让孩子提起兴趣,就能让孩子真正领略到数学的乐趣和魅力。

△ 图片来自网络


他曾经在一次采访中说过:

“老师讲正课,学生没有几个愿意听的,最好的方法就是“扯淡”,扯一些表面上和课本没有关系的东西,大家都愿意听,然后把真正数学的知识放到里面去。学生能够听到好玩的故事,还能把该学的东西学下来,自己比较感兴趣的,还能跟别人去讲,这就最好了……把小孩教活,我觉得非常重要。”

△ 图片来自网络

关于这个问题,当你打开他的数学课表,就会找到答案:

他在给孩子讲“时分秒”的时候,会用在深山里对准时钟来举例,让孩子接受知识;在讲“分数”时,会用“分蛋糕”来举例;在讲“测量”这个概念时,会用“曹冲称象”的故事以及古代人测量金字塔高度的故事来举例。

△ 图片来自网络


在他的教授下,很多不爱数学,对数学有抵触情绪的孩子也都产生了巨大变化,得到了家长们的肯定。所以,他的课程异常火爆,每个学期,都有上千名家长、学生挤破头也要去参加他的线下辅导班,真是“一课难求”。

△ 图片来自网络

想让孩子跟他上课却不知道怎么报名?没关系!「少年得到」解决了所有孩子和家长的需求!

「少年得到」把这位数学大神请“出山”了,并制作了一门重磅系列课: 《北大学霸的数学培优课》!从一年级到六年级,教每个年级的孩子掌握数学方法,学好数学,培养数学思维!

现在,1-6年级的课程已经全部上线啦,有接近8万个孩子加入课程。每一门课程原价198元,今晚(12月12日)24:00前入手,每一门课都可以享受限时优惠178元,立减20元!

现在点击下方图片或者左下角“阅读原文”拿下课程吧!

戳图抢课👇


顾森老师的课到底多有趣呢?他又是怎么把孩子教“活”的呢?现在我们就送给大家一节课抢先看,看看顾森老师是怎么用有趣的故事讲“测量”的吧!

戳此抢看👇


这套课程究竟有什么特点呢?
特点一:紧扣课纲要求,搭配巩固练习

在这套课程中,顾森老师为孩子们精心打磨了有趣有料的视频课,对应小学新课标内容,通过视频形式,把精彩有趣的数学故事、趣题和解题思路呈现给孩子,降低孩子理解难度,让孩子轻松爱上数学。

顾森老师还在每一节课后都搭配了巩固、升级的练习题,帮孩子巩固所学,活学活用,真正吃透复杂的数学原理,轻松理解掌握。

△ 图片来自课程


特点二:超好玩的内容,激发孩子学习兴趣

顾森老师会从现实生活中真实的数学趣题讲起,用 生动有趣的讲述方式,降低孩子理解难度,让孩子轻松爱上数学。并且,顾森老师会快速解决核心问题,抓住孩子的注意力高峰,让孩子在短时间内有收获。

△ 图片来自课程


特点三:学霸名师加持,培优有方法

顾森老师为每个年级的孩子量身打造的数学培优课程中,融入了适合孩子当前年龄段能够吸收的解题方法和数学思路。

孩子将从中学到累积法、枚举法、类比法、倒推法、假设法、归纳法等多种解题方法,还能学会从已知出发、问题的图形化、考虑极端情况、引入辅助元素、检验答案、多题一解、寻找类似的问题等多种数学思路,帮助孩子建立数学思维,打好基础!

对于四至六年级的孩子,每一讲都有难题解析和知识总结,更有老师的应试心得分享。当孩子掌握了方法,普通题能快速回答,难题能迎刃而解。

△ 图片来自网络


现在,1-6年级的课程已经全部上线啦,有接近8万个孩子加入课程。每一门课程原价198元,今晚(12月12日)24:00前入手,每一门课都可以享受限时优惠178元,立减20元!

点击下方图片或者左下角“阅读原文”加入课程,收获数学大神顾森老师的解题思路, 帮孩子真正学透数学知识,培养长远数学能力,获取数学思维!

戳图抢课👇





戳此抢课
👇👇👇






请到「今天看啥」查看全文