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经历孩子小学后的总结,不一定适用于所有人

篱笆爆料  · 公众号  ·  · 2018-11-28 12:58

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楼主最少见过,参与过至少2000人次初中高中的小孩成长,但是没怎么深入接触小学生,所以女儿小学前,各种朋友同学给我的经验是,小学不太重要。我自己毕竟没有亲身体会,所以抱着老师和家长两种眼光一直在观察小学生活,也和女儿其他学校的同学做着对比,现在的感觉是小学很重要(这个重要的意思不是小学学习不好,初中就学习不好或者高中就没戏了,或者人生就不能成功了)。

先说一句我的经验 ,数学好的孩子语文一般不会太差,可能单独看语文素养不是很好,但是数学好的孩子语文分数不会太低,初中语文不太难,所以很多数理化好的孩子,语文经过指点后会很快提升。从小语文就好(不单是分数)的孩子,数理化就可能(注意是可能)很差,而且怎么讲都不会提高到很好的水平。

简单说,小学初中语文是可以靠智商的,高中也可以,但是没有小学初中那么简单了。


从认知的角度,每个学生都应具备升入新一个年级的认知,能力和基础知识,我觉得认知和能力这块不是靠一次两次成绩体现出来的,也不是可以靠几次补课补出来的,也是我认为小学最重要的东西。


我梳理一下我感觉重要的:

1,一定要培养课外兴趣,这是乐趣,也是内在动力,人在做自己喜欢的事并成功的时候成就感很大,一定要让他从小有这种体验,再帮助他从小有目标有梦想

2,小学一年级二年级一定要注意写字练出来,对字有感觉,而且家长要参与,不能只凭老师讲,这个可以去搜集一些关于汉字的游戏什么的,不要死学死练,字帖也有一些设计的比较好的。到高年级了即使每天练字,但作业一多根本顾不上

3,幼儿园期间培养形象思维和逻辑思维(当然语文也有逻辑思维),尽量不要只注重一个,否则容易偏科,而且孩子在生活中思考事情的角度也不一样,过于感性和过于理性都不好,多教孩子点东西,看他接受情况,完全可以脱离课本,超纲超限学习,有的时候把后面学了再看前面会很简单







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