来源：编程技术宇宙（ID：xuanyuancoding）
长江后浪
推前浪，前浪死在沙滩上。
这是我们常常用来自嘲的一句话，没想到有一天会让我体会的如此真切。
不知道是不是因为我经常爱写故事的原因，吸引了很多年轻读者的关注。于是前几天我建了一个
00 后学技术
的微信群，想着同龄人一起技术交流可能更有共同语言。
然后，我就看到了群里神仙打架般的场景・・・
大学生玩机器人不算奇
高中生玩算法参加蓝桥杯也不足道
初中生玩 Kali 搞渗透就有点过分了
六年级玩 C++ 就很离谱
五年级开发鸿蒙 app 还自创编程语言我就无法淡定了
事情是这样的。
群里一位 00 后，群备注名：
5 年级底层开发菜鸟
，在群里发了一个链接，说是他自己开发的编程语言，让大家帮他看一下。
5 年级底层开发菜鸟，这个名字就很有信息量了，5 年级就做底层开发，还菜鸟？
为了保证群成员身份的真实性，进群的每一个人我都认真的做了身份鉴别，确保是真实的 00 后。而这位同学，我看了一下进群的审核，确实是一个不折不扣的小学生。
我一下来了兴趣， 跟他聊了起来。
从他的言语之间，我判断这位同学是有真才实学的，不是随便说说而已。
随后我下载了他分享的链接，研究了起来。
里面附有一个说明文档：
他给自己的编程语言取了一个非常可爱的名字：
panda
，这很中国风。
里面规定了
注释、变量定义、输入输出、循环、分支判断
的使用方式，麻雀虽小五脏俱全。
再来看一下，用他的编程语言写出来的源代码：
还挺像那么回事，乍一看跟 JavaScript 长得还挺像的，但看到注释又感觉像是 Python 的味道。
大概几分钟后，我看明白了，他这是自己定义了一套语法，然后再通过转换程序给转成 C 语言，最后再编译成可执行程序。
虽然他的编程语言语法支持不够完善，连基本的数据类型、函数这些都没有，但我还是惊叹于一个五年级的学生就能做出这样的东西。
我想，这个课题即便是放在很多大学生身上，让他们当毕业设计来做估计都不见得做的有多好，何况人家才 11 岁。
于是我有点好奇，现在的家长都希望孩子把精力放在学习上，做这些东西肯定会分去这位同学不少的时间，不知道他的父母对他搞这些是什么态度？
成绩掉出前三，父母就不支持了，言下之意，他是前三，于是我又问他：
好吧，我服了！
别人可能光是应付学业都已经够头疼了，他不仅学习第一，编程能力还这么强，可能这就是天才吧！
我看到群里有人说：
这位读者说出了大实话，我突然想起了我自己。
我 11 岁的时候在干嘛？弹玻璃弹珠，玩魂斗罗，看数码宝贝・・・
我老家在四川一个普通农村，从小到大被灌输的理念都是要读书，只有读书才能改变命运，不读书就只有去广东打工，一辈子辛苦命。
那些年，除了学习，什么也接触不到。什么绘画、音乐、电脑，这是乡下孩子字典里没有的词汇。
眼界决定高度，在这位 5 年级同学的身上，我深深感受到，人与人的差距，真是太大了。
微信群里，很多人说：太内卷了，现在小学生都这么强！
不过这一次，我没有看到内卷，而是一颗年轻的追梦的心。
