在会议开幕式上，北京师范大学教务部副教务长李昕教授与艺术与传媒学院院长肖向荣教授先后致辞。李昕教授介绍了北京师范大学的戏剧影视学是“双一流”建设学科，连续两轮被教育部评为A+学科，在学科目录调整的背景下，北京师范大学高度重视戏剧与影视专业博士学位建设，力争依托此前的学科建设基础，持续发挥引领作用，服务国家重大战略。肖向荣教授强调了首届专业博士培养的重要性，尤其是导师队伍建设和课程设置应该做到术业有专攻，他倡议与会专家就会议主题展开全面而深入的讨论。
在圆桌会议上，北京师范大学资深教授、中国文化国际传播研究院院长黄会林先生回顾了北京师范大学戏剧与影视学科的32年发展过程，将其经验归纳为“一个目标、两个翅膀、三个支柱、四个特色”，即以培养复合型、头脑型人才为目标，兼顾传统与前沿，教学、科研、实践齐头并进，以整合建制、人才培养、理论创新和品牌建设为特色。当下的专业学位建设，面临着媒介技术发展变化、人工智能飞速发展、人类社会大变局等诸多挑战，她倡导各高校加强协作，既尊重专业学位建设的规律，又充分发挥各所大学的特色，一起为国家和社会培养高端人才。
中国高等院校影视学会会长、中国传媒大学艺术学部学部长丁亚平教授指出，专业博士的核心价值在于用理论指导实践，进而为行业创新赋能。他认为，综合性院校的戏剧影视学科发展应依托深厚的理论、实践基础和综合性学术资源，从影视行业的创新发展和跨界融合的实践先行出发，进一步明确培养定位、设计差异化课程体系，构建实践平台、改革评价机制，不仅要重视传统创作人才，更要培养时代所需的行业创新型人才。
国务院学位委员会全国艺术专业学位研究生教指委戏剧与影视分委会召集人、北京电影学院研究生院院长王海洲教授强调，在专业学位和专业博士培养中，应充分发挥编剧、导演、策划和制片人等专业的优势，并将其转化为头脑型人才的培养，在此基础上积累经验，逐步拓展新的影视专业方向。此外，他认为北师大戏剧与影视学科应继续发展纪实影像创作的特色方向，同时补充和强化虚构影像创作的教学，在生源和人才培养方面应先保质、再保量，培育高水平人才。
上海戏剧学院戏剧文学系主任、国务院学位委员会全国艺术专业学位研究生教指委戏剧与影视分委会召集人沈亮教授强调，戏剧教育、影视教育是教育部学科目录调整中的重要部分，北京师范大学有丰富的教育资源，其责任不仅是为行业或学界输送艺术家、理论家，更应重视对艺术教育人才的培养，输送具有教育家潜质的专家型优秀教师和教育管理者。
