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重奖“地震中背起同学的少年”,呵护一颗善良的种子 | 新京报快评

新京报评论  · 公众号  · 时评  · 2025-01-07 15:45

正文

郭庆同学的行为本身展现的是人性最为本真的底色

左一为郭庆。图/微信公众号“银川外国语实验学校”

 | 苏士仪

据宁夏新闻网报道,1月2日,银川市金凤区发生4.6级地震。地震来临瞬间,银川外国语实验学校高二年级的郭庆同学,在发现身边有同学行动不便、无法自行撤离时,迅速背起这位同学冲出教室。这一过程被记录了下来,相关视频在网上热传,而郭庆同学的行为也在舆论场上引发一片赞誉之声。


央视新闻7日的报道显示,该校决定授予郭庆同学“卓越银外人”的荣誉称号;给予郭庆同学9000元的奖励;减免郭庆同学高二下学期、高三全年的学费;给予郭庆同学赴德国公派留学名额的奖励(高考分数达到德国留学录取分数线),且郭庆同学在德国留学期间的所有费用由学校承担。


在地震来临、危险迫近的紧张时刻,逃跑本是人之本能。但郭庆同学用几乎出自于本能的“转身”,不仅背起了朝夕相处的同学,保护了同学的生命安全,也用实际行动诠释了这个少年对于善良和勇敢的切身认知。如今,学校用实打实的行动重奖了这位少年,更是在少年完成自身的“个人秀”之余,进一步传递了一个积极的、具有普遍性意义的信号:善良、勇敢和责任感是教育中必不可少的一环。


在网上,人们感动于郭庆同学的善举,也高度认可和褒扬了郭庆同学在整个过程中所展现出的美好品质,认为其为其他学生树立了榜样。同时,不少网友也感慨学校的“大方”。比如,此番,该校不仅有现金奖励、免除了其部分学费,还有给予郭庆同学公派留学名额等一系列奖励。这些奖励也得到了网友的认可——奖励内容相当给力。


事实上,无论是在社会层面还是在这座学校之中,这样的奖励都尤为必要。从更为广泛的层面看,这份奖励不仅仅是对郭庆同学个人的激励,更是对这位少年释放珍贵善意的充分宣扬。尤其是在学校这样的空间内,除了对郭庆同学本人的表彰之外,学校的激励行为也是一种基于价值层面的引导,可以促使更多学生认识到善举的可贵。


某种程度上,这就是最好的道德教育。一直以来,我们的教育始终倡导要培养德智体美劳全面发展的个体,此番郭庆同学的做法,无疑恰好印证了这一点。而这种精神品质的充分展现,正是我们的教育所期望达到的目标之一。


回到此事去看,郭庆同学的行为本身展现的是人性最为本真的底色。而人们也相信,郭庆同学的事迹会像一颗种子,在校园和社会里生根发芽,进而催生出更多的善举。当然,学校的正向激励也表明,当一个人践行善举之后,自然会有人去尽最大可能地呵护这份珍贵的善意。


少年的善意如此可贵。珍视、护佑这份善意,其实也是在告诉整个社会,无论何时何地,人们对于善意的推崇和践行,永远不会过时,尤其是当灾难来临、最需要人们互帮互助之时。也因此,这份珍贵的善意值得被社会各界进一步呵护,其所带来的正面意义也值得被持续宣扬。


撰稿 / 苏士仪(媒体人)

编辑 / 迟道华

校对 / 杨利


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