注:
1.“大作文真题带练课
”+“小题课”
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1.民族要复兴,乡村必振兴。
2.乡村振兴,产业先行。
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关键词:乡村振兴;农产品消费
民族要复兴,乡村必振兴
。党的二十大报告提出:“加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”
乡村振兴,产业先行
。以更有力的举措、汇聚更强大的力量来推进乡村振兴,首先必须加快发展乡村产业。要坚持精准发力,立足乡土资源,打造特色产业,完善产业链条,
以“土、特、产”之光点亮乡村振兴路,不断增强人民群众的幸福感、获得感。
【公考隔壁班王老师解析:今天我们学习一篇有关乡村振兴主题新的人民日报申论范文。这个主题可以考察到的范围很广,平时同学们在复习过程中也经常都会遇到,不过自己在学习这方面内容时,所复习到的知识点往往比较零散、难以构成体系,组合到一篇文章里面应对考试就有些难度了。因此我们就要通过不同的文章来整合、归纳这个知识点。而今天这篇文章,在题目里就提到了“土特产”这个具有一些乡土气息的词,把它再拆分开来写乡村振兴,就比较有特点,值得我们认真关注一下。
那先看第一段,中心论点段。先记第一句:“民族要复兴,乡村必振兴”,强调了乡村振兴的重要作用,这句话可以放在很多与乡村振兴有关的文章开头或者结尾,作为引出时进行使用。与之类似的,还有本段我标注的另外一句:“乡村振兴,产业先行”,这句话突出了在乡村振兴中产业的作用。那从文章开头读到这里,我们就会发现这里所用的就是:“意义/重要性+权威表述+点题”的结构,而从内容上来分析,则说的是:“乡村振兴——(乡村)产业先行——点题(发展产业要怎么做)”,在逻辑上层层递进。这个思路在我们写中心论点段时经常都会使用,大家平时要注意模仿。另外,在本段的最后一句,作者提到了要“立足乡土资源,打造特色产业,完善产业链条”,它们实际上归纳起来就是题目当中所说的“土特产”的三个角度,一会儿会看到的三个分论点就是围绕这些内容来写的。这就告诉我们,在考场上写中心论点段时,就可以试着把三个分论点的主要内容进行归纳,写在中心论点段里面。这样做一方面可以让我们的文章逻辑更强、主题更突出,另一方面还会逼着自己提前构思一下分论点的大致内容,久而久之,就能养成好的习惯。防止在考试当中想到哪写到哪,更有助于我们提高分数。】
念好“土”字诀。
乡愁的本质就是对家乡的感情和思念。每一个乡村都有其资源禀赋,或田园风光或民俗礼仪或人文底蕴,让每个村庄都有了属于自己的历史记忆,形成了自己独特的精神谱系
。“一把钥匙开一扇门,一方水土养一方人。”要善于寻找乡土资源,因地制宜开发农业的多种功能、挖掘乡村的多元价值,在尊重乡村实际的基础上,
依托农村绿水青山、田园风光、乡土文化等资源,利用好当地风俗、风情、风味等乡土文化,大力发展生态旅游、休闲观光、养生养老、乡村手工艺等休闲农业和乡村旅游
,把乡村资源优势、生态优势、文化优势转化为经济优势,让乡村既有“形”也有“魂”,让人们重拾记忆中的乡愁。
【公考隔壁班王老师解析:第二段,分论点一,念好“土”字诀。先注意这句话:“乡愁的本质就是对家乡的感情和思念。每一个乡村都有其资源禀赋,或田园风光或民俗礼仪或人文底蕴,让每个村庄都有了属于自己的历史记忆,形成了自己独特的精神谱系”,这句话有点长,但一语道出了乡愁的本质,告诉了我们为什么要探寻乡村的文化、挖掘乡村的多元价值。因为每个乡村都有自己的特点和底蕴,其背后所代表的,是我们的历史和根源。那刚刚这句话其实还有另一个表达方式,就是我曾经给大家提过的“建设和美乡村,要望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这个角度在乡村振兴这个考点里遇到的是很多的,大家可以把刚刚这两句话放在一起进行把握。那具体该怎么做呢?注意接下来的这句:“依托农村绿水青山、田园风光、乡土文化等资源,利用好当地风俗、风情、风味等乡土文化,大力发展生态旅游、休闲观光、养生养老、乡村手工艺等休闲农业和乡村旅游”,这句话推荐大家认真读一读,因为里面把因地制宜做好乡村振兴工作可能涉及到场景和方式都提到了,有关于生态环保的、有关于乡土文化的、还有旅游、非遗手工业等等,这些内容在考试的时候,可能会单独拿出来一个出题考我们,也可能把几个角度融合在一起扩展成申论材料来考我们,变化方式是很多的。但学了刚刚这段内容,我们就会发现,无论它在形式上怎样变化,背后的本质依然是“因地制宜”“乡村产业”“乡风乡愁”这些内容,围绕这些角度进行思考作答,就能确保内容不偏,更准的抓住采分点。】
打好“特”字牌。
《2023中国消费趋势报告》指出,
健康、特色、品牌
背书是农产品消费决策的驱动点,高质量、特色化的品牌建设才是应对农业赛道竞争的根本。
产业发展不能盲目跟风、一拥而上,必须立足于地方实际、根植于市场前景,深入开展调查研究,在尊重和运用经济思维的基础上以创新开路,走出一条符合村情、顺应民需、展现特色的可持续发展道路
,才能实现立得住、叫得响、管长远。这就需要广大党员干部打破传统思维,围绕“一村一品”特色生态农业产业发展路径,在品种上追求“错峰头”,在品质上追求“独一份”,在品牌上追求“擦得亮”;加强宣传推介,积极推进打通“电商进村”的“最后一公里”,让特色产业大批“走出去”,成为实现乡村振兴的加速器。
【公考隔壁班王老师解析:第三段,分论点二,打好“特”字牌。本段一开始,就列举了《2023中国消费趋势报告》这个比较权威的事例,来说明发展农业、振兴乡村要走特色化的道路。这个例子本身很好理解,不过我们在学习的时候,要注意其中提到的“健康、特色、品牌”这三个词,它们很好的概括了当下人们对于农产品的需求,平时我们遇到和农业、农产品、乡村产业有关的话题时,要论述的内容经常离不开这三个角度,记下来,能帮助我们在考场上拓展思路。那如何实现产业的“健康、特色、品牌”呢?如果是我们自己写这段内容,很可能会直接写“XX要……做好……”之类,但作者在这里的表述就比较有特点,写的是“产业发展不能盲目跟风、一拥而上,必须立足于地方实际、根植于市场前景,深入开展调查研究,在尊重和运用经济思维的基础上以创新开路,走出一条符合村情、顺应民需、展现特色的可持续发展道路”,先是说“不能”怎样,然后再说“必须/应当”怎样,这就让文章的表述更富于变化,可读性更强。而且刚刚这句话我们还可以提炼一下共性结构,变成:“……不能盲目跟风、一拥而上,必须立足于地方实际、深入开展调查研究,在尊重规律的基础上以创新开路,走出一条……的道路”,这里面提到的“立足实际”“调查研究”,以及我稍微改了一下的“尊重规律”,都是我们在想问题、办事情过程中共性的、好用的方法,不拘泥于今天乡村振兴这个主题,记下来,放在其他很多话题角度也都可以直接套用。】
奏好“产”字曲。
现实中
,乡村产业融合发展
仍然存在
二三产业发展
相对滞后的特点
,在农民增收、协调发展以及产业融合功能的开发与激活等方面都存在
诸多短板
,
极大地影响了
乡村振兴的进程。/ 广大党员干部要
按照
“延长产业链,提升价值链,完善利益链”
的理念思路
,
在纵向上
,注重促进农业与农产品加工业的融合发展,加强农产品加工、包装、仓储、物流、营销,不断延长农产品产业链,提高产品附加值。
在横向上
,要积极推动单一发展第一产业向一、二、三产业融合发展转变,大力发展林下经济,开发森林食品,培育生态旅游、森林康养等新业态,鼓励发展乡村餐饮购物、文化、体育、养老托幼等生活服务,
多维度深层次
为乡村振兴提供强劲动能。
【公考隔壁班王老师解析:第四段,分论点三,奏好“产”字曲。首先,注意段首句后面第一句话:“现实中,乡村产业融合发展仍然存在二三产业发展相对滞后的特点,在农民增收、协调发展以及产业融合功能的开发与激活等方面都存在诸多短板,极大地影响了乡村振兴的进程”,这说明了当下乡村产业融合发展当中存在的问题,这句话还可以提炼一下,变成:“现实中,……仍然存在……发展相对滞后的特点,在……等方面都存在诸多短板,极大地影响了……的进程”,这就变成了一个写“问题”时的常用结构,既可以用在大作文里,也能用在分析申论材料、答小题的过程中,可以给我们很好的提示。那写完问题之后,我在文中用“/”标记的后面,接下来主要写的则是一些“具体做法”了,比如“广大党员干部要……”。那这里我们就会发现,这个分论点的结构,简单来说就是“问题+做法/解决”的基本结构,这个思路在构建分论点的过程中也经常使用,大家也要注意一下。另外,在写具体做法的过程中,作者用到了一些不错的关联词,比如“……按照……的理念思路,在纵向上,注重……,在横向上,要……,多维度深层次……(效果)。”这些关联词我都用下划线在文中做了标记,这里面的“理念思路”强调的是做好这个工作的基本原则,后面的“纵向”和“横向”则分别从两个角度来说明这个工作要怎样来做,而最后则达到了“多维度深层次”的效果。在我们写一些工作的对策做法时,这个结构稍作改动,就可以直接套用。】
产业兴则乡村兴
。
牢牢把握
发展机遇,
凝心聚力、久久为功,进一步做大做强
乡村产业,
千方百计
拓宽农民增收致富渠道,
就能
为全面推进乡村振兴、加快建设农业强国注入澎湃动能。
【公考隔壁班王老师解析:第五段,结尾点题。这是一个简明扼要的展望式结尾,先注意第一句:“产业兴则乡村兴”,同样是强调“乡村产业”作用的标准句,字数不多,也很好记。大家可以把它和开头我们学过的两句:“乡村振兴,产业先行”“民族要复兴,乡村必振兴”放在一起来记,而且这三个句子在文中还是可以彼此替换的,大家一会儿可以试一试。另外,在结尾段也可以提炼一个结构,就是“牢牢把握……凝心聚力、久久为功,进一步做大做强……千方百计……就能……”,这个结构经常可以放在结尾段,用来展望未来、呼应点题时使用,效果不错,大家可以在抄写的过程中重点留心、把握。】
【注】
本文选自
2023
年
10
月
27
日《人民论坛网》,《
以“土特产”之光点亮乡村振兴路
》,按照申论考试要求进行了修改和分析,仅供学习交流使用。(全文共计
1071
字)
公考隔壁班王老师【申论·面试】系列课程