阿廖沙将自己被班主任父亲性侵的事曝光网上。
同时曝光的，还有学院师生一系列令人发指的言行。
据阿廖沙说，她曾在大学公开提及此事，
「大家的反应很荒谬」，
嘲笑，辱骂，拉黑，老师禁止学生与其来往……
阿廖沙最终没有拿到毕业证，她说：
「我的控诉也不是针对一个变态，真正给我造成最大伤害的是学校老师、班主任、系主任的仗权欺人，和同侪们的麻木取笑。」
的确，一个变态的暴行固然可悲，
但整个学校坑瀣一气，让受害者求告无门，
则更是令人悲愤难平的黑暗世界。
但仔细想想，全院师生为什么要扮演这样的角色？
却让人有些匪夷所思。
网上的评论，一般只说这些人「丧心病狂」，
但全校丧心病狂地围攻一个拿着学校把柄的受害者，
居心何在？难道没料到会有今天的「逼上梁山」？
谁都看得出，这个受害者并非忍气吞声之辈，
在原贴中，她并不曾提到报警，起诉，媒体曝光，
这些都是掌握在她手中的「杀手锏」。
这时候，坏人要多蠢才会落井下石，逼她走投无路？
没错，这样的人不是坏，只是彻头彻尾的愚蠢。
赶尽杀绝这种情节，在小说里是有的。
水浒传中，林冲被高衙内陷害，却一直忍气吞声，直到要被陆虞侯赶尽杀绝，终于忍无可忍，
这才有了风雪山神庙的快意恩仇。
但陆虞侯赶尽杀绝，是真的想要永绝后患，
学院老师落井下石，是真的堵住了人家的嘴呢？还是反而让人更加有话想说，不吐不快？
有人说，学院老师以毕业为饵，要挟学生封口，
这倒是有可能。
但拿毕业要挟，和真的不给毕业，则完全是两码事。
一旦不给毕业，等于所有威胁通通自动失效。
你说，他们通过这种手段封口，不是愚蠢是什么？
就算他们都是丧心病狂的恶棍，
为何要不计后果地给自己挖这么一个大坑？
这是我们在理解新闻事件时，常有的一个盲区。
我们总觉得坏人丧心病狂，干出什么事都不稀奇。
不，倒不如说他们做的事越离谱，越夸张，
我们传播起来越带劲：「这样的坏人才够坏嘛！」
但问题在于，坏人也有基本的逻辑，
整个院系的老师齐心协力地使坏，把一个被系里「老前辈」性侵过的女学生逼到这般绝境，
是想要得到什么结果呢？
如果加上一点阴谋论的想象，倒可以自圆其说，
这些老师或许是良知未泯，通过合力围攻阿廖沙，
逼她走投无路，怒而把真相公之于众，
迂回满足了老师们内心深处某种对于公义的渴望。
——但这种想法的脑洞委实太大，
所以，我倒是更愿意相信另一个假设：
也许老师们心里虽然邪恶，虽然丧心病狂，
但他们也愿意让学生及格，毕业，
（早日把这个拿着自己把柄的瘟神送走）
只不过这个学生，确实没有达到学业要求。
说实话，这样的逻辑其实更符合我对大学管理者的理解，也更符合人性的趋利避害原则。
假如真是这样（这个查验起来应该不难），
是因为未达到学业要求，才不能给予及格和毕业，
而不是已经达到要求，却颠倒黑白，故意刁难。
（当然了，这只是一个假如）
那我倒是觉得，在讨伐学校的罪名中，
没必要加上「挂科、不给毕业证」这些材料。
反过来，还应该有一个小小的称赞，
为的是学校能把「及格，毕业」这些事独立结算，
没有受到当事人握有的「丑闻」干扰。
毕竟在我看来，更坏的老师是那种，
发生了性侵或其它罪恶，却抱着息事宁人的原则，
把学术公平变成给受害者的「封口费」：
考试不及格，可以给你改成及格，
毕不了业，可以让你毕业，
不够保研资格，也可以让你上研究生，
运用手中的权力，就能把罪恶隐藏于无声无息，
那样的大学，才是无法无天的黑暗深渊。
无论如何，我们支持阿廖沙用合法手段维权，
让性侵的事归性侵，学术不公的事归学术。
这件事也给所有人一个教训：
遇到不法事件，尽量在第一时间报警，起诉，曝光，
有多大闹多大，不要等到秋后算账，
别怕坏人威胁，也不要受他们息事宁人的引诱。
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