在今年的4月下旬，《百姓关注》曾报道在贵阳一家中专学校，多名女生殴打一名女生的新闻，时隔一个多月后，这样的行为又在白云区一所中学的同学之间上演。
从动图上看到，大约六七名女生将一名身穿校服的女孩带到一个小区的居民楼下，一名身穿黄色T恤的女生要求身穿校服的女生道歉，紧接着动起了手。虽然有小区居民出言制止，但这些女孩并不以为然，后来在一名男生的一再劝阻下，事态才平息下来。
6月9号下午五点左右，记者找到了事发现场——白云七中对面的一个老小区。虽然这里的居民都表示并没有目睹这起打人事件，但很多人告诉记者，他们这里，几乎都快成了学生打架的专用场地，隔三岔五就会上演。
经过一番辗转，记者找到了事发时的一名目击者小刘。他告诉记者，当时是中午十二点多钟，被打的女孩是附近中学初二的学生。随后在小刘的帮助下，记者找到了被打女孩小敏。
小敏说，其实对方和她并没有什么深仇大恨，事情的起因其实很小。她在很久之前骂过其中一个女生一句，那个女生也回骂了她，随后该女生就喊人来打她。当记者提出，让她把这件事情告诉父母，让父母出面解决时，小敏十分坚决地拒绝了。
小敏：你们千万不能给我爸爸妈妈讲，要是我爸晓得了，他肯定回去找对方，到时候那些人会变本加厉的来找我。毕竟我也有不对的地方，我也道过歉了，只要我不去找她们，她们也不会来找我。
记者：苏登陆 梁家瑚
其实，像这样的暴力事件，在全国各地也是屡见不鲜。
在江西永兴，女初中生刘某不满学生干部黄某管理，纠集七八名初中生，让黄某跪倒在地，然后轮番拳打脚踢。
一名江苏高邮女生遭暴力围殴的视频在网上疯传，两个女孩对一个女孩拳打脚踢。
广西玉林博白多名女生围殴一名女生，连扇耳光，甚至用脚踹裆部，用拖鞋抽打，下手十分凶狠。
到底什么原因导致这类事情时常发生呢？
贵州海之源心理咨询教育专家陈昌海表示：
“通常有校园欺凌的学生往往是对学校适应不佳的人，或者说学习成绩不好的这样一部分学生。因为他们在这学习方面找不到自我价值和自我认同，没有人在这方面肯定他们，所以他们就通过另外的方式，变相的来找到成就感。他们选择通过打架，通过所谓的江湖地位，通过欺负别人来获得另外一种叫消极的自我认同，获得别人的肯定。”
除此之外，一些不恰当的家庭教育，也会让孩子产生效仿，做出出格的事情。
贵州海之源心理咨询教育专家陈昌海表示：
“很多孩子之所以会校园欺凌，就是他们不能获得应有的关爱，或者父母比较粗暴的教育方式，简单的方式，要么就是吼，要么就是骂，或者就是打人，那么孩子也会学到相应的方式来解决问题，我曾经有一个来访者，在家里面被他的父亲打，到学校里面他就用这种方式去打别人，他模仿和间接学习了他父母的这种方式。”
近些年，校园欺凌朝着低龄化发展，被曝光最小的施暴者年龄仅有七岁，而且女生成了校园暴力的主要参与者。据统计，百分之七十以上的暴力涉事人是女生，女生成了校园欺凌事件的“主角”。
在大量的校园欺凌事件中，绝大部分都是多对一进行施暴，并且不少人会把过程拍摄下来，传到网上，好像是在炫耀。屡屡发生的校园欺凌，对被欺凌的学生来说，这将是一段不堪回首的往事，有的会当下隐忍或者以牙还牙，甚至会冷漠孤僻，对受虐者的人格身心造成巨大伤害。
同时作为父母，不仅只是满足孩子的物质需求，更应该注重孩子的精神需要，培养、引导他们养成正确的世界观和人生观。
校园欺凌作为一个世界性顽疾，各国都制定了相应的应对措施，在最早掀起反校园欺凌运动的挪威，通过了对校园欺凌零容忍法案；
在日本，政府成立专门检查小组，防止学校纵容校园欺凌行为，并且为学生开通24小时求助热线；
在韩国，只要学生申请，政府就直接给学生提供免费的警卫服务，暗中保护学生的安全。针对校园欺凌行为；
英、美两国都建立了较为健全的法律体系，英国有两部主要立法，美国则有5部法律涉及中小学校园欺凌行为。
那么我国是怎么对待“校园暴力”呢？
根据目前我国的法律体系，不满十四周岁的未成年人犯罪，是不用承担刑事责任的，遇到这种事时，相关部门都以涉事者未达到刑法所规定的年龄，“校园暴力”现象，就以教育代替了惩罚。
事实上，我国在校园欺凌立法方面也存在“空白”，在特别法立法领域，《未成年人保护法》、《反家庭暴力法》都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，而对未成年人之间实施的暴力、侮辱行为，均没有涉及。而现行法律对校园欺凌的惩戒缺乏双向保护的平衡，也很难对施暴行为起到震慑作用。
同时，处理校园欺凌事件中，学校普遍做法失当，“能压则压”、“能盖就盖”，而对于一些学生来说，遭遇校园欺凌后，不敢告诉家人，选择了隐忍。或者告诉了家长，家长也以为这是孩子之间的“打闹”。
校园欺凌的危害不容小觑！
凡此种种，都在一定程度上助长了施暴者的暴力行为，让类似的事件屡禁不止。辱骂殴打、脱衣扇耳、勒索钱财……对于这些校园欺凌事件，有的“问题少年”不仅不以之为耻，反而以“炫暴”为荣，对被欺凌学生的身心健康造成严重侵害，也极大地破坏了学校的正常教学秩序，侵蚀了健康和谐的校园环境。
终结校园欺凌迫在眉睫。从家庭到学校、从政府到社会，都应主动各出其力，自觉担当担责，切实预防和减少校园欺凌事件的发生。同时，划出法律的“底线”，高举依法问责的大棒，决不能让施暴者肆意妄为。此外，对大数人来说，一旦发现学生之间的欺凌、暴力行为时，应该及时制止，切不可做一个冷眼的旁观者。
