作者 | 燕小六
来源 |"医学界"微信号
医护们，你可知道，孩子对你——医护爸爸/妈妈——有什么样的期许和憧憬？
而你的心肝宝贝，在其他人——老师、医院领导、志愿者们——的眼中，又是什么样？
机缘巧合。我们在华西医院“2017年小学生暑期托管营”的结营仪式上，和一些人聊了聊，“医生家的孩子”。
我们听到了：老师、志愿者、后勤保障部门对医二代的欣赏和心疼；医二代谈及医生父母的崇拜和无奈；父母对医二代职业理想的纠结。
“这些医二代很与众不同。”
文末有彩蛋！
文末有彩蛋！
文末有彩蛋！
小伍：院感知识，妈妈考不倒我了！
（医二代，小学四年级）
今年暑假，我参加了妈妈医院的托管营。它和兴趣班不一样。托管营给我们时间做作业，很少布置额外的作业。即使有，也不多，而且做起来有意思。
给我印象很深的是院感知识课。老师们讲了很多关于传染病的知识，还有医院发生的故事。回家，我就告诉妈妈了，她是一名护士。她出题想考我，太简单，我都答上来了。
听完院感知识，我才知道，原来，医生和护士干的工作不一样，救病人的方法不一样。我还知道，原来医生护士救人，有风险呀！
如果明年还有托管营，我会参加的。我有个小希望，明年能多安排一些体育活动。现在奔跑的时间，太少了。
而且，今年，妈妈太忙。每天都是爸爸接我送我。希望明年，妈妈能有时间，和我一起上学放学。
小武帮助老师，整理结营礼物。
志愿者：谈及父母，TA们很骄傲
（四川大学医学院康复学系，学生）
第一天到托管营报到时，我很懵，完全不知道怎么和这帮孩子打交道。我们班29个孩子，集中在小学三四年级，男生占到2/3，精力太充沛了。中午，都不睡午觉。
原以为，除了要维持课堂秩序，我还得辅导孩子功课。但让我懵圈的是，这群孩子又自律又聪明，做作业根本用不到我。有时要上兴趣课了，他们会说“要做作业，不要兴趣课！”最后，我得赶着他们去。
左一·志愿者：咱们玩会儿吧？
右一·孩子：还有两题就做完了！
——真实对话记录
一起待了3周，我和这群孩子们混熟了，手机里都是他们的照片和视频。我觉得，这些孩子“异于常人”。上院感/卫生/手术讲座后，他们经常会说“我爸/妈在家讲过，我都知道”。每每说到在医院工作的父母，他们都很开心，言语间有一股骄傲。
知道我是医学生后，他们会来考我。有个孩子问我，打嗝的医学名是什么；还有一个问，什么是哥德巴赫猜想。（医生的孩子城会玩。）
因为工作原因，这些孩子和父母在一起的时间有限。有个孩子告诉我，爸爸（在医院工作）很忙，他都没机会把托管营的事情，和爸爸分享。
结营时，来接孩子的，更多是爷爷奶奶外公外婆。
秦雨浪：我们的目标是，吃饱吃好不剩饭！
（华西医院营养膳食科）
为期3周的华西医院“2017年小学生暑期托管营”，结束了。（点击此处回看：华西医院托管营开班纪实）作为后勤人员，我们的感受是：这些医二代的素质，可能比大人还要好。
托管营第一天。午饭后，有几个孩子端着餐盘，满屋子乱转。一问，孩子答：“餐盘不知道怎么收拾。”后来，我们安排了几个大桶。都不用教，孩子们就知道哪儿是倒剩饭的，哪儿是放筷子和餐盘的。
没有老师干预的餐盘回收现场。
这一次，医院有30年厨龄的总厨师长领衔，结合每一周实际情况，制定食谱。力争在色香味上，让孩子“想吃、爱吃、吃得健康”。
最后，每一餐的剩饭剩菜率，很让我们吃惊。一方面，孩子们在装盘时，会主动说：“我胃口大/小，请多/少装。”另一方面，TA们会互相监督，如果有人因为挑食剩饭，其他人会劝TA：“剩饭是不对的，你要吃完才能走。”
有几个孩子问：“我的爸爸/妈妈平时也吃这个吗？”如果回答“是”，TA们就会大口吃，好像在和父母比赛，谁吃得多。
有亮点。
魏耀志：课程被孩子玩坏了
（成都世纪华赞教育咨询有限公司，校长）
这是我们首次和医院性质的机构合作。前期，我们花了3个多月的时间，策划了3周的课程。
我们很高兴地看到，这些课程被孩子们玩坏了。比如，在围棋课上，我们想引导孩子排兵布阵。孩子们更喜欢加入自己的新想法，玩“男女对决”。比如，艺术课希望引导孩子，喜欢上舞蹈、音乐，到了课堂上，TA们自动自发地尬舞。又比如，在课间和午间休息时，这些孩子会拿起手边各种材料，很有想法地玩游戏，玩得非常开心。
拍手，拍拍手
医护的孩子有很多共通的特性。比如自律，做作业不用老师催，自己心里都有数。比如卫生，不仅自己做到饭前便后要洗手，还会督促其他人。比如感恩，得到帮助时（老师分发午饭、协助上厕所），孩子们都会主动说谢谢。
从这300多个孩子身上，我们感受到家庭教育的意义和正向影响。
一个靠枕，都能玩半天。
杜正贵：上个托管营，娃想学医了
（华西医院乳腺外科主治医师，家有二宝）
参加医院暑期托管营后，我感觉孩子有两方面明显变化。
首先，这些年，我这个父亲，做得很不够。早出晚归、经常加班。每天见到孩子的时间，基本都是他睡着以后。
但在托管营期间，我俩交流多了！有时，下课后，他会来我办公室坐坐，聊聊他结交的新朋友、听到的新鲜事。他的一个新朋友，竟然是我师兄的儿子。他还会把课堂上的绘画作品，拿来给我看。如果有机会，我们俩会一起吃晚饭，再由妈妈领他回家。
孩子们送给父母的心愿礼物
其次，他似乎对医学、医疗行业，多了一些“理解”。听了托管营上的医学+健康相关讲座，孩子觉得很感兴趣，说“以后也要做医生”。
（听到这个，您有没有一些窃喜？会支持孩子从医吗？——燕小六忍不住打断）
我自己是一步步坚持着，读完医学博士后。我知道这条路走得有多辛苦。
如果孩子视医学为理想，我会尽己所能帮助他。如果他只是有点朦胧的“医疗崇高”的憧憬，对其他行业也有兴趣，我会站在不同立场，给他提提建议。未来是人工智能的天下，或许计算机是不错的选择，对吧。
尾声：
每个班级为结营仪式，都准备了“特别节目”。有个班排练了一首歌。
练习时，班上的一个小姑凉告诉燕小六，特别希望让妈妈看到——但妈妈已经确认当天不能来接她了。
它不完美，没有剪辑，笑点很多。
但燕小六私心滴push出来。
谨用这首歌，致我们追不回的童年、青春。
你家娃有哪些『与众不同』呢，
留言一起聊聊吧~
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