申论范文：梯田托起的村庄

公考隔壁班王老师 · 公众号 · · 2024-08-23 19:00

正文

注：文章PDF打印版在文末

梯田托起的村庄

关键词：三农；乡村振兴；公文；说明文；行政执法

青山莽莽，流水淙淙，梯田层层，民居幢幢。白岩村，一座“梯田托起的村庄”，静谧而古朴。

【公考隔壁班王老师解析：第一段，开头。今天一起学习一篇200多字的小短文，而且还是图文形式的，文章很短但非常贴近我们的考试，毕竟今天是周五，大家抄写起来很轻松，我讲解起来也不费劲，我们一起轻轻松松就能完成今天的学习任务。

接下来我们学习的这篇人民日报文章，题目叫作《梯田托起的村庄》，内容包括三个共计200余字的段落，我还特意给大家搭配了3张图片。最近这几年的申论考试，有一种小公文的题型在很多考试中频繁出现，比如市里要组织一个主题图片展，要求我们写一篇展览入口处的导览词，或者单位要组织一个图片展，你们部门要选送一张照片参赛，要求写一个参赛解说词……我们还可以把这样的题目不断变形，比如变成公众号或者网站，再或者地方宣传册里面的图片说明等等，说到底就是让我们写一个小短文，对某个图片或某地起到说明和宣传的作用。

今天这篇文章就可以变成这样一道题目：贵州省雷山县委宣传部要组织一场“寻找最美乡村”图片展，你作为白岩村的大学生村官，要负责为你村参加展览的图片写一段文字说明，要求：文字简洁优美，体现白岩村特色，字数不超过350字。当然试卷里不会出现图片，相关的信息肯定是通过给定材料中的文字来传达的，我们在考场上写起来就需要从给定材料中提取要点，再按照一个合理的逻辑写成一段完整的文字。说实话，这样的小公文题字数虽少，但需要考虑的因素却很多，还要整体成文，对于同学们来说难度并不小，即便只有350字，分值也往往会占到20到25分，非常值得我们认真学习。

首先，我们来看第一段，看看开头段怎么写。这一段一共42个字，分为两句，可以说没有一个字是浪费的。第一句“青山莽莽，流水淙淙，梯田层层，民居幢幢”，用山、水、梯田、民居四个要素，开门见山的给我们勾勒出一幅白岩村山水画。回到刚才我给大家出的题目，我们就会发现既然是图片展，那肯定要展出一些图片，我们要给图片写说明，那就需要把图片里最重要的元素提炼出来，给读者一个整体的第一印象。在描绘这幅画的时候，作者用到了一些非常简单但却有感染力的叠词，比如“莽莽、淙淙、层层、幢幢”。我们在口语中用叠词很容易拉近人与人之间的亲近感，写作时也是一样的，不仅朗朗上口，而且还能拉近作者与读者的距离。这句话我们当然不用背下来，但是这种写作方法我们还是要好好学一学。比如，我们换一张图，换成草原上的一个嘎查村的照片，那我们就可以写“绿草连连，牛羊群群，毡包点点，远山层层”，如果我们再换一张图，比如是某个海岛渔村的照片，那我们就可以写“大海茫茫，渔船点点，绿树荫荫，民居幢幢”。你看，也不用太复杂的词，只要把图片里的要素提取出来，加上叠词来形容一下，就可以写好一个开头句，大家也可以多换几张照片，多练几次一定会越写越好。

接着，我们来看这一段的第二句话“白岩村，一座‘梯田托起的村庄’，静谧而古朴”。既然是要介绍我们白岩村的图片，那第一段里就得让主角出场啊，而如何让我们这个村子一出场就给人留下深刻印象呢？那就必须要突出特色，只有讲出我们村与别的村最重要的差异，才能让观众或者读者记住我们。那本段的第二句话就非常鲜明的点出了白岩村最突出的特色——一座“梯田托起的村庄”，静谧而古朴。到这里，第一段作为开场白的任务就完成了，我们不仅在脑海里形成了一幅白岩村的画面，而且还知道了它最大的特色是梯田，甚至还知道了这个地方“静谧而古朴”，是不是瞬间就有了一种想去走一走、看一看的冲动？那么，作者的目的就已经用这简单的42个字达成了。】

白岩村位于贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县东南部。走进村庄，可见四周群山环绕，林木葱郁，一栋栋苗族传统民居镶嵌在层层叠叠的梯田之间，错落有致。

【公考隔壁班王老师解析：第二段，基本情况介绍。有了第一段打底，第二段就是将第一段的内容具体化了。通过第一段读者已经对白岩村很感兴趣了，久居嘈杂城市的游客已经想去村子看看了，那么我们就要赶紧把具体地址给大家，所以第二段上来就给出一个非常具体的地址——贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县东南部，就算全国范围内还有别的村叫白岩村，只要你知道这个具体位置，无论如何也走不丢了。这里我们注意公文中，描述具体位置时，要用“位于”这个词，这要比大家直接写“白岩村在……”更加规范，一个小词就能体现我们的公文写作水平。

地址给你了，接下来就让我带着大家进村子转转吧，这里就用到一个“移步换景”的写作方法。移步换景这种写法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。这个方法也不难理解，想想看，当我们向别人介绍我们的城市、村庄的时候，不就是在带着别人在脑海里游览吗？所以，作者写到“走进村庄”，然后逐渐看到群山、林木、梯田和民居。到这里，我们已经知道白岩村具体位置在哪里，最大的特色是什么，也知道了去到那里可以看到什么样的风景，但是距离我们了解白岩村还远远不够，相当于我们知道了面子，还需要了解它的里子，顺着这个逻辑，我们接着读第三段。】

近年来，白岩村利用特色资源，积极发展乡村旅游，通过打造特色民宿、丰富文化活动等，吸引了越来越多的游客，也带动当地村民实现家门口就业、增收。2023年，白岩村接待游客近2万人次，旅游业年经营收入达175万元。

【公考隔壁班王老师解析：第三段，产业发展。我们大家都知道最近几年的中央一号文件，都在强调乡村全面振兴，尤其强调推动农村一二三产业融合发展，这是我们党中央对新时代“三农”工作作出的重要决策部署，也是实施乡村全面振兴战略、加快推进农业农村现代化的重要举措。所以，我们到一个村，除了看风景，首先想要看的就是产业，也就是这个村到底靠什么带着村民致富？产业融合的模式有很多，可以农业内部融合，也可以采取产业链延伸模式、功能拓展模式，还可以采取新技术渗透模式、多业态复合模式，产城融合模式等等。白岩村走的是哪条路子呢？显然通过第三段我们很容易看出，它走得是农业功能拓展模式，也就是农业与旅游、文化产业深度融合，这就是拓展了农业的功能。具体是怎么做的呢？文中写到“利用特色资源，积极发展乡村旅游，通过打造特色民宿、丰富文化活动等”；这些做法取得了什么成效呢？作者紧接着写到“吸引了越来越多的游客，也带动当地村民实现家门口就业、增收”；效果这么好，但是口说无凭，有数据支撑吗？好的，文中紧接着马上给了数据，“接待游客近2万人次，旅游业年经营收入达175万元”。

到这里，一个风景优美、独具特色、产业兴旺、村民幸福的白岩村就全部展现在我们面前了。回顾对这篇文章的解析，不知大家有没有发现我在讲解的过程中用了很多疑问句——看到文中的一句话，心里会产生一个问题，然后下文正好给了一个答案，一篇文章能做到这样，背后体现的其实是写作逻辑的严密。特别是作为说明文，你想说什么不是最重要的，最重要的是读者想知道什么，如果你所写的恰好就是读者想知道的，而且是按照他的思维逻辑和顺序来写的，那么根本不需要多优美的文字，“有逻辑”就能成就一篇好文章。这是我们在学习这篇200字小短文时，需要花时间去体会的。

此外，在公文写作中，还有一些小细节需要我们注意。比如公文写作中规范动词的使用，这篇文章中，用到的“利用、发展、打造、丰富、吸引、带动”都是公文中很常用的；同时，我们还要注意一些固定搭配，比如“利用特色资源”“发展乡村旅游”“打造特色民宿”“丰富文化活动”“吸引游客”“带动就业增收”，这些内容我也都单独拿出来，放在了今天pdf讲稿里面，我们在抄写的过程中一定要注意这些固定搭配，通过抄写、朗读、记忆，提高我们公文写作的准确性。

最后，公文写作水平的提高不是一朝一夕的，公文写作最快的学习方法就是在工作中学，在写作中学，但是对于没有工作经验，特别是没有机关工作经验、基层工作经验的同学要想在短时间内提高，并不是一件容易的事，所以我也向大家推荐我和公考未雨老师共同研发的申论公文写作课，就是从实际工作出发，按照政府工作的一般流程，手把手教大家写公文的，欢迎大家和我们一起学习写公文，提高申论考试成绩。】

【注】

本文选自《人民日报》 2024 年 08 月 18 日第 04 版，《梯田托起的村庄》，按照申论考试要求进行了修改和分析，仅供学习交流使用。（全文共计 218 字）

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