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5岁的妞妞把玩具扔了一地,到了吃饭时间,爸爸让她先把玩具捡起来整理好再吃饭。
可妞妞就不捡,爸爸很生气,严厉教训了她。
妈妈闻声而来:“多大的事,一个大人犯得着和孩子生气吗?妞妞,快去吃饭,我来捡。”
教育孩子时,家长一方唱“红脸”、另一方唱“白脸”情况十分常见。其实这样的家教方式,可能会给孩子带来不好的影响。
父母的育儿意见相左时,如果在行为上相互拆台,即使一方的教育理念与方式是正确的,也因为另一方的反对变得难以落实。
家长教育孩子的意见长期不和,导致孩子对唱“红脸”的那方产生怨恨、惧怕等心理,不与之亲近,亲子关系疏离。
父母意见不统一,在孩子面前相互指责,会在孩子心目中留下不好的印象,让父母双方的威信大大降低。
父母分歧太大,孩子左右为难,感到茫然,无所适从。
长期在这样的环境中成长,孩子学会察言观色,哪方意见对自己有利就靠哪方,利用父母的分歧获取自己的最大利益。
教育孩子的过程中,如果父母意见不统一,应该怎么办?
在教育理念上,原则性问题上要达成一致,具体的操作上可以有所差异。
不要在孩子面前争吵,有分歧要避开孩子讨论,在孩子面前要暂时搁置争议,以一个共同的声音说话,给孩子发出清晰信号。
教子时,要以规则引导孩子,知道什么该做,什么不该做,知道哪些底线不可逾越。
是非不是以家长的心情为转移,让孩子心中有个客观的判断标准,不用看家长双方的脸色行事。
规则的形成有两个过程,家长先初步形成共识,拟订好规则,然后与孩子一起讨论,听取孩子的意见。
教子出现分歧难以形成共识时,双方可以轮流“掌权”。
当一方“掌权”时,另一方不要拆台,不要在孩子面前数落其不是;如果“掌权方”表现不佳,机会让给另一方,由其按照自己的思路和理念教育孩子。
最后,谁的方法有效就以此方法为准,如果双方轮流“掌权”都没有找到好方法,那就组成统一战线联合“管理”,继续寻找有效的方法。
当孩子犯错时,爸爸态度可以严厉严肃点,必要时给孩子一定的惩罚;妈妈可以温和点,让孩子知道虽然犯了错,父母还是爱自己的,引导孩子了解爸爸的良苦用心。▲
本期编辑:张杰
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