“《万历十五年》是一部视角独特、不可不读的史学著作！”
这是我十七年前在安徽师大中文系念大一时便听老师讲过的论断，可是当时我并没有及时去图书馆借读。直到大二上学期，我因为在学习古代文学时比较偏爱明清文学，为了进一步了解文学创作的时代背景，才接触到较为浅显的明清史。当时恰巧我有一位高中同学杨茂坤在安徽师大历史系读书，有一次我和杨茂坤在食堂相聚聊天，杨茂坤同学盛赞黄仁宇先生《万历十五年》是一部深入浅出的历史著作，值得一读。这时，我听了不由得心里一震，心说：看来，《万历十五年》真的要读一读了。
正有这个想法的时候，一个周六的下午，我照例抽时间去安徽师大东门外春安路旧书摊闲逛，就在这次闲逛中，我发现了一本浅绿间黄封面的《万历十五年》，那是一本品相九品左右的旧书，中华书局1982年出版，封面有廖沫沙先生题签的行书“万历十五年”五个字。后来我才知道，这本《万历十五年》就是该书在大陆发行的最早刊本，而题写封面者廖沫沙则是作者黄仁宇于民国时期就定交的好友。现在看来，这本书是颇有收藏价值的初版本。我买回去这版《万历十五年》后，便开始在课余断断续续地读了起来，直到那一学期结束。
《万历十五年
》
1982年初版本书影
在我看来，黄仁宇先生《万历十五年》是一本特立独行的史学著作。书中大历史的笔法被人屡屡称赞，自是不待人多言。而其还具有诸多的其他优点让我佩服：整部《万历十五年》一书既有严谨的历史史料、又有小说写作的行文笔法；文本注重对读者进行一定的史学知识、史学概念的诠释与普及；结论性话语、规律性话语时时可见，俯拾皆是。如上诸多特点使读者的整个阅读进程，“如行山阴道上，令人目不暇接”
。
我以为高中生、大学生们，都可以抽时间来读一读《万历十五年》，增长见识、扩大视野，提高通过现象把握本质的能力，加深对中国历史的深层思考。因此，作为一名高中语文教师，在每一届学生入学时，我都会给学生们开一张阅读书目，每次我都把《万历十五年》列入这份书目里，我希望青年学生们能够从阅读《万历十五年》中认识到中国封建社会的一些深层次的东西，不要蒙蔽于影视、网络的戏说与恶搞。
我的第一本《万历十五年》一直就藏在我家书房里，后来工作后，我又买了两本《万历十五年》，一本是三联书店的硬壳精装本，2008年11月版；一本是中华书局的增订纪念版，2006年8月版。这两版《万历十五年》较我原来买的第一本《万历十五年》，内容上有了增订，装帧上更加考究，排版上更显舒朗，总体给人赏心悦目之感。2017年秋季开学的时候，我为了鼓励新入学的高一学生读《万历十五年》，将我所藏的其中一本送给了一位热爱读书的学生。
《万历十五年
》
2006年增订纪念本
读了这么几个版本的《万历十五年》，我还觉得可以让这本书变得更加完美，出版社若今后再版《万历十五年》时，能出一个图文版的话，也许会更适合年轻人来读。如第一章《万历皇帝》、第四章《活着的祖宗》可以增加皇帝冠冕的历史图片、明代皇帝世系年号表；第二章《首辅申时行》、第三章《世间已无张居正》可以增加明清科举考试的相关资料、张居正的画像、申时行的书法等；第五、六、七章可以增添清官海瑞的《海瑞集》书影，戚继光的《练兵实纪》兵阵图，李贽《焚书》《藏书》等书影资料……如此以来，《万历十五年》更具当下读图时代“图文并茂”的时代感，其实这种图文结合的方式也是符合古代图书编辑、阅读的“左图右史”传统。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”九百多年的苏东坡如是言，“旧书”在苏东坡的眼中就是经典的意思。我想，黄仁宇先生的《万历十五年》就应该是属于苏子定义的“旧书”范畴。的确，经典的意义在于它给予人的常读常新的不断阐发性，《万历十五年》正好满足这特点。亲爱的你，如果你不信《万历十五年》有这样的魅力，那么不妨一读试之吧……
（本文为“我与中版好书的故事”获奖征文）
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《万历十五年》增订纪念本
作者：[美] 黄仁宇 著
装帧：16开 平装
书号： 9787101052039
定价：48.00元
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《万历十五年》增订本
作者： [美] 黄仁宇 著
装帧：32开 平装
书号： 9787101054491
定价：25.00元
万历十五年，亦即公元1587年，在西欧历史上为西班牙舰队全部出动征英的前一年；而在中国，在这平平淡淡的一年中，发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。这些事件，表面看来虽似末端小节，但实质上却是以前发生大事的症结，也是将在以后掀起波澜的机缘。在历史学家黄仁宇的眼中，其间的关系因果，恰为历史的重点，而我们的大历史之旅，也自此开始……
