专栏名称: HEC哈斯教育
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2024-25申请分享 | “HEC老师不仅有着行业中的专业性,也很看重独特性和学生自己的Voice。” 巴纳德学院录取心声

HEC哈斯教育  · 公众号  ·  · 2025-01-08 16:15

正文


Shelley 档案

○ 专业方向: 心理学


○ 录取学校: 巴纳德学院


○ 所在学校: 蛇口国际学校


○ TOEFL: 111


○ SAT: 1510


○ IB: 42/45


○ 夏校经历: Barnard YWLI、Carleton Summer Liberal Arts Institute、CCIR


○ 竞赛经历: HIR、CTB



HEC学生说



You can't drive a car looking in the rearview mirror. It is okay to mess up, but it is important that you know when to let go. Don't ever lose what you have to what you have lost.


Move forward and lose the baggage.

Have faith in yourself.


- Shelley


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大学申请中招生官希望看到活生生的你, 你是如何定位 Who i am” 的?

你认为你获得录取 最重要的原因 是什么?这项内容是如何把你和其他人 区分 出来的?


我认为我的Identity与其他申请者最不一样的是我的 活动 和我的 文书 我的活动和文书完整地体现我鲜明的性格、对心理学的热情和学术兴趣,同时也体现了我的 独特性



我在活动和文书中都很看重独特性, 我不愿意做复制粘贴的事情,因为我认为每个人的独特性只能用自己的方式去表达, 当我们用他人的活动或者想法来展现自己的时候,我们其实埋没了自己的 闪光点



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你是如何接触到HEC的呢?

为什么 选择 了HEC作为你申请旅程上的伙伴?

HEC的哪些 特点 吸引到了你,切实的对你的申请历程提供了 帮助?


我接触到HEC是因为学姐母亲的介绍。我认为 HEC的老师身上不仅有着 行业中的专业性 ,他们也很看重独特性以及学生自己的Voice。 拿文书举例,HEC的老师非常鼓励Active沟通,一起头脑风暴,然后反复修改直到定稿(感谢Gideon老师,我的文书经过了无数次的打磨)。


其实这样做老师们的工作量会比直接帮学生写文书大得多,但是因为HEC的老师希望在申请的过程中学生不仅能收获到一个满意的结果,也能够获得许多 个人成长 和一次发掘自我的经历。 同时,这样做也使得文书的最终质量很高,让AO看见你的同时也展现了自己真正的声音。


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备考标化的 压力 大吗?

期间是否受困于 Peer Pressure?

HEC在标化进程 规划 中起到了哪些 作用?


我自己认为标化与其他申请要素相比并不是我的强项,因此我早早的就开始准备。当我备考途中遇到问题时, June老师也会再与我沟通之后,帮助我找到更适合我的老师。 Peer Pressure 对我来说其实不是一个很大的问题,因为我知道申请的过程是一个 双向选择 的过程, 尽管我的标化并不是我最强的强项,我有信心我自己的其他的闪光点依然能够让我被心仪的大学看见。



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你做了哪些 课外活动?

HEC提供了哪些 帮助?

从你刚刚过去的申请来看,你觉得什么样的课外活动对申请有帮助呢?


我最有闪光点的课外活动是我的 心理学读书会 。在与HEC老师们的交流后,我立志一定要把读书会做成一个丰富的Social Platform而不仅局限于一个一起看书的Program。



在我的读书会里,我将我自己擅长的心理学变换成了能够帮助他人的工具。 从我原创的 心理学儿童绘本 到洛阳的心理学支教之旅,我找到了 Passion 的意义。



Passion对于AO来说不仅是展示你是一个什么样的人,而是一个Granted的机会。因此, 我认为大学想看到的是你如何用你与其他人不一样的Passion来 影响 身边的人, 所以在做活动时, 不要一味的追求量,而是要确保你的活动能够鲜明地体现你的Passion, 让AO能看到你用自身力量来为身边社区做出 贡献 的能力。



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你的主文书讲了什么 故事? 如何选定的文书 主题?

你认为你的文书如何 助力 了你的录取?

HEC是如何帮助你 brainstorm、修改 以及最终 定稿 你的文书的?


在读完《被讨厌的勇气》这本书之后,我被 阿德勒心理学 深深吸引了。 其中阿德勒的目的论对于人们过去的经验和创伤的定义让我获得了 向前走 并接受事物的勇气。 人们或多或少会对过去产生一些特殊的感情,例如怀念或者后悔,但是阿德勒认为人类有能力决定自己的命运,而不是被过去的经历所定义(humans have agency over determining their own destiny instead of being defined by past experiences)。



我的文书以 对话的形式 展现了我对目的论的理解以及我的改变,这样的形式让我能生动地展示我曾面临的挑战、对事物的质疑以及最终的自我调适和自我实现。 在这个过程中,大金老师帮助了我很多,一次又一次的修改让我能够更加清晰且有力地表达我的想法。



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申请中 选校 是很重要的一个环节,你在这个过程中做了哪些工作?HEC给到了哪些帮助?

申请中涉及到成绩单、推荐信、标化成绩、补充材料等诸多内容,你和你的同学都有遇到过哪些 突发 或是 不知如何处理 的情况?

HEC在这个过程中为你 避免 了哪些易出错内容或是给予了哪些帮助?

我其实是一个在生活中很看 感觉 的人,对于选校也是一样, 在哈斯老师给予我专业意见之后,我会进行自己更多的Research来看学校的Vibe对我来说 适配 与否。


话说回来, 我认为小红书在这方面给了我很多参考建议, 因为很多对于学校的笔记都是以在读学生的 第一视角 来记录的,最大程度上展现了一种真实的学校生活。



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你对自己的录取结果 满意 吗?

美国大学申请的准备时间很长(准备标化、活动、文书等等),虽然过程艰难,但也是成长最快的时候,你觉得你 最大的成长 在哪里?

整个申请准备期每个人的 心态 都不同,你的心态如何,有没有一个比较明显的 转折点?

如果你或是你的家长 焦虑, 是怎么 克服 的?


我对于我的录取结果 很满意 。巴纳德对我来说,不仅仅是人们口中的名校和顶尖学府, 更是一次让我感受到自己的身份和思想被重视与认可的经历,让我有一种 被看见的归属感


我认为我最大的成长在于我的 毅力 ,这种毅力是推动我走向成功的力量。 拿到梦校的Offer告诉我, 我可以做任何我想做的事,而且我可以以自己的方式去做。 这让我更加相信自己,摆脱了曾经让我在路上踌躇不前的所有疑虑。



在准备过程中,我很快意识到我与其他国内候选人不同的地方 —— 竞赛。我并没有选择参加许多竞赛。在参加完CTB以及其他比赛之后, 我发现这些大家认为很有含金量的竞赛并没有让我收获到预期的成长,反而让我开始 怀疑 自己。 因此,我认为我应该走出一条 专属 于我的道路,而不是依赖大家都认为好的东西来迷惑自己的判断,放弃那些真正适合我的东西。 虽然当我意识到身边的人都参加了许多含金量较高的比赛(比如JL、Pioneer和AMC等比赛)时,我曾有过一丝动摇,但最后我还是靠自己的内在力量以及妈妈的鼓励,坚持走在自己 独特 的道路上,最终收获了属于我的成功。



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你有什么想对你的顾问老师说的?

TA们让你 印象最深 的一点是什么?


非常感谢我的June老师和大金老师在一路上对我的鼓励,使我能够用我自己的方式敲响梦校的大门。 两位老师都很重视我的投入和想法,从选校到文书都最大程度的倾听我的声音,只有Support,没有Judgement。


June老师对于我来说就像一个 智慧锦囊 对于所有提交资料以及材料准备的问题 无所不知 。有她在,不管是夏校申请、考试报名、还是最后的CA申请都让我能够很 安心 ,减少了许多焦虑。


大金老师的存在使我的文书 更上一层楼 ,我写的每一篇文书他都能够很好地捕捉我想传递的信息,并且帮助我更好的表达我自己。 他对于我想法的 精准把握 以及对于文字的运用让我赞叹,ChatGPT终究还是没有办法代替人类。



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