“导弹”一词是由他命名的！今天，再忆钱学森！

今天

12月11日

是钱学森诞辰113周年

“你在一个晴朗的夏夜，望着繁密的闪闪群星，有一种可望而不可及的失望吧！我们真的如此可怜吗？不，绝不！我们必须征服宇宙！”

上面这段话

是钱学森在24岁时写下的

如今

中国航天事业今非昔比

而每每回忆这筚路蓝缕的征程

都离不开钱老

在钱老的一生中

他做出了5个重大抉择

改变了他的人生轨迹

也影响了整个国家的命运

今天

一起回顾钱老的故事

第一次选择

学铁道工程，学造火车头

钱学森曾说

“我的父亲是我第一个老师”

父亲钱均夫在花钱给钱学森买书上毫不吝啬

并坚持为儿子挑选图书、画报

钱学森行将离开祖国

前往美国求学时

父亲送给他的礼物

是一大箱“中华文化丛书”

满周岁的钱学森和父亲钱均夫

1923年到1929年

钱学森在北京师范大学附属中学念书

钱学森报考大学前夕

他的中学数学老师认为他数学好

应报考数学系

国文老师认为他文章写得好

应报考中文系

美术老师则认为钱学森在艺术上有天赋

建议他学画画

此时

钱学森做出了第一次选择

学铁道工程，学造火车头

1929年

钱学森考取了上海交通大学工程机械学院

1926年在北京师大附中念书的钱学森

第二次选择

改学航空工程，学造飞机

1932年 “一·二八”事变中

日军飞机对上海狂轰滥炸

目睹着天空中肆虐的日军飞机

钱学森做出人生的第二次选择

改学航空工程，学造飞机

他利用课余时间阅读航空方面的书

还发表了多篇关于航空的文章

钱学森最终考取了清华大学留美公费生

专业是航空工程

1935年8月

钱学森从上海乘船赴美国留学

1935年8月，钱学森从上海乘船赴美国留学

第三次选择

从做一名航空工程师

转为研究航空理论

1936年

钱学森获航空工程硕士学位

在学习过程中

他发现当时航空工程的工作

依据基本上是经验

很少有理论指导

他想

如果能掌握航空理论

并以此来指导航空工程

一定可以取得事半功倍的效果

钱学森做出了人生的第三次选择

从做一名航空工程师

转为研究航空理论

他向加州理工学院提出入学申请

并成为世界著名力学家

冯·卡门教授的博士生

1940年左右， 冯·卡门（站立者左四）与钱学森（前排左一）等中国学者

1941年

钱学森在美国《航空科学学报》

发表科研成果《柱壳轴压屈曲》一文

攻克了困扰航空界多年的难题

这篇文章仅有寥寥10页

但在研究过程中

仅编有页码的推导演算手稿

就达800多页

钱学森存放论文最后一稿的纸袋

第四次选择

从学术理论研究

转向大型科研工程建设

1950年9月

钱学森遭到美国司法部的无理拘禁

1955年9月17日

钱学森一家来到洛杉矶港口

等待登上回国的邮轮

1955年钱学森一家启程回国时，在邮轮甲板上合影

回国后的钱学森

在中央的安排下

踏上了考察东北的行程

在哈军工见陈赓院长时

钱学森第一次提出了

中国研制导弹的问题

导弹属于火箭武器

射程远、精度高、威力大

是改变现代战争的重要武器

也是发展航天事业的重要基础

它之所以叫“导弹”也是由钱学森命名的

一次，陈赓问钱学森

“钱先生

中国人自己搞导弹行不行”

钱学森不假思索地回答道

“有什么不能的

外国人能造出来的

我们中国人同样能造出来

难道中国人比外国人矮一截不成”

钱学森回忆与陈赓大将对话

那时钱学森并没有料到

国家会把研制

导弹、火箭的任务交给他

让他来做技术方面的负责人

国家的需要

使钱学森做出人生的第四次选择

从学术理论研究转向大型科研工程建设

而后来的事情

我们大家已经非常熟悉了

第五次选择

再次回到学术理论研究当中

1982年

从国防科研领导岗位退下来的钱学森

已经71岁了

他又做出了人生的第五次选择

再次回到学术理论研究当中

他非常看重自己晚年的科研成果

对堂妹钱学敏说

“我这些年来和你们

一起研究和探讨的这些问题与设想

才是我回国以后开创性的、全新的观点和理念

它的社会意义

和对现代科学技术发展的重要性

可能要远远超过我对中国‘两弹一星’的贡献”

1986年

专家学者们展开了一场关于

中国的载人航天如何起步的论证

航天领导小组办公室报中央前

专家组特意征求钱学森的意见

一直沉默的钱学森用十个字进行答复：

“应将飞船方案也报中央”