“停课不停学”是个好想法。
可家长和老师们忙活了半天的网课，
如果不能打动孩子，又有什么意义？
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这个春节，
疫情造成的影响每个人都有直观的感受：
从“最好不要出门”到“出入小区必须登记身份证明”；
从“初七”到“初十”，再到“初十七”，企业复工时间一延再延。
但
此次疫情影响最大的群体之一，恐怕还是暂时不能去学校，只能选择在线网课的学生们
。
一场“停课不停学”的全民网课，让家长们2020年的开年直接进入了“hard”模式。
上网课到底有多难？前几天鹿妈发送的那篇关于
被网课逼疯的老师和老母亲
的文章就足以证明一切，无数家长看后大呼真实。
而比“全民网课”更让家长们难受的是，自己
废了好大劲帮孩子搞定的
网课，孩子却根本
不领情，
要么不喜欢、不愿意看；要么看不了两分钟就自己“转台”不知道干什么去了
。
“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”
“老师费劲巴拉的讲，学生视而不见”
“网课播着，人已经不见了”
本来为了适应网课，家长们就已经够难了，现在还得和
“干啥都来劲，一提学习就头疼”
的小神兽们斗智斗勇。
于是乎，
“情深深雨蒙蒙”的哭戏、“全武行”的动作戏、“妈妈再打我一次”等鸡飞狗跳的家庭伦理剧在
全国各个家庭轮番上演。
不过这也可以理解，毕竟咱们每个人都当过学生，也知道在家学习的困难程度。
在家学习，不是家长催着孩子学，孩子就会好好学的。毕竟家长再上心，也无法替孩子学习。而
在家学习的最大问题就是孩子自由散漫、没兴趣、不想学。
在学校上学，有上课纪律，有老师的监督，孩子再不想学也能跟得上教学进度。但在家学习不同，说句扎心的话：
在孩子学习这件事上，大多数家长的千言万语也可能比不上老师的一句
，
这时候
更多
靠的
是孩子的自觉。
如果孩子一直进入不了状态，不仅违背了“停课不停学”的初衷，直接导致成绩滑坡，恐怕还会
养成孩子不良的学习习惯。
疫情结束开学之后，影响学习浮躁的心态不知要多久才会平静下来。
要怎样解决孩子学习不自觉的问题？
答案是：
用兴趣促使孩子学习，进而去培养孩子自主学习的意识。
化被动为主动，让孩子成为一个不用家长催的主动学习者。
想让孩子产生学习兴趣，网课当然已经不能抱任何期望。我建议家长们主动去帮助孩子挑选一些
有助于
提升
孩子学习兴趣和养成良好学习习惯
的
“小而美”
的趣味课程。
在学校规定的网课之余，
利用碎片化的时间让孩子体会到学习的乐趣
，从而激发孩子天生的求知欲和学习兴趣
。
虽然疫情影响了孩子们的开学，可如果家长们能选对课程，不仅可以帮助孩子在假期中转换学习心态，愿意沉下心来学习，还很有可能帮助孩子
养成良好的学习习惯，培养长远的主动学习和自主学习的意识和能力
，
那才是真正地让孩子受益一生！
比如我就在寒假帮孩子规划了一个
叫叫阅读的阅读训练课程
，
课程质量、阅读方法和性价比
等方面都不错。最重要的是AI互动形式很有意思，
孩子很兴趣愿意学，试学了之后也很喜欢，现在每天都主动上课特别省心
，也推荐给大家试试。
叫叫阅读是专业的专家团队在研究了
中国孩子的阅读习惯
，根据中国孩子真实存在的阅读问题潜心钻研，耗时三年，才打造出的
专门面向3-8岁孩子的互动式少儿阅读课程
。
🖍划重点！！
为了回馈家长们的支持，
女儿派联合叫叫阅读推出“停课不停学”线上免费教学活动！
-
原价 99 元的
5天少儿阅读力提升课
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资深教育专家
阅读指导
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专业老师
一对一
点评辅导
-
专属课程折扣礼包
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课程
可重复学习，支持随时复习
接下来，就给大家详细介绍一下为什么要推荐这个课程。温馨提示：
免费名额有限
，建议家
长们先领课再看
。
叫叫阅读课程由
深耕早教和绘本行业十余年
的教育老牌——“叫叫阅读学院”推出，“叫叫阅读学院”从2006年开始涉足儿童出版，策划出版过500多册原创绘本，授权多个国家和地区，全球发行量2500余万册。
叫叫阅读多年致力于研究美国阅读教学进阶体系，并根据
课标要求
，在众多教育学者的共同开发下，衍生出
更适合中国孩子的特色化六阶培养体系
。
叫叫阅读针对孩子的年龄特点和认知水平，将课程分成
适合幼儿园阶段、幼小衔接的3--6岁孩子课程
和
适合1--2年级的6--8岁孩子课程
，满足不同阶段孩子的语言发展规律和学习要求。
一步步帮助孩子提升阅读能力，夯实语文基本功，为以后语文的学习打下良好的基础。
虽然是阅读训练，但却一点不枯燥。因为叫叫阅读最大的特点就是
把训练内容融进一个个生动有趣的故事里
，
激发孩子对阅读的兴趣，从而更好地培养阅读能力。
课程
围绕孩子兴趣
，通过有趣的动画、老师夸张的肢体语言和答题闯关等环节，
和孩子保持时时互动，把孩子的注意力牢牢吸引住
！
课程设置阅读闯关环节
，通过趣味的题目，对阅读理解能力进行有效的训练。闯关的成就感也会保持孩子对上课的兴趣。
课程中还设置
让孩子用说话的方式回答问题
的形式，这些问题不设标准答案，既锻炼了孩子的语言表达能力，又可以充分调动孩子的想象力。
另外添加了
思维导图
，将故事的重点和记忆点串联了起来。还有
配合绘本的延伸活动
，如创意美术，绘本创编等，并设置了孩子对自己作品展示的环节，提升孩子艺术创作和公众表达能力。
叫叫阅读师资及教研团队
毕业于清北等985、211名校
，拥有多年一线研学经验，他们爱孩子，更懂教育，极了解儿童阅读认知规律。
课程主编——甘薇老师拥有15年儿童教育研究背景；知名童书作家，全球读者超千万，
多套书被台湾、香港小学选为课外指定读物。
课程是线上授课，手机/iPad都能学，孩子可以随时随地学习，还支持无限次反复回看。家长省去接送的麻烦，时间安排更灵活~
课后还有
一对一督导、专家答疑、社群伴学
，超值的贴心服务！
同时，
每节课程结束后会自动生成读书笔记（阅读报告）和老师点评
，家长可以根据报告清楚了解孩子的阅读情况，有针对性地加强指导。
