堂妈
说：
当孩子不愿意学习、不愿意吃蔬菜……很多父母都会用“奖励”的方法，让孩子听话。
奖励，虽然可以带给孩子被赏识、被肯定的感觉，促使孩子改善行为。
但是，如果奖励不当，可能会毁了孩子！
作者：彩红
来源 | 爸妈精读（ID：
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）
奖励，是孩子必须面对的课题
在电影《小红花》中，由于父母很忙，男孩方枪枪被送到了寄宿制幼儿园。
老师根据小朋友的表现，决定是否奖励或扣除小红花。
方枪枪看到其他小朋友都得到了小红花，只有自己没有，很失落。
当老师告诉他怎样做可以得到小红花时，他充满了期待。
方枪枪努力自己穿衣、按时排便，但因没洗手被扣除了小红花，这让他很气馁。
后来方枪枪彻底放弃了小红花，成为淘气捣乱的孩子。为了惩罚方枪枪，老师不许任何人和他玩。
重获自由后，方枪枪不想继续这样的生活，便逃了出去。讽刺的是，刚好有婚娶的一队人经过，男子的胸前都挂着一个大红花。
方枪枪以为逃离幼儿园就能逃脱了小红花，却不想小红花会出现在人生的各个阶段
。
小红花只是看上去很美，它能带给人面子和荣耀，却不一定能带来幸福和快乐。
儿童教育学者李跃儿说：
小红花本身没有意义，我们却拿这种东西引起孩子的竞争，将孩子的兴趣转移到这种没有用的东西上。
他们长大以后会为了分数和考试学习，不能很好地享受学习的过程。人不能从做事的过程中获得快乐，生命质量就会降低，也很难将事情做好。
从一定程度上来看，积分、成绩、奖金等外在形式的奖励都是小红花。
奖励，虽然可以带给孩子被赏识、被肯定的感觉，促使孩子改善行为，但是不当的奖励也会给孩子的成长带来问题。
不当的奖励会伤害孩子
美国斯坦福大学教育学博士福特通过大量的研究指出：
从短期来看，奖励能够使孩子产生高度的积极性。但从长远来看，这种手段可能产生不利的影响。
1、不当的奖励是一种变相的惩罚
得到奖励时，孩子固然觉得可喜，而得不到奖励时，必然伴随着失落。
后羿是夏朝时的弓箭手，跪射骑射样样精通，从未失过手，享有“神箭手”的美誉。
夏王非常欣赏后羿，安排他到一开阔地带进行射击。
夏王说：“如果你射中了，我赐你黄金万两；如果射不中，就削减你一万户的封地。”
后羿听了很紧张。准备射击时，一向镇定自若的他，呼吸急促，拉弓的手也颤抖起来。箭射出去，距靶心有几分远。
夏王很失望，想不通百发百中的后羿竟然会失手。
当奖罚能够引起一个人强烈反应时，他会过于关注奖罚而忽视事情本身，结果往往差强人意。
心理学上把这种为了达到一个目的患得患失的心态，叫作瓦伦达效应。
成人面对奖罚尚且没有定力，何况是心智发育尚未成熟的孩子。
不当的奖励是一种变相的惩罚，会让孩子失去平常心。
2、不当的奖励会削弱孩子的内在动机
叶子学习很刻苦，每当考好成绩，爸妈都会带她吃大餐、买漂亮衣服。为了得到奖励，叶子总会在爸妈面前表现出很刻苦的样子。
叶子考上大学后，发现爸妈的奖励不再具有吸引力，考试也不是衡量学生的唯一指标。
她感到迷茫和疲惫，索性玩游戏、谈恋爱、到处嗨。
心理学家李雪说：
外驱力，也能驱动一个人，但它带来的感觉是较劲、痛苦和内耗。靠外驱力支撑的人，能量难以持久，早晚会遭遇反噬。
叶子想获得爸妈的奖励和肯定，不断和自己较劲，最终陷入全面崩溃中，荒废光阴。
其实，孩子本身喜欢学习，也有上进心，父母过度表扬孩子学习、打击孩子娱乐的奖惩行为，却破坏了孩子的内驱力。
父母以平常心看待孩子在校的奖励，孩子自然学会平和面对奖励。
一个人成为自律的人，归根到底要靠内驱力，把奖惩施加在孩子学习上，是舍本求末的做法。
3、不当的奖励会促使孩子成为讨好者
