第一次阅读：2009年
2009年，刚开始时间管理没多久，看到达人在qq群里推荐《奇特的一生》这本书，于是就下载了电子版扫了两眼，没什么太多的感觉，也许那个时候的我很难读懂。不过时间没过几个月，我读了李笑来老师的《把时间当做朋友》，那本书里有一个章节的内容提到记录时间这个概念，也许是有他人指点，读的时候容易很多，
读后学到了一个概念：时间日志。
李笑来老师说，最好的工具是纸笔，而那时候我的时间管理工具也是纸笔。
我用当时使用的万用手册上面的时间轴，开始记录时间的消耗。用蓝颜色的笔写下今日的日程，黑颜色的笔记实际完成情况。
记录了一个星期，我发现在上班的时候，我的计划和实际完成情况非常对应，但是下班和周末，就没那么顺利。原因是因为上班的时候每天被一个一个的会议和培训填满，每个时间都严格规定，自己没有喘息时间，但是换个角度，却过得极其有规律。
从这个角度上，
不太自由的工作却给了我良好的规律和节奏
，就好像中学时代，老师会把你的上课时间和学习时间都安排好，虽然你觉得不自由，但是把时间规划的很好。上了大学，自由了，没人管了，反而不知道如何利用自己的时间进行学习和生活。我就好像是那个样子，下班回到家，反而不知道该干什么，没有自己的计划，也不知道自己该干些什么。
由于记录了时间日志，我发现了自己身上存在的问题，也找到了那个阶段的改进方向。当然，记录时间日志这个习惯并没有很好的延续下来。
我知道，时间日志可以帮我自己分析时间的去向，然后找出下一步行动
，就好像身体不舒服，去医院大夫会让你做检查，
时间日志就是一个诊断工具
，至少那个时候，我就是这么认为。
开始记录后的文章：
记录的力量——从《康熙起居注》 谈时间日志与总结回顾
第2次阅读：2013年年12月
第二次读这本书，是在2013年。这本书的影响力越来越大，越来越多的人想读这本书。黑天鹅图书将这本书再版，我几乎是第一时间买了这本书的纸质版，拿着纸质版，就好像这本书从来没有读过一样，认真读，认真做笔记。这一次我注意了更多的细节，例如柳比歇夫如何做总结，每年耗费在纯工作的时间有多少，每年耗费在某个项目上的时间是多少。看到这里，我拿出了计时器，计算了一下读完这本书的时间。第二次读这本书用了5个小时。我一直以为自己读书很慢，记录后发现，虽然不是很快，但还是可以接受的。
第二次读完这本书后，我有三个收获：
第一，在时间日志的记录上，不仅认识到时间日志可以做分析，还可以做统计，或者说还需要做统计。
记录时间是一部分，统计时间的消耗，才能让你的时间账簿不仅仅是一本流水账，而是一本有价值的分析。读MBA的时候，会计学和财务分析是两门课，也就是说记账是一门学问，统计分析同样是一门学问。从那以后，我会时不时的对自己的时间消耗做统计。不过，这次读完，我仍然没有养成每天记录时间日志的习惯，纸笔、itimelog，aTimelogger2，ihour都用过，不过都没坚持下来，可能是没有找到能够持续记录的方法，直到2015年第三次读的时候我才开始持续记录时间日志。
第二、一位科学家严谨的态度让我在知识管理的学习上突飞猛进
“每个科学家在某种程度上都有一种特性，那就是要把混乱的东西归纳成体系，发现其内在的联系，总结规律性。”
“他用各种各样的体系把日常生活安排的井井有条：他有保管资料的体系、通信的体系、保存照片的体系等等。”
“当需要的时候，即使不能‘记忆如泉涌’，他也能像从书架上抽出一本需要的手册一样，在脑中找到这些材料。”
我应该是从第二次读完这本书后，开始对自己的知识框架、知识结构以及我的信息库进行整理和梳理，那时候出版的《整理的艺术》对我也有很大的帮助。我开始用印象笔记系统的整理自己的知识库，并且在学习应用中小有心得，3年后出版了自己的第一本书《印象笔记留给你的空间》。
第三、不管你心情如何、身处哪里、有多少工作，时间都是那个时间
2013年还有一个重要事件，就是我开始和几个朋友一起玩了个游戏名叫“无敌正能量挑战赛”，因为当时只是玩玩，所以起了这么超级奇怪的名字。从2013年，我开始每个月和小伙伴一起定计划做总结，开始为期一年的挑战，然后一不小心，这个游戏就玩了5年，人越来越多。
如果一个游戏玩21天，玩100天，什么困难都可以克服。时间一长，什么问题都会出现。这段时间我设立了第一个五年计划，然后完成了五年计划。我出版了自己的书，生了自己的宝宝，成为了一名职业讲师，还实现了很多小目标，去了西藏。同时这期间，我主动的被动的住了两次医院，身上被各种针扎了200多个针眼，老公的姥姥去世、爷爷去世了、我的爷爷去世了。
