文/丁正如意
去年此时，新周刊曾经呐喊——“不读书的人是可耻的。”
进入互联网时代，人们开始更多地依赖于网络碎片信息，抱着手机、ipad一坐就是一整天，常常“听风就是雨”，多的是“什么都知道一点儿”的“小聪明”，少的是拿起书报认真阅读、用心思考、通过沉淀获取来的“大智慧”。
三年前，一项严谨的国际阅读率比较研究显示，全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。令人遗憾的是，在中国13亿人口中，扣除教科书，平均每人一年读书连1本都不到。
众所周知，一个人的文化素质，取决于一个人的阅读史；而一个国家的整体素质，则是以全体民众的阅读水平为标准。“一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的”的警句还在耳边回荡，阅读对于个体，对于社会，不仅仅是吸收知识，更是提升了全面素质。
于是，如今“读书甚少”的我们，普遍有一种担忧：在这个信息爆炸的年代，我们是否反而丧失了阅读的能力？
然而正当都市人一边“杞人忧天”地思考着如上问题，一边拿着各种电子设备接受各种信息的同时，大部分的乡村孩子们，却连接触各种阅读渠道的机会都没有。
未必人人都需要热爱阅读，然而缺乏阅读的机会，却注定是万分悲哀的。缺乏阅读的机会，便意味着大多数的农村孩子无法通过知识来改变自己的命运，无法开阔眼界来收获增加生命宽度的各种“常识”。
于是，平安人寿联合幕天公益发起“幕天捐书”公益项目，聚焦书籍捐赠流转，打造全球最大的书籍捐赠平台，建设乡村课堂图书角，帮助乡村少年开拓视野、增长见识，拥有更多选择和向上成长的机会。
丁当表示：“捐书只是第一步，我们要做的，并不是一次性公益。”
平安人寿董事长兼CEO丁当在幕天公益活动现场。
乡村少年受困于有限的阅读资源
近年来，乡村教育的发展虽取得了可观的成绩，但相比城市而言，乡村教育仍远远落后。可喜的是，乡村少年对课外阅读的热情却并不缺乏。
据平安人寿“幕天捐书”项目联合中国青少年发展基金会和21世纪教育研究院，在专业机构的调研支持下，发布《城乡少年阅读现状白皮书》调查显示，高达91.8%的乡村少年明确表示对课外阅读感兴趣，与城市少年（96.2%）相差不足5个百分点，并没有显著差异。
然而，仍有部分城乡少年对课外阅读缺乏兴趣。通过调查，究其原因，城市少年主要被“课业”所累（占46.1%），而乡村少年主要是拘于“无书或无好书”的困境之中（占36%）。
乡村少年缺乏必要的阅读资源，少有机会接触课本之外的好书，以至于缺乏阅读的兴趣，自然也就不足为奇，但却是值得社会各界关注的问题。
在获取课外读物的渠道上，城乡之间仍存有很大差距。据统计，59%的城市少年会选择“线上购买”书籍，而选择网购的乡村少年只有15.9%。可以说，“线上购买”，对于绝大部分乡村少年来说，仍是“可望不可及”。
在阅读形式上，城市少年阅读“电子读物”和“有声读物”的比例分别为46.7%和40.6%，而乡村少年在二者上的比例仅为20.9%和17.5%。
显然，与互联网覆盖的城市生活相比，乡村电子阅读和有声读物匮乏显著。乡村少年的阅读资源与阅读形式都相对单一，这也导致乡村少年在接受知识与信息方面，相对滞后。
作为旨在“专注于乡村少年精神成长的互联网公益平台”的幕天公益，除了捐书捐书架之外，也正考虑加入有声读物及电子读物等形式，将图书角升级，让更多乡村少年在互联网时代，体会新颖的阅读方式，更快更好更便利地获取更多阅读资源。
“幕天捐书”现场盛况。
读书境遇大不同，读书困惑很相似
从《城乡少年阅读现状白皮书》的各项数据综合来看，无论是阅读书本的数量，阅读的时长，还是家中读物的数量，城市少年都在“量”上全面碾压乡村少年。
首先，从阅读书本的数量上看，过去一年中，城市少年平均阅读16本课外读物，中位数为10本，而乡村少年平均阅读量为10.9本，中位数仅为4本。
其次，在课外阅读时间投入方面，乡村少年远低于城市少年。在工作日，城市少年平均每日课外阅读 “1个小时以上”占75%，而乡村少年的比例仅为27.3%。在双休日，城市少年平均每日课外阅读“1个小时以上”占66.2%，乡村少年仅为44.2%。
最后，在家中读物数量方面，有“大于20本”课外读物的乡村少年占比22%，不足城市少年比例的一半（55.9%）。
虽然城乡少年读书境况大不同，但却均面临着不知如何读书、如何选书的困惑。同时，乡村少年渴求能有更丰富的图书资源，更多的公共阅读场所和设施。而在城市，虽然公共图书馆等设施配备良好，但在少年阅读方面，仍存有许多不足。
据《城乡少年阅读现状白皮书》调查，“不知道读什么书”的城市少年占39.1%，乡村少年占61.6%；“不知道如何读书”的城市少年占36.2%，乡村少年则为31.3%。同时，88.5%的城市少年参加过阅读活动，而参加过阅读活动的乡村少年比例仅为56.9%。
而在阅读习惯上，据《城乡少年阅读现状白皮书》数据显示，乡村少年“从头到尾地认真读”占74.1%，而这么做的城市少年占59.1%；“会在阅读时进行摘抄”的城市少年占55.1%，乡村少年占39.5%；“阅读后写读后感”的城市少年为37.5%，乡村少年为22.1%；“对有兴趣的语句或段落做标记”的城市少年占53.8%，乡村少年占48.2%；“根据书中情节表演”城市少年为42.3%，乡村少年为13.7%。
从数据来看，城乡少年阅读不便和需求种类基本一致，但各种困惑的程度仍有很大不同。这也表明，乡村少年更加需要得到阅读上的各种指导。
当下乡村学校教育仍然较为落后，缺乏组织阅读活动，幕天公益考虑引进社会资源，在乡村学校举办更多的“幕天讲坛”，在“爱读书”的基础上，教大家“会读书”，为乡村少年提供更多的阅读指导。
其次，客观而言，乡村教育体系的主动性和执行力相对较差。“授之以鱼，不如授之以渔”，于是，幕天公益计划为乡村教师提供培训基金，以便教师能提高自身的能力，来更好地引导学生阅读。
“幕天捐书”活动。
让乡村少年不再孤独地阅读
近年来，由于父母纷纷外出打工、忙于生计等原因，与城市少年相比，乡村少年在成长中普遍缺少父母陪伴。在阅读方面，当下的乡村，家长虽支持孩子课外阅读，但无论是时间、距离、还是能力上的“有心无力”，都令他们很难陪伴孩子一起阅读。
首先，在课外读物的选择方面，据《城乡少年阅读现状白皮书》数据显示，76.1%的乡村少年表示自己选取课外读物，只有13.5%的乡村少年会遵从父母的选择；而对城市少年而言，自己选取课外读物的比例为45.5%，而50.1%则是由父母选择的。
其次，在父母陪伴阅读方面，表示“自己一个人读，没人陪”的乡村少年占73.9%，而如此情境的城市少年则只占20.3%。而在阅读过程中，63.3%的城市少年会“和家长讨论故事情节”，乡村少年仅占比31.7%。
然而，对于乡村少年来说，虽然缺少来自家长的陪伴，但来自社会的关注，却从未缺席。
幕天捐书线上平台。
在中国平安教育公益基金理事会指导下，平安人寿幕天捐书项目以全新面貌登陆，公众可通过“好书分享、义工报名、门店捐书、上门收书、捐步筹书”，助力乡村课堂图书角的建设。
相比于捐赠一个图书角，为乡村少年挑选一本合适的书，为乡村少年带去更多的阅读指导，为乡村少年提供更好的阅读体验，做法更实在，但也需要执行者付诸于更多的责任与实干。
正如幕天公益的口号——“有什么样的乡村少年，就有什么样的现代国家”，愿“幕天捐书”能够身体力行地引领乡村少年“爱读书、会读书、读好书”，让“阅读”成为乡村少年生活的“常态”，让乡村少年不再孤独地阅读。
如此，那我们的社会，我们的国家，也会少几分焦虑与浮躁，多几分温柔与从容。
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