丰子恺的漫画自成一派，他用笔精简，善于留白，并且最大的特点就是充满了“童趣”，大繁至简。 这样一位多方面卓有成就的文艺大师，他用独特的角度，寥寥数语完成的漫画重重地点出了他眼中的中国教育怪相，戳中当代应试教育的痛点！
一个模子做教育
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一块模子印泥巴，以为自己是女娲？
千个人儿一个样，这种教育太可怕！
目前的教育现状最被人诟病的一点，教育模式化，脸谱化，独具个性的孩子送到学校，一般无二的成人生产出来，教育变成了加工，学校变成了工厂。
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一块模子量大小？
生搬硬套用力塞，哪管孩子哭哇哇！
只要你符合了标准，就是完成了教育任务，至于孩子什么感受，却没有多少人关心。
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程度不一样，都在一条线。
无论能力如何，一律强制划分年级，导致有的孩子踮着脚尖够不到，有的却空有才能无法发挥。
吹拉弹唱办学校
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校长锣鼓一响，教师使劲耍演。
请问这是教育？我只负责收钱。
学校就像杂耍，校长打鼓，老师呼吁响应，只知道忽悠宣传，让学生掏钱才是最终目的。
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录好唱片，上课播放。
只要不坏，用到永远。
老师讲课内容永远不变，就像来回播着一副唱片，只要唱片不坏，就能一直讲下去，不像讲课，反像背课，全然不管下面坐着的学生在不在听。
“立竿见影”盼成效
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失望无奈之后，教师开始做梦：
一针下去搞定，多么爽脆酥松！
教师之梦，想要学生像打疫苗一样，一针下去就不再有问题。
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母亲盼儿速成长，火棍对着肚脐眼，
一口吹成大人样，省去含辛茹苦养！
母亲的梦，是希望孩子能像吹气球一样一吹就长大，不用自己含辛茹苦。
激发孩子兴趣和好奇才是前提
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无形手按住头，心不爽眉头皱。
为了成绩优秀，再痛苦也要受！
用功是为了什么？是为了毕业，是为了一百分。孩子的天性被打压，兴趣被磨灭。
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孩童本无邪，好问乃天性。
直接告诉他，花柳是种病。
孩子勤学好问，积极向上，天真无邪本无恶意，中国教育在谈及性时，讳莫如深，全面的教育要正确积极的引导孩子，不能逃避。
设身处地的想象孩子的生活
孩子们被强拉着战战兢兢的去学习和生活，害怕被打骂。
家长为了孩子的健康常常会做很多的美味佳肴，补身体，但不一定是他们能承受和想要的。
家长总是会给孩子预设一个目标，当孩子快要达到的时候再把目标往上升，实则他们一直无法企及。
孩子辛苦劳累的攀越一个又一个预设的阶梯，体力不支。
