【骨干班】第四期回顾丨暑期支教经验分享

-红十字会骨干班-

首先，来自教育学部的黄定娜同学以其丰富的支教经历，为在座的同学们带来了宝贵的经验分享。在2023年8月，黄定娜同学作为副队长参与了心向江曦支教队的暑期支教活动，荣获二等奖；在2024年7月，她以队长的身份带领心向江曦（育曦）队再次出征，同样获得了二等奖的殊荣。

黄定娜同学的分享内容涵盖了参与支教的途径、支教筹备的要点、支教面试的注意事项以及正式支教时的实践方法等多个方面。她详细介绍了作为支教队员与队长两种不同角色参与支教的途径，并特别指出，作为队长，可以通过学院、红十字会、白鸽等组织进行组队，或者选择个人带队的方式；而想要成为支教队员的同学们，则应密切关注学院通知、红十字会等公众号的招募信息以及校圈上的相关动态。

此外，黄定娜同学还展示了优秀教案，并分享了支教面试准备的方法与技巧。最后她指出，支教实践中可能会遇到一些困难和挑战，每天的任务量也可能较大，但这段经历无疑将成为人生中非常宝贵的财富。

随后，政府管理学院的李嘉言同学也为大家带来了他的支教经验分享。李嘉言同学两次参加“卡乐支教队”，今年担任副队长，获评结项一等奖、暑期社会会实践优秀个人。

嘉言同学以“一万次的灌输，不如一次的唤醒”这句话引入，指出在支教这短短的两周内，改变学生的观念远大于输出知识。接着李嘉言同学从“最有力量的一件事”“不要吝啬你的真诚”“上课需要小心机”“夸奖也是门学问”这四个部分进一步向大家分享了自己的教育理念与故事。

嘉言同学认为，在对待 学生或学生家长时，真诚是不可或缺的。他通过分享与支教地孩子们的故事，生动地诠释了真诚的重要性，认为在对待学生或学生家长的时候都不能吝啬你的真诚。在教学方法方面，他提倡积极创设有趣的情境以激发学生的学习兴趣，并善于运用教具来辅助教学。例如，他在给小学生上课时常常携带一个鳄鱼玩偶，这不仅 能引起学生的兴趣，还能有效地辅助教学。

最后，嘉言同学还强调了夸奖学生的重要性，并分享了许多段因夸奖而让学生取得进步的亲身经历以及自己总结的夸奖学生的“万能公式”。