汤敏：未来，还有高考吗？

 赵民按：

文章来源：友成基金会 

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人们常用“指挥棒”来描述高考对教育发展方向的影响。 有人说，高考扭曲了整个中国的教育。唯分数论、一考定终身的这些高考形式， 加剧了考试竞争，加重了老师与学生的负担。社会上 “高考不死，教育难兴”，“高考是素质教育的大敌，是教育的万恶之源”的呼声不绝于耳。

可是，在中国没有高考行吗？在优质教育资源极度稀缺的环境中，在市场竞争愈来愈激烈的社会里， 在当前的低下的诚信水平下，没有高考如何才能决定谁能进好学校、选好专业？ 如何才能更公平地选拔人才？我的老校长，武汉大学原校长刘道玉在深圳特区报主办的“名家论坛”上也曾说，“很多人认为高考就是万恶之源，觉得取消了问题就解决了，其实取消了会更乱。” “高考暂时不能取消，取消的直接后果是‘开后门’成风”。改革开放后，有关部门也一直在对高考进行各种改革试验， 如保送、推荐、优录等等。可是，试行的结果都不很成功，很容易伴随着弄虚作假、徇私舞弊、贪赃枉法，造成更不公平的现象。在今天，高考还是社会上老百姓认为是比较公平的少数政策之一。

高考到底是万恶之源，还是公平之本？

年前出台的高考改革是三十多年来力度最大， 范围最广 的综合改革。一是完善高中学业水平考试，每门课学完即考。二是推进高职院校在考试内容、评价方式和时间安排上与普通高等学校分开。三是深化统一高考的内容和方式改革，统一高考语文、数学、外语3个科目不变，分值不变，但不分文理科，外语科目提供两次考试机会。四是深化高考考试内容改革。科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。另外，高校招生录取制度和学分转换机制也要进行改革。

通过这次高考改革，要从过去的注重分数公平，改到全面考查学生的各科成绩，考察学生的独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，促进学生全面而有个性的发展上。

今天，高考这个指挥棒又挥动起来了，它对中国教育的影响将会是深远的，一系列的变化将会逐步显现出来。

那么未来呢？未来还要高考吗？

未来，当“慕课“（MOOC）又称“大规模公开在线课程”发展成熟，在全国甚至世界各国普及后，只要有互联网就可以在世界上任何地方上到同样的课。 这时， 学生对学校选择就可能会产生很大的变化。当学生在任何地方都能学到全世界最顶尖学校的课程，学到自己最喜欢的课程时，学校的选择可能就没有这么重要了。这就跟过去看大戏就一定要到长安大戏院中一样。当电影电视出来后，坐在家里， 到周边的万达广场就能看到好莱坞的大片，看到全国、甚至是全世界上最好的演出时，这时去剧院看戏的人就会少多了， 特别是那些二、三流剧院中的二、三流的戏剧， 就更是门可罗雀了。还有，学生就可以不局限在一个学校，一个地点中学习。大学期间可以第一年在北京，第二年在伦敦，第三年在拉萨，第四年在海口， 上一样的课， 考一样的试， 但是可以接触不同的人， 了解不同的文化。这样的上学方式，考哪一间学校可能就没有那么重要了。而高考的分数可能也没有那么重要了。因此， 高考还可以进一步改革， 高考的重要性还可以进一步弱化。

这是天方夜谭吗？事实上，最近美国全国排名前100名的最精英的私立高中已经计划用“能体现个人能力的，非标化考试的，且不显示任何成绩”的材料，来取缔传统成绩单。

这个计划的核心给学生一份不包含任何课程成绩的“水平成绩单”，在这个“成绩单”里只有关于这个学生能力的具体描述，比如，关于一个学生的西班牙语能力的描述，不再写他通过了西班牙语某级，而是写，这个学生可以听懂西班牙语并且流利表达自己的想法。不再给学生分数，只是描述学生的能力。学生不管是在课堂上学到技能，或者是在课外学到的技能，只要能展示出来，都可以在这个水平成绩单上得到展示。这个水平成绩单是有明确的评估方式的，包括八个方面：1. 分析和创造性思维 2. 表达能力，包括口头和书面 3. 团队中的领导力 4. 数理能力 5. 国际视野 6. 适应力、主创能力和风险承受能力 7. 诚信决策能力 8. 思维习惯。

当重标准化考试分数，而轻能力与个人提升的教育方式在美国开始走向尽头了。而这些学校，正是中国学生和家长梦寐以求的目标。中国顶级的，得到美国西部院校联盟国际认证的国际化真谛的国际学校，比如UWC，清华附中可能会加入这一阵营。

再想更远一点的未来， 学生在中小学中学习、活动的都大数据化了。用大数据分析， 就可以了解到这个学生的优缺点、兴趣、发展潜力等等，大学可以根据这些数据来挑选自己希望培养的学生。大学毕业生也不是拿一张毕业证或成绩单， 而是在大学期间对上所有的课， 参加所有活动，与所有人交往的纪录的大数据分析， 这个分析可能比自己更了解你自己。企业招工的时候， 根据岗位的需求，列出他们这个工作所需要的人的能力、特质、脾气、爱好等等， 不用你去申请， 猎头公司的云早就把你在这一年龄段适合干什么工作， 在哪个岗位给对应好了。

那时，还需要高考吗？ 当然，也许那时智能机器人已经替代了大部分人的工作。如同罗振宇在新年演讲中所说， 人们只要拿着一台政府发的游戏机打发日子。

那时，一个根本就不用高考的日子就会到来了。

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