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志愿者招募|@乡村教师和志愿者,新的学期邀你一同开启数字之旅!

联合国  · 公众号  ·  · 2024-08-08 07:00

正文


在这个科技发展日新月异的时代,我们的日常生活不断被创新技术所塑造。从人工智能到航空航天,都在潜移默化地推动着社会进步,而这样的发展也得益于每个人科学素养的提升。因此,我们必须从教育入手,培养新一代青少年对科学的好奇与热爱。


教育是联合国工作的重要内容之一 ,确保有教无类、公平以及高品质的教育也是实现联合国可持续发展目标的关键。

作为中国教育的“神经末梢”,乡村教育始终发挥着基础性、先导性的作用。
而发展乡村STEM( 科学Science、技术Technology、工程Engineering及数学Mathematics四类学科)教育 不仅能够培养学生的综合素质,也将有助于推动城乡教育的公平发展

图注:往届“她X数字未来”创造营现场照片


今年七月,由联合国开发计划署(UNDP)驻华代表处发起,一公斤盒子主办,腾讯SSV数字支教实验室与联合国志愿人员组织(UNV)支持的“她X数字未来”创造营自启动以来, 至今已吸引了百余组线下志愿者团队的积极参与,带领和支持乡村女孩的科技梦想在家门口启航。


同时,为了鼓励和联动更多有志于推动乡村教育的行动者,共同点亮更多儿童的科技梦想,我们将在腾讯企鹅支教平台上线“她X数字未来”系列课程, 通过双师课堂的方式面向全班学生进行直播授课 ,让地处相对偏远的乡村小学的孩子们也能享有优质的科学教育。


01

“她X数字未来”

课程介绍




科学技术作为现代社会的第一生产力。根据教育部等十八部门共同出台的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》, 要着力于“双减”背景下,全面提升青少年的科学素养,推动教育、科技与人才发展的深度融合 。同时,《意见》指出,将科学教育项目和有形资源重点向边远地区倾斜,以确保教育的均衡发展,让更多的乡村孩子能够享受优质的科学教育。


因此,我们通过联合全球一流的学术界、科技公司和公益组织,由一公斤盒子专业设计师参与课程研发,并基于过往开展反馈迭代而成此系列科学课程, 旨在通过真实环境选题和STEM知识应用,重建乡村孩子们对科学的连接和好奇


图注:五大课程内容模块


课程包括 5大模块:

1. 课堂游戏-认识可持续发展目标
2. 走进STEM-打开数字科技想象力
3. 社区行动-探索本地的可持续发展主题
4. 多维分析-数字技术如何实现“向善”
5. 确立挑战-构建最小可行方案

对应
10节必修课程与5节选修课程 。我们希望从在地的生活经验出发,结合联合国可持续发展目标和数字技术知识,帮助学生有意识地反思电子产品和技术,树立“科技向善”的观念并培养正向使用数字技术的行为意识。


图注:10节必修课程与5节选修课程

我们采用 项目式学习(Project-Based Learning) 的教学方式,具体的生活经验构成学习的起点与材料,结合观察性反思、抽象概念化和主动实践等学习环节,引导学生围绕具体的问题进行思考和实践,在合作中提升制定方案和解决问题的能力。


02


课程如何开展



我们计划招募 200个乡村小学班级与400位线上志愿者讲师 ,通过采用远程双师教学课堂的方式,线下教室配备一体机、大屏幕、摄像头、收音麦等支持远程课程的硬件设备,打破物理空间的地域限制。


其中,线上授课的志愿者讲师将 专注于知识的讲解 ,通过腾讯企鹅支教平台进行线上备课与直播授课;线下的老师则 主要负责班级秩序的管理和个性化辅导 ,例如协助线上讲师布置教学任务、给予部分学习困难的学生更多关注与帮助等。


图注:图片源于企鹅支教


为更好地支持课程开展,我们也将为志愿者讲师和在地老师提供专业的课程与教学工具支持:


1)活动指南 课程整体情况说明,包括每节课程的目标、所需材料、引导步骤、支持工具等;


2)课程课件: 每节课完整的课程流程,可直接用于讲师备课与上课;


3)支持工具: 辅助授课过程中的个人任务单;


4)拓展素材: 数字化内容资源、可持续发展目标视频素材等;


5)环创物料 环境创设海报等,以提供丰富的学习、探索和游戏环境。


图注:志愿者支持工具包


03


如何成为课程志愿者



如果你正在乡村小学任教,看到孩子们对科技、数字化缺乏了解时总渴望自己能做些什么?


或者当你看见人工智能、数码编程这些科技热点,想要带给乡村孩子们,却不知从何下手?


亦或希望与乡村小学的孩子们建立一段“用生命影响生命”的连结,在交流与分享中共同成长……


那么,我们诚邀你一起加入,扬起科技的风帆,陪伴乡村孩子们驶向更广阔的数字世界,见证成长的喜悦。部分优秀女孩学员和志愿者更将获得参与线下游研学的宝贵机会!



如果你是乡村小学教师/教育工作者


主要招募三至六年级的乡村学校老师,需要报名登记上课班级,在今年秋季学期内在该班级内 协助开展至少10个课时的课程(包括但不限于课前测试音视频设备、课中辅助线上讲师互动与管理秩序、课后上传小组作业等) ,并在结课后填写反馈问卷,以帮助优化项目。


招募时间:即日至 2024年9月8日

扫描二维码,填写报名问卷(中文)









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