有上进心的年轻人，别瞎“提升认知”

本文是圆方的第1105篇原创

（点击标题下方小耳机标志可收听音频）

“圆方，如果请你给工作两三年的有上进心青年们讲一堂课，你最想讲的主题是什么？”

下面这个问题是昨天在直播的时候，小伙伴问圆方的。

这的确是一个不错的问题，在看到这个问题的时候，圆方把自己代入到了刚刚工作的前两年，想了想自己最希望得到的问题答案，大概列了有三四个。大家挑挑哪个最适合刚工作了两三年的年轻人。

不知道小伙伴们对哪个问题更感兴趣？但是如果让快40岁的圆方，教20岁的圆方一些知识，或许后面这些都不是最重要的。

直播的时候，圆方是这么回答的：

其实这个问题是有几个限定条件的。

第一个限定条件 是工作两三年。 工作两三年就意味着他们已经不是学生了。他们对于这个世界，这个社会如何运行有了一些基础性的认知， 对于人和人的关系或者说对于所谓的职场，可能有一些认知能了解。

第二个限定条件是有上进心。 意味着他们的理想还没有被磨灭，那我他们可能还是想要去做一些事情的。 所以这个时候打鸡血或者画饼充饥可能都没有太大价值。

所以圆方可能会讲一些具体的方法论。这个年龄阶段可能会比较缺“方法”。也就是 “依然抱有希望，依然还在努力，但是不知道怎么样去努力”， 这个可能是工作两三年有上进心的青年面对的最大问题。

比如说，比如怎么和跟领导管理好关系，比如吃饭应酬的时候如何介绍自己。

圆方可能会给十几个做人做事的方法论，或者好的工作习惯。比如部署工作的时候，如何能够把你的效率提升10倍，比如领导部署工作的时候，如何真正能够理解领导的意图。

工作两三年的小伙伴们，他们有实践又有上进心，他们有经验也有冲劲，这个时候可能给到一些具体的方法论才能真正帮到他。而不仅仅是给到一些长期确定性正确的建议。

02