校级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例——基于人工智能的图书馆数字素养教育体系

图书馆 张盛强

四川大学图书馆为全面提高师生对人工智能的理解与应用能力，提升数字素养水平，经过深入调研，构建了基于人工智能的数字素养教育体系。

图1  海川智汇AI研创平台

及“我的顶刊封面故事绘”培训活动

在平台建设方面，精心打造海川智汇AI研创平台，集成文本、图像与视频生成等国内外多种AI工具，以将科研成果可视化的技能培训为核心，从提示词工程的理论学习到实践操作，培养创新思维和实践能力。

图2  生成式AI系列讲座

在教学实践方面，升级信息素养课程体系，在信息检索、分析、评价等环节深度嵌入AI工具辅助教学。同时，开设生成式AI系列讲座，涵盖AI发展历程、技术内涵、工具应用等多个领域。

图3  生成式AI主题网

我校率先在国内高校图书馆中上线生成式AI主题网站和XR创意空间。主题网站整合了AI资讯、政策新闻、各类型AI工具等资源，强化学术伦理和规范教育，为构建负责任的学术环境奠定基础。

图4   XR创意空间情景式教学体验场景

XR创意空间引进最新的混合现实设备，打造沉浸式学习环境，提升学生的学习兴趣和参与度。

这一系列创新举措，丰富了教育信息化的内涵，全面助力师生数字素养发展，为高等教育人才培养注入新活力，也有助于推动教育教学的持续创新与发展。