为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，5月16日，校党委书记别荣海
到马克思主义学院调研，实地了解思政课授课情况，并参加习近平新时代中国特色社会主义思想概论集体备课会。
校党委副书记王利国，学术副校长、马克思主义学院院长刘吕红出席，党政办公室、党委宣传部、人事部、教务部等单位负责同志，马克思主义学院班子成员、各教研室主任、支部书记和教师代表参加活动。
集体备课会现场
在核心教学区智慧教室，别荣海听取了赵晓毅、杨向昆、许昊三位教师
以互动探究式课堂教学模式，为学生讲授的“新征程 新境界 新青年”专题思政课
，
并对教学模式和教学成效给予充分肯定。
互动探究式课堂教学模式现场
在马克思主义学院举行的习近平新时代中国特色社会主义思想概论集体备课会上，王利国
传达了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示和新时代学校思政课建设推进会精神。
与会教师围绕如何阐释党的创新理论、坚持问题导向、做好学情分析、挖掘教学案例、开展实践教学等主题，进行了“课堂革命”大讨论。
别荣海对本次集体备课会取得的成效表示充分肯定，对教师们展现出的专业素养和敬业精神给予高度评价。他指出，讲好思政课关键在教师，思政课教师要充分发挥积极性、主动性和创造性，以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”为遵循，不断提升专业素养，创新教学方法，打造思政“金课”。
一是有信仰，
坚持“在马言马”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、有力传播者、忠实践行者。
二是有情怀，
坚持以学生为中心，做有温度有情怀的老师，用大爱书写教育人生，更好地引导学生成长成才。
三是有内容，
要以丰富的知识储备和宽广的眼界视野，娴熟驾驭课程内容，以透彻的学理回应学生，提高教学实效。
四是有方法
，
要把思政小课堂和社会大课堂充分结合起来，增强学生对新时代党的创新理论的政治认同、价值认同和情感认同。
五是有成效，
让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，切实将真理伟力转化为学生立志报国的生动实践。
郑州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，
深入实施“五个一”系列行动，
即聚焦打造更多高水准思政“金课”，开展一场“课堂革命”大讨论；
聚焦
宣传阐释党的创新理论和思政课建设，
推出一组研究文章；聚焦
大中小学思政课课程建设，
打造一批课程资源；聚焦准确掌握学生学习状况，开展一次学情调研；聚焦强化思政课建设条件，实施一流质量保障。
调研现场
会前，刘吕红汇报了马克思主义学院建设发展和贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示情况。
马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，
结合学院实际，在宣传、阐释、优化、成效上下功夫，实施“五个一”系列行动和“四个一”内涵建设，实现思政课教学的内涵式建设和高质量发展。
一场教改讨论
：推进“课堂革命”大讨论。由教学口具体组织实施，5月12日召开教研室主任会议，全院征集研讨问题，5月16日展开第一次全院大讨论，6月开展第二次全院大讨论。
一组研究文
章：
宣传阐释党的创新理论。由学科科研口具体组织实施，聚焦党的十八大以来思政课建设成就、思政课建设面临的新形势新任务等问题开展研究。
一批课例集成：
大中小学思政课课程建设。由大中学思政课一体化建设办公室组织实施，集成已有课程资源，常态化开发新课程。
一次学情调研：
对学校学情进行全面调研。由学生口和教学口组织实施，5月设计问卷和访谈提纲，6月全面开展学校学生全覆盖调研。
一流质量保障：
思政课建设条件保障。由党口组织实施，包括组织保障、队伍保障、质量监控等。
一支一品：
一个支部一个品牌打造
一课一案：
一个课程一个教案优化
一科一特：
一个学科一个特色凝练
一教授一团队：
一个教授一个团队组建
金句天天学（333）
｜加强对国粹传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持
要加强对国粹传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持，加强对少数民族历史文化的研究，铸牢中华民族共同体意识。
——习近平2019年8月19日在敦煌研究院座谈时的讲话
