前两天，杭州第十四中学黄志华老师联系小狮妹：“我们同事余德文老师退休，我第一届班主任与他搭班，几个学生听说余老师这周上最后一节课，他们要来听，我以为是开玩笑，结果他们真的请假来听课了。”
三位“80后”中年男子，踩着上课铃声，本周一上午坐进了十四中高一（12）班的教室，听了余老师退休前的最后一课。
余老师在十四中工作了25年，带出了一届届毕业生，桃李满天下，这讲台上的最后一课怎么上，余老师没有想太多。
那天走进教室，他被“惊喜”到了。同学们拉响了礼花，黑板上还写着“余老师欢送会（farewell Party）”。送别一位英语老师，这主题很应景。
余老师穿着黑风衣，戴着顶棒球帽，看起来酷酷的。一看到黑板，同学们又拿着“光荣退休”的对联送上来，“眼泪差一点流出来，很感动”。
等到上课铃响，教室后面溜进三个人，搬了凳子坐在最后。
“都德的《最后一课》，同学们都学过，除了孩子，村民们也来了。我的最后一课和都德的心情不一样，但相同的是，也来了几位特别的学生。”余老师给大家做了介绍，这三人是大家的学长，毕业已有约20年。
这三人分别是方正、翁恒炜和沈磊，都是十四中2005届的毕业生。高中毕业后，方正和翁恒炜都去了澳大利亚读大学，沈磊去了浙江大学。现在，三人都在杭州工作，方正在网易做游戏开发，翁恒炜从事金融工作，沈磊在一家国企上班。
从左到右：沈磊、翁恒炜、余老师、方正
余老师讲课的节奏一如往常，没有因为这几个人的加入而改变。“希望你们以后继续努力学习，如果你们学习上有问题，可以通过微信问我。我不会再上课了，但我有时也会回来打乒乓球，你们想见我的话，可以去体育馆。”余老师语气轻松地和大家约定，同学们点头说“ok”。
一整节课上，同学们都特别投入，非常活跃，还有人主动站起来回答问题。40分钟很快过去，下课铃响，余老师环顾了一下教室的各个角落，摸了摸讲台，说“下课”。
“这节课和平时确实不太一样，时间好像很快，就过去了。不过，这节课和平时也没什么不一样，即使多了三个人，在我眼里，他们和其他同学一样，都是孩子。”余老师说。
时隔20年，重新走进母校的教室，对这三个人来说都是第一次。
方正说：“毕业后回校看过老师，但没走进教室。余老师的课还是熟悉的味道，一下子把我的记忆就拉回以前了。教室就是个神奇的地方， 坐在里面，人到中年面临的压力、烦恼等，好像一下子都消散了。”
方正和沈磊是高中同桌，这次两人又坐到一起，有些兴奋。翁恒炜则举着手机，把这最后一课几乎全程拍了下来。三人都听得很认真。
“余老师这节课，主题是讲文化遗产保护。课我是能听懂，但是题目一道没做对，哈哈。”方正笑着说。
今年10月，杭十四中120周年校庆。几位同学回校看望了班主任黄志华老师，也提出了想回归课堂的“小愿望”。恰逢余老师退休，三位同学一合计就这么坐进了课堂。
“几个孩子都已人到中年，工作、家庭一堆事，很忙的。我当时以为他们只是说句玩笑话。没想到周日晚上，有人发消息给他，询问听课的细节，我这才知道三个孩子是当真的。”余老师说。
亲眼见证这节课的黄老师说：“这一刻当老师的幸福感具象化了。”
为了听这最后一课，周末在深圳出差的沈磊，特意提前坐飞机，赶了回来。方正则是提前请假赶来的。
师生关系好，在十四中是有传统的。方正说，他人生中有一次重要的谈话，就是余老师开启的。
“我当时喜欢打游戏，有次和同学在外面网吧玩，被老师发现了。一天中午的午休时间，余老师找到我，在一个空教室里聊了很久。他苦口婆心劝我，说游戏不能当饭吃，不是一个能谋生的手段。如果实在想玩，可以等考上大学了，专门去研究游戏。”
这些话被方正记到心里。他大学读的就是软件工程，毕业后，进入了一家大型网络公司，参加游戏开发工作，目前已经有手游上线。
对于这次谈话，余老师也记忆犹新。他说方正当时是班里年龄最小的，喜欢玩游戏，玩到家长都有些头疼。
“我和他这次谈话后，之后也提醒过他几次。方正虽说调皮些，但还是听进去了，英语成绩进步不少。后来他出国读书，工作后有一年来看我，笑着和我说，‘余老师，我现在真的把游戏当饭吃了’。那时候我才知道，他在网络公司工作，就是研发游戏的，可以说，实现了人生梦想。”余老师说。
余老师出生于1964年，安徽人。1999年，已是高级教师的他来到杭州，成为十四中的一名英语老师。
“当时我的孩子在读小学，我想换个更好的环境。”余老师说，那年10月，他站上了十四中的讲台，一站就是25年。
回想自己的教师生涯，因为喜欢英语，成了英语老师。他说：“英语这门学科，我读书的时候教材都很少，但现在的高中英语内容有很多，这就要求我们做老师的，不断学习，不断提升自己，才能教给孩子们。”
这些年来，余老师带出了上千名学生，遍布全球，大部分在杭州，处于不同的工作领域，有医生、教师、法官等。不少人成了他的微信好友，每到教师节，就会收到许多祝福。
“孩子有了成绩，能助力他们去实现梦想，这是当老师最大的欣慰。”余老师说，接下来时间多了，他准备制定运动计划，打乒乓球、骑自行车。
像余老师一样不断感动学生的优秀教师，十四中还有一大批。今年校庆时，近8000位校友返校欢庆、看望老师。
校友、茅盾文学奖获得者王旭烽回忆在母校求学时光说：“我之所以成为作家，母校的培养是极为关键的。”
从2023年开始，学校每年评选出年度教学贡献奖和管理贡献奖教师，就是为了表彰这些勤恳耕耘在育人一线的优秀教师们。
黄志华老师今年就获评年度管理贡献奖教师。他常说：“教育是一场温暖的修行，我们在成就学生的同时，也在成就着自己。我愿意用爱与责任为学生们撑起一片广阔的天空，陪伴他们走过青春岁月，撰写属于他们的这一段精彩回忆。”
有20年班主任龄的闫蔚老师，更是“严与爱”的教育传递者。她用绿植和花朵装饰教室，创造轻松愉快的学习环境；用自制的生日蛋糕为孩子们庆生，让美食抚慰疲倦的心灵；以手写贺卡激励奋进，让学生不断发掘生活本身的趣味。“我最关注的是学生的身心健康，也总是热衷于把自己对生活的热爱不断传递开去。”
记者 张娜
审核 邹滢君 岳海智
