没有人不适合读书或不喜欢读书,而是不同的人需要不同的“世界切入点”
找到了这个切入点,推进过程中自然而然就会有读书的需求,在产生持续的正反馈后,喜欢是自然而然的事
没有需求谈动作,没有反馈谈喜欢,总是空洞乏味的
围绕着需求和反馈来建构,总是现实和充满意义的
找到了这个切入点,推进过程中自然而然就会有读书的需求,在产生持续的正反馈后,喜欢是自然而然的事
没有需求谈动作,没有反馈谈喜欢,总是空洞乏味的
围绕着需求和反馈来建构,总是现实和充满意义的