好好学习

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整理 | 丹子

作者主业是做景区设计咨询，2009年联合创办了北京京都风景生态旅游规划设计院，并担任常务副院长。很多人奇怪为什么他要不务正业去研究认知思维，去运营一个知识管理的公号，去写一本知识管理的书？他还曾多次受邀在清华MBA、第九学院、多角度沙龙、中国惠普、埃森哲、中国人寿集团等机构团队进行演讲，做关于个人时间管理、知识管理方面的课程和分享。

其实不管是主业、副业，作者都是在做同一件事情：深入思考问题，热情分享经验，激发别人潜能。每当看到自己的努力和思考能给别人启发，就让作者觉得生活特别美好。所以如果《好好学习》这本书能让你有哪怕一丁点儿的启发。

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作者整本书其实就是围绕一个观点来讲的，那就是临界知识。很多人一直认为自己很努力读书，很努力解决问题，但就是没有实现质的提高或突破。其实是努力的方向有问题，他一直把时间花在提高技术效率，而忽略了真正重要的是认知效率。而提高技术效率是个无底洞，你只是不断地在解决一个又一个问题，但又会有越来越多的新问题涌入，最终会把自己陷入一个疲惫不堪的怪圈，但却忽略了真正产生问题的原因。

而一个人要让自己实现更高的认知，需要掌握好两方面的知识：专业知识和通识教育中的重要规律。不管哪一方面，都需要放下习惯性防卫的心态，用更宽容的心态去沟通和接受别人的建议，同时也要沉下心来，慢慢并持续不断地刻意训练，并且在过程中学会效果反馈并进行反思，跟以往的事物建立联系，进而才能内化成自己的东西。

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而更重要的事将这些学到的东西应运到实际中，才是最具有实际意义的。特别是自己能力擅长的领域，让你会比同行看得更远。而运用的方法也就是刻意训练，训练将这些知识在多场景中使用。

而特别是临界知识，我们很难一下就运用到实际中。我们可以在遇到问题的时候，先试着用专业角度去解答，之后根据专业的解答挖掘背后深层次的原因，运用到临界知识。

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书评：我的微信公号叫“学习学习再学习”，第yi个“学习”是动词，第二个“学习”是名词，第三个“学习”是动词，意思就是说“学习”本身是需要“学习”的，要学习如何学习才能够更好地学习。活到老学到老，只不过是一种生活方式而已。这本书把学习说透了，所以推荐大家一起来《好好学习》。

——李笑来

我们这个时代，错在给人的机会太多，成功好像很容易，所以会有太多贪多求速的“学习”，总以为学习就像吃兴奋剂一样，可以马上见效。这是一种时代病，但一般人不会觉得自己有病，所以陷入死循环。成甲的这本书，并不适合那些急于求成的“学习者”，倒是能给那些沉得下心来学习的人一种“方便法门”。按照这个方法，几年下来，你才会体会到：慢慢来，比较快。

——小马宋

我们正处在信息过载的时代，拥有快速获取重要知识并能应用的能力比任何时代都重要。成甲在书中跟大家分享了对这个问题的思考与探索，思考的角度和质量都非常棒，推荐阅读。

——战隼

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