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微讲座记录 | 北邮学长在牛津读研的第二年：放弃剑桥、IC、多大和TU Delft，我收获了什么？

微思教育 · 公众号 · · 2024-10-27 20:02

正文

嘉宾背景

张学长 ，北京邮电大学电子科学与技术专业本科，GPA3.84，TOEFL108，GRE329, 申请季中收获牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、代尔夫特理工大学、多伦多大学等录取。现于牛津大学读研，研一结束，即将研二~
。

大家好。我今天来给大家做一下分享。我本科是在北邮，专业是计算机科学与技术。 现在在牛津 ，刚刚结束自己研一的master by research的学习，开始了研二的学习。

我的本科GPA是3.84，当时考的是托福，成绩是108，GRE成绩是329。其他方面，我个人学科竞赛类获奖比较多，比如数学竞赛或者电子设计竞赛之类的。科研方面，我在准备开始申请之前是没有做过科研的，但为了申请这些研究型项目，我把毕设和科研结合起来，这样完成了一段科研。所以我的整体情况是竞赛经历比较多，但科研经历很少。

最后我获得了挺多的offer，总共分为两类：一种是英国或加拿大那种授课型的硕士，还有几个是研究型的硕士。在选offer的时候，我想让自己体验一下专心做研究的生活，所以就选择了研究型的硕士项目。

牛津就读体验

牛津其实是一个位于伦敦边上，火车大约一个小时就能到达的挺小的镇子。这里的大学并没有那种意义明确的围栏，而是 与城市融为了一体 。这里既有学生，也有本地居民，还有在附近工作的人，是一个比较小但还挺适合学习的地方。

由于我们是研究型的硕士， 系里并没有明确的选课和考试要求。 如果要学习什么东西，可能就需要自学，或者跟导师说你想学什么，然后他会给你安排一些资源去学习。

刚入学时，第一周会有很多社交场合，让大家认识新朋友。之后，我们就会和自己的导师meeting，商量接下来的项目。作为研究生，我的项目会稍微少一些，而博士生的话，项目可能会安排得更深入一些。

跟导师商量完具体的项目和要走的方向后，大家就会开始自己做研究，并根据研究接受相应的培训。可能一周会和导师meeting一次，还会参加组会，听听别人的报告和发言。平时，我们就会坐在自己的实验室里忙自己的事，跟同事聊聊天、研究问题等等。这与授课型的硕士有很大的区别，我们基本就跟博士一模一样了，除了年份不一样之外。

而我那些授课型硕士的朋友，他们的经历就完全不同了，他们会上很多课，有很多考试和作业要做。而我们更多的是完成自己的事，跟进自己的进度，导师也不太会催我们，主要靠自觉。

研硕和授课硕的区别

接下来，我想跟大家分享一下我认为研究型硕士与授课型硕士，以及一年制与两年制之间的不同之处。

首先是 授课型硕士 。如果你一点也不想做科研，只是想尽快在这边拿到学位，拥有一个好看的履历，那么无论是为了找工作还是其他目的，授课型硕士其实都是一个很好的选择。因为它学制较短，只有一年。只要你付出努力，好好学习，认真考试，最后的结果通常都不错。在英国这边学习，听一年的课，教授们用英语与你交流，完成的都是英文作业，这对你的语言会有很大的帮助。你还可以抽出时间去旅游~总之，授课型硕士是一个快速获得学位的方式，你所学到的知识也不会少，并且在你的人生经历中会留下深刻的印象，所以我觉得它比较适合有这类需求的人。

对于 研究型硕士 ，特别是两年的研究型硕士，我认为它比较适合那些不那么着急工作，或者想尝试一下学术道路的同学。由于它的时间线较长，你可以在第一年静下心来做一个研究，做出一些自己的成果，比如发表文章或完成一个项目。这样，你不仅能体验一下博士的生活，还能避免到最后发现自己可能并不适合读博，但已经投入了大量时间和金钱的尴尬情况。所以，它可以说是一个折中的方案。

我的申请过程

其实，申请的过程并不是那么顺利。刚开始，大概是在七八月份的时候，我开始准备申请。当时的首要任务是准备文书。 由于我想申请研究型硕士，所以在准备好文书之后，我就去给老师套磁。但当时并没有老师回复我。

与此同时，因为授课型硕士的申请越早提交越好，所以在9、10月份的时候，我一边继续为申请研究型硕士而联系导师，一边只要授课型硕士的申请开放，就尽快提交上去。

这样一直等到了差不多11月、12月的时候，依然没有多少老师回复我。于是，我想着先把申请交上去吧，总比一直拖着强。于是，我自己写了一个research proposal，把我中意的老师写了上去。

到了12月底的时候，有一个老师在他们的系统上看到了我的申请，然后给我发了邮件，安排了面试。那是我的第一个面试。接着，在第二年的二月份和三月份，我又分别参加了两个面试。我总共就参加了这三个面试，而后来这三个面试都给了我offer。后来，因为种种原因，我选了现在这个项目。

所以，我想表达的意思是， 其实发邮件给老师套磁，老师不回也不用太过于焦虑和慌张。 我当时就是一个老师也没有回，然后我就自己先把申请交上去，老师在他们的申请系统上看到了之后才回复我。这其中的原因可能有很多，比如你自己的竞争力不够，或者他们没有看到等等。

因此，我觉得即使没有老师回复你，也不用慌，不要急于否定自己。你可以先准备好自己的材料，等到你觉得差不多的时候，觉得你已经尽全力去联系了，但依然没有回复的话，你就把自己的申请大大方方地交上去，看会不会有老师联系你。

如何明确自身定位

接下来我想讲一下，在我申请的过程中，我觉得对我帮助很大的一个思路就是如何确定自己的定位。

可以 举一个例子 ，比如你去一家药店，有两种药可选：第一种药什么病都能治一点，但每种病都治得不是太好；另一种药则专门针对某种疾病，治疗效果特别好，但在其他疾病方面可能没有什么建树。作为消费者，大家肯定会选择第二种药，因为第一种药对你来说并没有什么特别的帮助。

同样地，我觉得我们作为申请者，就像这个货架上的药一样，而顾客就是学校的教授。 如果我们想要提高自己的竞争力，让教授更倾向于选择我们，就要尽量让自己成为某一个很小方向上最具竞争力的那一个。

具体而言，我认为首先要尽可能地把自己的成绩搞好，因为这是作为本科生的基本盘。当然，除非你科研做得特别特别好，那我很佩服，因为我不太能做到这一点。在把成绩搞好的同时，你要去思考自己以后想干的方向，或者说想要在申请时给自己选择的申请方向，然后在这个方向上做一些科研。 尽量构建一个故事，让自己之前的所有经历，以及你现在正在努力的经历，都对这个小方向有所增益。 这样的话，我觉得努力的方向才是正确的。

最后，在组织你的personal statement时，也要有一个逻辑。你要把自己塑造成这个项目上非常厉害的人，而你之前的所有经历都让你成为了这样一个人。这样去组织你的文书，我觉得在逻辑上是比较正确的。

如何规划申请

首先，我觉得 GPA是非常非常重要的。 如果你现在是大一大二，就要尽可能地好好学习，把自己的GPA搞上去。如果你现在是大三了，可能能做的提升不多了，但能做一点是一点。

其次， 语言方面，过线就可以 ，没必要为了追求高分而花费过多的精力和时间。只要能和教授沟通顺畅，能把自己的意思表达给教授，做科研就完全没有问题，教授不会单纯因为你的英语说得好而录取你。

再者， 科研的经历要比竞赛重要。 一定要用这些精力把你要讲的故事给串起来。像那种竞赛，除非是像ACM这样的竞赛金牌去申请计算机非常有用，但如果是我们平时参与的保研竞赛意义就不大。

然后， 在申请的过程中 ，每个学校的申请系统都不一样，要求也不一样。这个时候就要 多留意各个东西的时间，以及每个学校对于文书的要求。 这方面其实挺耗时间和精力的，当时我得到了微思老师的很多帮助。在这方面， 一定要细心 。其实，如果你认真阅读那些文书要求，你会发现学校会把他们想要看到的东西很明确地表达出来，所以你一定要确保你的文书写了那几个要求，而不是写好一份文书后，投给所有的学校，只是在最后推不同学校的时候改一下学校名。这样的话，质量肯定是不够好的。

最后，我觉得在出国之前，在你做出这个决定之前， 一定要想好自己为什么要出国留学 。因为首先，出国留学相对于保研、考研或找工作来说，大概率是一个既花钱又花时间，还更有风险的事情。所以，你想明白这一点之后，才能走得更加坚定，而不是非常焦虑、自我怀疑，这样其实是很不好的。同时，这也涉及到你怎么选校、怎么选项目。比如，你就想在外头找工作的话，那你可能就会选一些特定的项目，就拿加拿大来说，可能会选带Coop的项目。如果就想做学术的话，那可能就会选一些Master of Research或者‌‌MPhil的项目。如果想快速拿学历的话，那就选授课型硕士之类的项目，这样你的学校档次可能会比研究型硕士要高一些。所以，我觉得想清楚为什么出国留学是非常重要的。

我所熟悉的项目

最后，我给大家讲一些我个人当时申请时比较熟悉的项目。

首先就是 牛津和剑桥 的工程系研究型硕士，剑桥是一年的，牛津是两年的，这两个项目都是 强导师制 ，纯搞科研的。我觉得申请这两个项目就是要把自己的背景努力做到最好，然后全力联系老师，剩下的就交给命运了。

然后， 剑桥还有一个和UCL合作 的光电相关的Master by Research项目，这个项目属于 半授课半科研 的类型。我个人觉得这个项目挺好的，它对光电相关的经历匹配度有一些要求，不需要套磁，按照项目官网的要求去提交申请就行。

接下来是 IC、UCL ，还有加拿大的 多伦多大学 、 英属哥伦比亚大学 的一些项目。这些 授课项目 也都不需要套磁，你把自己的GPA搞得高一些，然后根据他们的文书要求认真准备文书，写一个好一些的文书，早一点提交就可以了。

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