【寻师】观网大动作：帮回龙观家长找适合孩子的好老师！

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千里马常有，而伯乐不常有，良师亦是这样。再牛的机构也抵不过适合孩子的老师，回龙观社区网 《良师易有》 栏目正式上线，通过我们的实地走访，同时和老师深度沟通，全面客观的分析老师的专业和授课特色，帮助回龙观广大家长寻找真正适合自己孩子的老师。

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开篇之前小编先问问大家，声乐是怎样一门课程？家长们是否清楚呢？会唱歌就可以说学好声乐了吗？

关于声乐的门道，今天小编带着大家一起，听听声乐范老师是如何教小朋友学习真正意义上的声乐。

1、声乐演唱艺术讲究是综合能力，不仅仅只会唱，演绎作品才会让作品有了灵魂！

2、童声训练讲究方式方法，声乐技术很抽象，只有在理论上形象生动化才会更容易接受和理解。

3、在歌曲学习中，情感带入，美化音色，解决高音，剖析咬字。

1、声音不干净不纯粹

因为孩子认为声音由喉部发声所以把力量放在了喉上，所以声带不能自然闭合，反而适得其反

（范老师学生）

2、不知道气息怎么运用

吸气胸腔上提，横膈肌不能下放，还有些鼓出一个大肚子不知如何控制气息，更不知道其实气息是靠肌肉群的运动来控制的，找不到要点所以让气息和声音不能达到统一

（范老师学生）

3、没有感情，不会把握风格，直出直进

现在随之时代的进步儿童的歌曲也有了更高水平更高层次的内容，孩子唱歌不能把握风格是因为他们不明白作品，所以 形象描述 很重要；另外孩子在学习的初始阶段一定是模仿，所以准确的示范是很重要的；其次演唱所说的感情要靠肢体和面部的一些情绪表演来带动歌曲的声音表达，光是片面的讲情感，孩子未必能体会的到，更何况让他表达出来。

（范老师学生）

4、高音上不去，低音下不来

很多孩子唱到小字二组的D上就开始鼓起大肚子使劲向外施力，导致气直冲声带，有的是吼叫感觉有的是声带破音，气息用不对，咬字不会咬，位置没放对，都会造成上述问题；另外一些孩子存在低声区问题，压喉是最普遍的，认为低音就应该用力往下，所以头部和喉部在下压，声音像卡住了似的，如何放松才是解决的办法。

（范老师学生）

考级只作为促进学习的手段不作为目的！真正让孩子成长的一定是舞台，成熟的演出，尺度的把握都会在舞台上找到自信！另外参加比赛更能促进孩子的声乐能力成长！

（范老师学生集锦）