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神兽归笼,先归心!流感防控,需尽心!

名城网事  · 公众号  ·  · 2025-02-10 11:43

正文

2025年全省中小学幼儿园
寒假时间定为
1月18日 2月12日
26天
正式上课为 2月13日
也就是 农历正月十六日

新学期即将到来
孩子们也要开始
为开学做准备了哦
赶紧来看看这份开学提醒
从容迎接新学期

让生物钟“归位”
调整作息
提前调整好自己的心态和作息生物钟,模拟开学节奏,营造收心环境, 从寒假“无压无度无序”的“自由自主”状态,迅速投入到“有压有序有度”的“规范他律”状态。 开学前,要按平常的作息时间起居,按时一日三餐,早睡早起,调节生物钟,逐渐减少看电视、上网、出去玩的时间,安排合理娱乐时间表,适应开学后的“时差”变化。


让高效率“复位”
检查作业
检查回顾作业完成情况 ,还有哪些未完成,尚有时间予以完成。很多同学经常将作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲的状态下,草草应付。 因此,同学们应该合理规划和安排开学前期的这段时间, 及时查漏补缺 ,高质量完成作业。


让学习力“到位”
整理归纳
学习需要仪式感,一张干净的书桌、一个准备齐全的文具盒、一个整洁明亮的房间,更能让同学们保持专注。这段时间,同学们可以 收拾房间 :书桌上少放杂物,只放课本、作业本和文具盒,房间也要收拾整齐,衣物不乱扔,被子要叠好,玩具要收好。 准备文具 :逛逛书店和文具店,准备好需要的书籍和文具等,营造要开学的氛围。


让好心态“定位”
主动沟通
临近开学,同学们或多或少会出现“开学综合征”,不妨和家长一起 把假期生活“倒电影”式地回放一遍 ,对照假期计划, 分享 收获和遗憾,或是 回忆 校园发生的趣事, 唤醒 对老师同学、校园生活的想念,重新燃起对学校生活的憧憬,从心理上对新学期充满期待和信心。


教育不“缺位”
关注安全
新学期,安全依然是头等大事。同学们必须重视 卫生健康安全 上下学安全 校园安全 防溺水安全 心理健康安全 等,通过保持个人卫生、遵守交通规则、熟悉校园安全设施以及掌握防溺水技巧等措施,共同构建平安、和谐的校园环境,安全有序开启新学期。


身体健康放“首位”
加强锻炼
运动是调动积极情绪、启动与唤醒专注状态的一种有效方式。同学们可以结合自身兴趣和生活环境选择力所能及的运动方式, 每天进行体育锻炼 ,这样可以消除疲劳,提高大脑的血氧含量,促进大脑活动,既健身又悦心, 为新学期注入满满的活力。


让执行力“就位”
制定计划
做计划、定目标, 可以帮助同学们明确方向,更好地进入学习状态。但是要注意,计划一定要有可操作性。 要整理成书面形式。 将计划整理成一份文档,写清楚目标和任务、具体方法和措施、步骤和时间安排等,贴在书桌上提醒自己。 保证严格执行。 定期复盘计划,看看哪些目标实现了,哪些任务没做好,不断完善这份计划,争取实现最终目标。


请坏情绪“让位”
心理调适
开学前,有些同学可能会感到情绪低落、心慌意乱、紧张焦虑,甚至出现失眠、嗜睡等症状。首先,同学们要 将消极情绪“正常化” ,告诉自己会焦虑是一件很正常的事情,试着 接纳情绪 ,顺其自然,把注意力集中在当前要做的事情上。

在接纳情绪过后,同学们可以 多想想积极的事情 ,比如又可以见到老师和同学、参加丰富的校园活动、享受学校的美好时光等等。通过类似的 积极心理暗示 增强愉悦感 ,让自己精神饱满地迈进新学期。




同学们
你们准备好了吗?
新学期加油



为了迎接“神兽”归笼
校园流感防控
得尽心
具体参考如下:
↓↓↓

开学季将至,学生们将重返校园。疾控专家提示,因人员流动和聚集因素,流感等呼吸道传染病存在一定反弹风险,仍需重点关注并加强防控。学校和家庭可采取科学有效预防措施,确保学生健康安全。

1

流感在校园内有传播风险

学生日常活动如上课、课间操等容易形成聚集,加之流感病毒传播力强、未成年学生免疫系统相对较弱,使得流感在校园内传播风险较高,因此校园是流感防控的重点场所之一。

北京大学人民医院呼吸与危重症医学科主任医师马艳良介绍,流感与普通感冒虽然症状相似,但两者在病因、症状严重程度和传播性上存在显著差异。 流感是由流感病毒感染引起,患者往往会出现高热、乏力、精神差、肌肉酸痛等全身症状,儿童、老年人、患有慢性病或体质虚弱者的重症风险较大,需及时就医接受规范治疗。

2

预防校园流感方法

对此,中国疾控中心环境所有关专家表示:

1. 应引导孩子加强个人手卫生 ,尤其是在饭前、便后、手部接触污染物后,及时用洗手液或肥皂在流动水下洗手;

2.学校在保证室内温度的情况下, 加强教室、活动室等区域的通风换气

3.尽量 避免孩子与流感样病例接触

4. 接种流感疫苗 是预防流感最有效的方法之一,现在接种仍有效;

5.学校及托幼机构需 做好每日健康状况监测 ,对环境进行 科学适度消毒







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